Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Лабораторные работы и задачиСодержание книги
Похожие статьи вашей тематики
Поиск на нашем сайте ХИМИЯ
ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ И ЗАДАЧИ
Иркутск 2012 Химия. Лабораторные работы и задачи: учебное пособие /сост.: В.П. Зуева, З.Н. Топшиноева, Филатова Е.Г., О.В. Кузнецова, Ю.Н. Пожидаев – Иркутск: Изд-во ИрГТУ, 2012. Методические указания предназначены для студентов 1 курса, обучающихся по техническим направлениям подготовки. Библиогр. 4 назв.
ОГЛАВЛЕНИЕ
Требования к оформлению отчета по лабораторной работе по дисциплине «Химия» Каждый студент должен выполнить лабораторные работы, предусмотренные программой. Каждая работа должна быть оформлена в виде отчета на бумаге формата А 4 вручную или на компьютере. При работе на компьютере: размер шрифта – 14; интервал между строк – одинарный; поля – везде по 2 см, внизу – 2,5 см; нумерация страниц – внизу посредине; абзацный отступ – 1,25 см; размещение текста – по ширине. Содержание отчета: · титульный лист (образец прилагается); · цель работы; · задание; · краткое теоретическое введение к данной работе; · название опытов; · оформление результатов опытов в соответствии с предъявляемыми требованиями. Защита лабораторной работы осуществляется на занятии, следующем после ее выполнения. При защите студент должен представить отчет по лабораторной работе, составленный по предложенной выше схеме, пояснить все приведенные расчеты и выводы, выполнить свой вариант задания по теме лабораторной работы (решить задачу или составить уравнения химических реакций).
ИрГТУ КАФЕДРА ХИМИИ
Отчет по лабораторной работе (номер и название работы)
Выполнил студент группы…. Фамилия, инициалы
Проверил преподаватель Фамилия, инициалы
Иркутск 2012 Лабораторная работа 1 ОСНОВНЫЕ КЛАССЫ НЕОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ Цель работы: изучить классы неорганических соединений, научиться составлять уравнения реакций. Задание: получить основной и кислотный оксиды, основание, кислоту, основную соль, определить их химические свойства. Выполнить требования к результатам опытов, оформить отчет, решить задачу.
Теоретическое введение Все вещества делятся на простые и сложные. Сложные вещества подразделяются на классы: оксиды, кислоты, основания, соли. Оксиды – это сложные вещества, состоящие из двух элементов, одним из которых является кислород в степени окисления -2. По химическим свойствам оксиды делятся на основные, кислотные и амфотерные. Химические свойства оксидов:
Одним из способов получения оксидов является взаимодействие простых веществ с кислородом: 2Са + O2 = 2СаO; С + O2 = СО2. Кислоты – сложные вещества, состоящие из атомов водорода, способных замещаться на металл, и кислотного остатка (HNO3, HCl, H2SO4, Н3РО4). Кислоты взаимодействуют: 1. С основаниями с образованием соли и воды 2HNO3 + Ca(OH)2 = Ca(NO3)2 + 2H2O. 2. С основными и амфотерными оксидами с образованием соли и воды 2HCl + ВаO = ВаCl2 + H2O; 3H2SO4 + Al2O3 = Al2(SO4)3 + 3H2O. 3. С солями с образованием новой соли и новой кислоты H2SO4 + Ba(NO3)2 = BaSO4↓ + 2HNO3. Одним из способов получения кислот является взаимодействие кислотного оксида с водой: P2O5 + 3H2O = 2H3PO4. Основания – сложные вещества, состоящие из атомов металла, связанных с одной или несколькими гидроксогруппами (NaOH, Cu(OH)2, Fe(OH)3). Основания взаимодействуют: 1. С кислотами с образованием соли и воды 2NaOH + H2SO4 = Na2SO4 + 2H2O. 2. С кислотными и амфотерными оксидами с образованием соли и воды 2KOH + N2O5 = 2K NO3 + H2O; 2NaOH + Al2O3 = 2NaAlO2 + H2O. 3. С солями с образованием новой соли и нового основания 2NaOH + MgCl2 = Mg(OH)2↓ + 2NaCl. Растворимые в воде основания (щелочи) получают взаимодействием активных металлов или их оксидов с водой: 2Na + 2H2O = 2NaOH + H2↑; BaO + H2O = Ba(OH)2. Нерастворимые в воде основания получают реакцией обмена: Fe2(SO4)3 + 6KOH = 2Fe(OH)3↓ + 3K2SO4. Соли – это продукты замещения водорода в кислоте на металл или гидроксогрупп в основании на кислотный остаток. Соли бывают средние, кислые, основные. Средние соли (К2SO4, Na3PO4) – это продукты полного замещения водорода в кислоте на металл или гидроксогрупп в основании на кислотный остаток: H2SO4 + 2KOH = K2SO4 + 2H2O; Mg(ОН)2 + 2HCl = MgCl2 + 2Н2О. Кислые соли (Сa(HCO3)2, Nа2НРО4) – это продукты неполного замещения водорода в кислоте на металл: KOH + H2SO4 = KHSO4 + H2O Кислые соли образуют только многоосновные кислоты (H2SO4, Н3РО4, Н2СО3, H2S). Основные соли (СuOHNO3, FeOHCl2) – это продукты неполного замещения гидроксогрупп в основании на кислотный остаток: Mg(ОН)2 + HCl = MgOHCl + Н2О. Основные соли образуют только многокислотные основания (Сu(OH)2, Fe(OH)3, Mg(ОН)2).
Выполнение работы Опыт 1. Получение и свойства основных оксидов ( групповой ) (Проводить в вытяжном шкафу!) Взять пинцетом кусочек магниевой стружки и внести в пламя спиртовки. После воспламенения сжечь его над фарфоровой чашкой. Собранный в чашке оксид магния поместить в две пробирки. В одну прилить 1-2 мл воды, хорошо взболтать и добавить 1-2 капли фенолфталеина. В какой цвет он окрашивается? В другую пробирку добавить 1-2 мл разбавленной серной кислоты и нагреть на спиртовке до растворения осадка. Требования к результатам опыта: 1. Составить уравнения реакций взаимодействия магния с кислородом, оксида магния с водой и серной кислотой. Пояснить, какое вещество изменило окраску индикатора. 2. Сделать вывод, какими свойствами, основными или кислотными, обладает оксид магния. Опыт 2. Получение и свойства кислотных оксидов (групповой) (Проводить в вытяжном шкафу!) Поместить в металлическую ложечку кусочек серы величиной с горошину и нагреть на пламени спиртовки. Когда сера загорится, поднести к ней влажную индикаторную бумажку. В какой цвет она окрашивается? Требования к результатам опыта: 1. Написать уравнения реакций взаимодействия серы с кислородом, оксида серы (IV) с водой. Пояснить, какое вещество изменило окраску индикатора. 2. Сделать вывод, какими свойствами, основными или кислотными, обладает оксид серы (IV).
Опыт 3. Взаимодействие амфотерных оксидов С кислотами и щелочами В две пробирки поместить немного оксида цинка и прилить в одну пробирку соляной кислоты, а в другую – концентрированный раствор щелочи. Если осадок не растворяется, пробирку подогреть. Требование к результатам опыта: Написать уравнения реакций взаимодействия оксида цинка с кислотой и щелочью. Опыт 4. Получение и свойства оснований Налить в пробирку 1-2 мл раствора сульфата никеля NiSO4 прибавить столько же раствора щелочи NaOH. Наблюдать образование студенистого осадка. Отметить его цвет. Содержимое пробирки поделить на две части. Испытать растворимость осадков в кислоте и щелочи. Требования к результатам опыта: 1. Составить уравнения реакций получения гидроксида никеля (II) и его растворения. 2. Сделать вывод, какие свойства, кислотные или основные, проявляет Ni(OH)2. Примеры решения задач Пример 1.1. Составить уравнения реакций, при помощи которых можно осуществить следующие превращения: Na → NaOH → NaHS → Na2S → Na2SO4 → NaCl. Решение. Натрий взаимодействует с водой, образуя гидроксид натрия: 2Na + 2H2O = 2NaOH + H2↑ При пропускании сероводорода через раствор гидроксида натрия, взятого в недостатке, можно получить гидросульфид натрия: NaOH + H2S = NaHS. Сульфид натрия образуется при действии избытка щелочи на гидросульфид натрия: NaHS + NaОН = Na2S + H2O. Сульфат натрия можно получить, действуя серной кислотой на сульфид натрия: H2SO4 + Na2S = Na2SO4 + H2S↑ Приливая раствор хлорида бария к раствору сульфата натрия, можно получить раствор хлорида натрия: Na2SO4 + BaCl2 = NaCl + BaSO4↓ Пример 1.2. С какими из указанных ниже веществ будет взаимодействовать H2SO4: CO2; NaOH; BaCl2; HCl; Fe2O3. Написать уравнения соответствующих реакций. Решение. Определяем, к каким классам относятся указанные соединения: CO2 – кислотный оксид, NaOH – основание (щелочь), BaCl2 – соль, HCl − кислота, Fe2O3 – основной оксид. Серная кислота будет взаимодействовать с основанием, основным оксидом и солью: H2SO4 + 2NaOH = Na2SO4 + 2H2O; 3H2SO4 + Fe2O3 = Fe2(SO4)3 + 3H2O; H2SO4 + BaCl2 = BaSO4↓ + 2HCl.
Задачи 1.1. а) Написать уравнения реакций, при помощи которых можно осуществить следующие превращения:
б) Какие из приведенных веществ будут взаимодействовать между собой: Ca(OH)2 и NaOH; Pb(OH)2 и KOH; H2SO4 и H2SO3; HCl и Na2S; HNO3 и MgO? Написать уравнения соответствующих реакций. 1.2. а) Составить уравнения реакций, при помощи которых можно осуществить следующие превращения: FeCl2 → Fe(OH)2 → Fe(OH)3 → Fe2O3 → Fe2(SO4)3. б) Какие из приведенных оксидов будут реагировать с HCl: N2O5; SO3; Al2O3; Cl2O7; ZnO; K2O? Написать уравнения соответствующих реакций. 1.3. а) Составить уравнения реакций, при помощи которых можно осуществить следующие превращения: P → P2O5 → H3PO4 → Na3PO4 → Ca3(PO4)2. б) Доказать амфотерность оксида хрома (III), составив уравнения реакций взаимодействия его с серной кислотой и гидроксидом калия. 1.4. а) Написать уравнения реакций, при помощи которых можно осуществить следующие превращения: N2 → NH3 → (NH4)2SO4 → NH4Cl → NH3 → NH4NO3. б) Какие из приведенных оксидов реагируют с NaOH: MgO; Cr2O3; Na2O; CrO3; CaO; CO2? Составить уравнения соответствующих реакций. 1.5. а) Составить уравнения реакций, при помощи которых можно осуществить следующие превращения: Si → SiO2 → K2SiO3 → H2SiO3 → SiO2. б) С какими из указанных ниже веществ может взаимодействовать раствор KOH: HI; CuCl2; SO2; Ba(OH)2; PbO? Написать уравнения соответствующих реакций. 1.6. а) Составить уравнения реакций, при помощи которых можно осуществить следующие превращения: CaSO3 ← SO2 ← S → FeS → H2S → KHS б) Составить уравнения реакций между кислотами и основаниями, приводящих к образованию солей: Na 2S; Fe2(SO4)3; K 3PO4. 1. 7. а) Написать уравнения реакций, при помощи которых можно осуществить следующие превращения: Ca → Ca(OH)2 → CaCO3 → CaCl2 → Ca3(PO4)2. б) Составить уравнения реакций между кислотами и основаниями, приводящих к образованию солей: NaNO3; CaHРO4; CuOHCl. 1.8. а) Написать уравнения реакций, при помощи которых можно осуществить следующие превращения: Cu → CuO → Cu(NO3)2 → Cu(OH)2 → CuCl2. б) Между какими из приведенных пар веществ возможна реакция: CO2 и SO2; LiOH и CO2; P2O5 и CaO; NaOH и KOH; Li2O и ZnO; Li2O и Na2O? Составить уравнения соответствующих реакций. 1.9. а) Написать уравнения реакций, при помощи которых можно осуществить следующие превращения: Cd → CdO → Cd(NO3)2 → Cd(OH)2 → CdSO4. б) С какими из указанных ниже веществ может взаимодействовать серная кислота: HCl; BaCl2; MgO; CO2; NaOH; ZnO? Составить уравнения соответствующих реакций. 1.10. а) Составить уравнения реакций, при помощи которых можно осуществить следующие превращения: Zn → ZnCl2 → Zn(OH)2 → ZnO → K2ZnO2. б) Написать уравнения реакций образования солей: Na2SO3; Fe2(SO4)3; Ba(NO3)2 в результате взаимодействия основания и кислотного оксида. 1.11. а) Составить уравнения реакций, при помощи которых можно осуществить следующие превращения: S → SO2 → SO3 → H2SO4 → NaHSO4→ Na2SO4 б) Составить уравнения реакций образования солей: CaCO3; Al2(SO4)3; Na3PO4 в результате взаимодействия основного и кислотного оксидов. 1.12. а) Написать уравнения реакций, при помощи которых можно осуществить следующие превращения: Al → Al2(SO4)3 → Al(OH)3 → Al2O3 → KAlO2. б) Доказать амфотерность оксида SnО, написав уравнения реакций взаимодействия его с HNO3 и NaOH. 1.13. а) Составить уравнения реакций, при помощи которых можно осуществить следующие превращения: Ba → BaO → Ba(OH)2 → Ba(NO3)2 → BaCO3 → BaCl2. б) Какие из приведенных оксидов взаимодействуют с КОН: Na2O; CO2; Al2O3; MgO; Fe2O3; Mn2O7? Написать уравнения соответствующих реакций. 1.14. а) Составить уравнения реакций, при помощи которых можно осуществить следующие превращения: Fe(NO3)3 → Fe(OH)3 → Fe2O3 → FeO → FeCl2 → FeS. б) Как, используя простые вещества – кальций, фосфор и кислород, можно получить фосфат кальция? Написать уравнения соответствующих реакций. 1.15. а) Написать уравнения реакций, при помощи которых можно осуществить следующие превращения: Mg → MgSO4 → Mg(OH)2 → MgOHNO3 → Mg(NO3)2. б) Составить уравнения реакций, при помощи которых, исходя из четырех простых веществ – калия, серы, водорода и кислорода, можно получить КОН; K2S; H2S. 1.16. а) Составить уравнения реакций, при помощи которых можно осуществить следующие превращения: ZnSO4 ← ZnO ← ZnS → ZnCl2 → Zn(OH)2 → Na2ZnO2. б) Написать уравнения не менее четырех реакций, при помощи которых можно получить карбонат кальция. 1.17. а) Составить уравнения реакций, при помощи которых можно осуществить следующие превращения: CuOHCl ← Cu(OH)2 ← CuSO4 ← Cu → CuO → CuCl2. б) Написать уравнения реакций образования K2CrO4, Mg(NO3)2, BaSO4, Ca(ClO)2 в результате взаимодействия основания и кислотного оксида. 1.18. а) Написать уравнения реакций, при помощи которых можно осуществить следующие превращения: Fe → FeSO4 → Fe(OH)2 → Fe(OH)3 → Fe2O3 → FeCl3. б) Могут ли находиться совместно в растворе: Ba(OH)2 и FeCl3; HCl и H2S; NaOH и НBr; NaOH и KOH; HCl и Na2CO3? Дать обоснованный ответ и привести уравнения соответствующих реакций. 1.19. а) Написать уравнения реакций, при помощи которых можно осуществить следующие превращения: Al → Al2O3 → AlCl3 → Al(OH)3 → NaAlO2. б) Как, используя BaO, Fe2(SO4)3, H2SO4, H2O, CuO, можно получить: гидроксид бария; гидроксид железа; сульфат меди? Составить уравнения соответствующих реакций. 1.20. а) Написать уравнения реакций, при помощи которых можно осуществить следующие превращения: Pb → PbS → PbO → Pb(NO3)2 → Pb(OH)2 → K2PbO2. б) Составить уравнения четырех реакций, в результате которых образуется бромид натрия. Лабораторная работа 2 Теоретическое введение Эквивалент (Э) – это реальная или условная частица вещества, соответствующая одному иону водорода в кислотно-основных или ионообменных реакциях, или одному электрону в окислительно-восстановительных реакциях. Под реальной частицей понимают реально существующие соединения (NaOH, H2SO4, H2O), под условной – доли этих реальных частиц (½ H2SO4, ½ H2O). Эквивалент – безразмерная величина, состав которой выражают с помощью знаков и формул. Например, Э (NaOH) = NaOH; Э (H2SO4) = ½ H2SO4; Э (MgCl2) = ½ MgCl2; Э (Са) = ½ Са. Единицей количества вещества эквивалентов является моль. Моль эквивалентов – это количество вещества, содержащего 6,02×1023 эквивалентов. Масса одного моля эквивалентов называется молярной массойэквивалентов (Мэк)и выражаетсяв г/моль. При определении молярной массы эквивалентов необходимо исходить из конкретной реакции, в которой участвует данное вещество. Молярная масса эквивалентов вещества В, участвующего в окислительно-восстановительной реакции, рассчитывается по формуле:
где МВ – молярная масса вещества В; Например, в реакции Mg0 + 2H+Cl = Mg+2Cl2 + H20 степень окисления магния изменяется от 0 до +2. Следовательно, магний теряет 2 электрона, т.е. одному электрону эквивалентна условная частица ½ атома Mg. Э (Mg) = ½ Mg; Мэк (Mg) = У водорода степень окисления меняется от +1 до 0, а т.к. молекула водорода состоит из двух атомов, то число принятых электронов будет равно 2. Таким образом, одному электрону эквивалентна условная частица ½ молекулы Н2: Э (Н2) = ½ Н2; Мэк (Н2) = Закон эквивалентов: массы реагирующих друг с другом веществ пропорциональны их молярным массам эквивалентов:
Выполнение работы
Определение молярной массы эквивалентов цинка производится в приборе, изображенном на рисунке. Прибор состоит из трех частей: колбы А, двугорлой склянки Вульфа Б и приемника В. Отверстия двугорлой склянки закрываются резиновыми пробками, через которые проходят стеклянные трубки: короткая, оканчивающаяся сразу под пробкой, и длинная, доходящая почти до дна склянки. Короткая стеклянная трубка соединяется резиновой трубкой с колбой А, а длинная − со стеклянной трубкой Г, опущенной в приемник В.
Работу следует выполнять в следующем порядке. В колбу налить 10 - 15 мл соляной кислоты. Закрепить колбу в горизонтальном положении. Получить у преподавателя навеску цинка и поместить ее в сухое горло колбы. Закрыть колбу резиновой пробкой и проверить герметичность прибора. Для этого открыть зажим Д и с помощью резиновой груши вдуть воздух в прибор через стеклянную трубку Г. В приборе создается избыточное давление, вследствие чего вода из трубки Г вытекает. Когда давление внутри прибора станет равным атмосферному, вода из трубки перестанет течь. Закрыть зажим Д. Если вода из трубки Г не уходит, прибор герметичен. Воду из приемника вылить и поставить его под трубку Г. Наклонить колбу так, чтобы навеска цинка упала в кислоту, и открыть зажим. Водород, выделившийся при взаимодействии металла с кислотой, вытесняет воду из склянки Б в приемник В. Когда весь металл растворится, закрыть зажим, осторожно вынуть из приемника трубку Г (следить, чтобы из нее не вылилась вода) и измерить мерным цилиндром объем воды в приемнике. Этот объем равен объему водорода, выделившегося при взаимодействии цинка с кислотой. Записать показания барометра и термометра. Требования к результатам работы: Исходные данные и результаты расчетов занести в табл. 1. Таблица 1 Примеры решения задач Пример 2.1. Рассчитать эквивалент и молярную массу эквивалентов H2S и NaOH в реакциях H2S + 2NaOH = Na2S + 2H2O (1) и H2S + NaOH = NaHS + H2O (2) Решение. Молярная масса эквивалентов кислоты или основания, участвующихв кислотно-основной реакции, рассчитывается по формуле Мэк (кислоты, основания) = где М – молярная масса кислоты или основания; n – для кислот – число атомов водорода, замещенных в данной реакции на металл; для оснований – число гидроксильных групп, замещенных в данной реакции на кислотный остаток. Значение эквивалента и молярной массы эквивалентов вещества зависит от реакции, в которой это вещество участвует. В реакции H2S + 2NaOH = Na2S + 2H2O (1) оба иона водорода молекулы H2S замещаются на металл и, таким образом, одному иону водорода эквивалентна условная частица ½ H2S. В этом случае Э (H2S) = ½ H2S, а Мэк (H2S) = В реакции H2S + NaOH = NaHS + H2O (2) в молекуле H2S на металл замещается только один ион водорода и, следовательно, одному иону Э (H2S) = 1 H2S, а Мэк (H2S) = Эквивалент NaOH в реакциях (1) и (2) равен 1 NaOH, так как в обоих случаях на кислотный остаток замещается одна гидроксильная группа. Мэк (NaOH) = 40 г/моль. Таким образом, эквивалент H2S в реакции (1) равен ½ H2S, реакции (2) − 1H2S, молярные массы эквивалентов H2S равны соответственно 17 (1) и 34 (2) г/моль; эквивалент NaOH в реакциях (1) и (2) равен 1NaOH, молярная масса эквивалентов основания составляет 40 г/моль. Пример 2.2. Рассчитать эквивалент и молярную массу эквивалентов оксидов P2O5 и CaO в реакции P2O5 + 3CaO = Ca3(PO4)2 Решение. Молярная масса эквивалентов оксида рассчитывается по формуле: Мэк (оксида) = где М – молярная масса оксида; n – число катионов соответствующего оксиду основания или число анионов соответствующей оксиду кислоты; |c.o.| – абсолютное значение степени окисления катиона или аниона. В реакции P2O5 + 3CaO = Ca3(PO4)2 эквивалент P2O5, образующего два трехзарядных аниона (РО4)3-, равен 1/6 P2O5, а Мэк (P2O5) = Пример 2.3. Вычислить эквивалент и молярную массу эквивалентов фосфора в соединениях РН3, Р2О3 и Р2О5. Решение. Чтобы определить молярную массу эквивалентов элемента в соединении, можно воспользоваться формулой Мэк (элемента) = где МА – молярная масса элемента; |c.o.| – абсолютное значение степени окисления элемента. Степень окисления фосфора в РН3, Р2О3, Р2О5 соответственно равна 3, +3 и +5. Подставляя эти значения в формулу, находим, что молярная масса эквивалентов фосфора в соединениях РН3 и Р2О3 равна 31/3 = 10,3 г/моль; в Р2О5 31/5 = 6,2 г/моль, а эквивалент фосфора в соединениях РН3 и Р2О3 равен 1/3 Р, в соединении Р2О5 – 1/5 Р. Пример 2.4. Рассчитать молярную массу эквивалентов соединений РН3, Р2О3 и Р2О5. Решение. Молярная масса эквивалентов химического соединения равна сумме молярных масс эквивалентов составляющих его частей. Мэк(РН3) = Мэк(Р) + Мэк(Н) = 10,3 + 1 = 11 г/моль; Мэк(Р2О3) = Мэк(Р) + Мэк(О) = 10,3 + 8 = 18,3 г/моль; Мэк(Р2О5) = Мэк(Р) + Мэк(О) = 6,2 + 8 = 14,2 г/моль. Пример 2.5. На восстановление 7,09 г оксида металла со степенью окисления +2 требуется 2,24 л водорода (н. у.). Вычислить молярные массы эквивалентов оксида и металла. Чему равна молярная масса металла? Решение. Задача решается по закону эквивалентов. Так как одно из реагирующих веществ находится в газообразном состоянии, то удобно воспользоваться формулой:
где Vэк – объем одного моля эквивалентов газа. Для вычисления объема моля эквивалентов газа необходимо знать число молей эквивалентов (υ) в одном моле газа: υ = Подставив в формулу Мэк (оксида) = Молярная масса эквивалентов химического соединения равна сумме молярных масс эквивалентов составляющих его частей. Оксид – это соединение металла с кислородом, поэтому молярная масса эквивалентов оксида представляет собой сумму Мэк (оксида) = Мэк (металла) + Мэк(кислорода).Отсюда Мэк.(металла) = Мэк.(оксида) − Мэк.(кислорода) = 35,45 – 8 = 27,45 г/моль. Молярная масса эквивалентов элемента (Мэк.) связана с атомной массой элемента (МА) соотношением: Мэк(элемента) = Таким образом, Мэк.(оксида) = 35,45 г/моль; Мэк.(металла) = 27,45 г/моль; МА(металла) = 54,9 г/моль. Пример 2.6. При взаимодействии кислорода с азотом получено 4 моль эквивалентов оксида азота (IV). Рассчитать объемы газов, вступивших в реакцию при н. у. Решение. По закону эквивалентов число молей эквивалентов веществ, вступающих в реакцию и образующихся в результате реакции, равны между собой, т.е. υ(О2) = υ(N2) = υ(NO2). Так как получено 4 моль эквивалентов оксида азота (IV), то, следовательно, в реакцию вступило 4 моль эквивалентов О2 и 4 моль эквивалентов N2. Азот изменяет степень окисления от 0 (в N2) до +4 (в NО2), и так как в его молекуле 2 атома, то вместе они отдают 8 электронов, поэтому Мэк (N2)= 28 г/моль N2 – 22,4 л 3,5 г/моль N2 – х х = Так как в реакцию вступило 4 моль эквивалентов N2, то их объем составляет V(N2) = 2,8·4 = 11,2 л. Зная, что моль эквивалентов кислорода при н. у. занимает объем 5,6 л, рассчитываем объем 4 моль эквивалентов О2, вступивших в реакцию: V(O2) = 5,6·4 = 22,4 л. Итак, в реакцию вступило 11,2 л азота и 22,4 л кислорода. Пример 2.7. Определить молярную массу эквивалентов металла, если из 48,15 г его оксида получено 88,65 г его нитрата. Решение. Учитывая, что Мэк(оксида) = Мэк(металла) + Мэк(кислорода), а Мэк(соли) = Мэк(металла) + Мэк(кислотного остатка), подставляем соответствующие данные в закон эквивалентов:
Мэк(металла) = 56,2 г/моль. Пример 2.8. Вычислить степень окисления хрома в оксиде, содержащем 68,42 % (масс.) этого металла. Решение. Приняв массу оксида за 100%, находим массовую долю кислорода в оксиде: 100 – 68,42 = 31,58%, т.е. на 68,42 частей массы хрома приходится 31,58 частей массы кислорода, или на 68,42 г хрома приходится 31,58 г кислорода. Зная, что молярная масса эквивалентов кислорода равна 8 г/моль, определим молярную массу эквивалентов хрома в оксиде по закону эквивалентов:
Степень окисления хрома находим из соотношения Мэк (Cr)=
Задачи 2.1. При взаимодействии 6,75 г металла с серой образовалось 18,75 г сульфида. Рассчитать молярные массы эквивалентов металла и его сульфида. Молярная масса эквивалентов серы равна 16 г/моль. (Ответ: 9 г/моль; 25 г/моль). 2.2. Вычислить степень окисления золота в соединении состава: 64,9% золота и 35,1% хлора. Молярная масса эквивалентов хлора 35,45 г/моль. (Ответ: 3). 2.3. Вычислить молярные массы эквивалентов и эквиваленты Р2О5 в реакциях, идущих по уравнениям: Р2О5 + 3MgO = Mg3(PO4)2; (1) P2O5 + MgO = Mg(PO3)2. (2) (Ответ: 23,7 г/моль; 71 г/моль; 1/6Р2О5; 1/2 Р2О5). 2.4. Сколько моль эквивалентов металла вступило в реакцию с кислотой, если при этом выделилось 5,6 л водорода при нормальных условиях? (Ответ: 0,5 моль). 2.5. На нейтрализацию 0,943 г фосфористой кислоты Н3РО3 израсходовано 1,291 г КОН. Вычислить молярную массу эквивалентов кислоты. (Ответ: 41 г/моль). 2.6. Определить молярную массу эквивалентов металла и назвать металл, если 8,34 г его окисляются 0,68 л кислорода (н. у.). Металл окисляется до степени окисления +2. (Ответ: 68,7 г/моль). 2.7. Вычислить степень окисления свинца в оксиде, в котором на 1 г свинца приходится 0,1544 г кислорода. (Ответ: 4). 2.8. Вычислить эквивалент и молярную массу эквивалентов Al(OH)3 в каждой из следующих реакций, выраженных уравнениями: Al(OH)3 + 3HCl = AlCl3 + 3H2O; (1) Al(OH)3 + 2HCl = AlOHCl2 + 2H2O; (2) Al(OH)3 + HCl = Al(OH)2Cl + H2O. (3) 2.9. Для получения гидроксида железа (III) смешали растворы, содержащие 0,2 моль эквивалентов щелочи и 0,3 моль эквивалентов хлорида железа (III). Сколько граммов гидроксида железа (III) получилось в результате реакции? (Ответ: 7,13 г). 2.10. Из 1,3 г гидроксида металла получается 2,85 г его сульфата. Вычислить молярную массу эквивалентов этого металла. (Ответ: 9 г/моль). 2.11. При взаимодействии 22 г металла с кислотой выделилось при н. у. 8,4 л водорода. Рассчитать молярную массу эквивалентов металла. Сколько литров кислорода потребуется для окисления этого же количества металла? (Ответ: 29,33 г/моль; 4,2 л.). 2.12. Вычислить степень окисления мышьяка в соединении его с серой, в котором на 1 г мышьяка приходится 1,07 г серы. Молярная масса эквивалентов серы 16 г/моль. (Ответ: 5). 2.13. Вычислить эквивалент и молярную массу эквивалентов Н3РО4 в каждой из следующих реакций, выраженных уравнениями: Н3РО4 + КОН = КН2РО4 + Н2О; (1) Н3РО4 + 2КОН = К2НРО4 + 2Н2О; (2) Н3РО4 + 3КОН = К3РО4 + 3Н2О. (3) 2.14. При взаимодействии водорода и азота получено 6 моль эквивалентов аммиака. Какие объемы водорода и азота вступили при этом в реакцию при нормальных условиях? (Ответ: 67,2 л; 22,4 л.) 2.15. При пропускании сероводорода через раствор, содержащий 2,98 г хлорида металла, образуется 2,2 г его сульфида. Вычислить молярную массу эквивалентов металла. (Ответ: 39 г/моль). 2.16. Молярная масса эквивалентов металла равна 56,2 г/моль. Вычислить массовую долю металла в его оксиде. (Ответ: 87,54%). 2.17. Определить эквивалент и молярную массу эквивалентов азота, кислорода, углерода в соединениях NH3, H2O, CH4. 2.18. Рассчитать молярную массу эквивалентов металла, если при взаимодействии 7,2 г металла с хлором было получено 28,2 г соли. Молярная масса эквивалентов хлора равна 35,45 г/моль. (Ответ: 12,15 г/моль). 2.19. На нейтрализацию 9,797 г ортофосфорной кислоты израсходовано 7,998 г NaOH. Вычислить эквивалент, молярную массу эквивалентов и основность Н3РО4 в этой реакции. На основании расчета написать уравнение реакции. (Ответ: ½ H3РО4; 49 г/моль; 2). 2.20. 0,43 г металла при реакции с кислотой вытеснили при н. у. 123,3 мл водорода. 1,555 г этого же металла вступают во взаимодействие с 1,415 г некоторого неметалла. Рассчитать молярную массу эквивалентов неметалла. (Отв |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-04-26; просмотров: 944; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.11 (0.016 с.) |