Ущемление чувства собственного достоинства

Тема: Понятие конфликтов, их виды, формы и причины

Конфликт – это противоречие межличностных отношений между субъектами, носителями противоположных интересов, проявляющее себя в определенных условиях в столкновении двух субъектов.

Согласны ли вы с утверждением, что тяжелее всего в конфликтных ситуациях приходится детям?

– Дети не могут самостоятельно выходить из неблагоприятных ситуаций;

– Они не могут снимать эмоциональное напряжение;

– В ситуации ответственного выбора есть страх ошибиться;

– Это приводит к неврозам, невротическим состояниям, в результате – узость интересов, пассивность, патологическая застенчивость, сложная адаптация к новой среде, к новому коллективу;

– Затяжные конфликты могут привести к инвалидности и изменению личности.

Виды конфликтов: (по участникам)

Внутриличностный конфликт

Участниками являются не люди, а психологические факторы внутреннего мира личности: потребности, мотивы, ценности, чувства и т. п.

Формы:

ролевой конфликт, когда различные роли человека предъявляют к нему противоречивые требования. Например, будучи хорошим семьянином (роль отца, матери, мужа, жены и т. п.), человек должен вечера проводить дома, а положение руководителя может обязать его задержаться на работе.

Межличностный конфликт

Конфликт между личностью и группой

Межгрупповой конфликт

Межличностные конфликты

• Деловые - личностные

• Позитивные –деструктивные

• Острые – хронические

• Кратковременные – затяжные

• Явные - скрытые

Конфликты классного коллектива (по участникам и по предмету конфликта)

• между отдельными подростками;

• группами подростков, в том числе между мальчиками

• отдельным подростком и группой одноклассников;

• подростком и целым классом;

• классом (или отдельной группой) и учителем;

• подростком и учителем.

Ущемление чувства собственного достоинства

Формы ущемления:

• Незамечание (обезличивание)

• Замечание в резком тоне, публично

• Сравнение одного человека с другим

• Отказ в просьбе

Неподтверждение ролевых ожиданий

Ролевые ожидания строятся на основе статусных различий и индивидуального понимания.

Ошибки ролевого понимания:

• Обманчивая внешность

• Оценочные ошибки

• Надстроечное общение вместо общения на равных

Формы конфликтов

• 1. Скрытая форма (состояние неудовлетворенности, внутреннее несогласие с действиями, решениями руководителя, актива). Может проявляться в формальном исполнении требований, равнодушии, высокомерии, самоизоляции от коллектива, интригах.

• 2. Открытая

Стратегии поведения в конфликтной ситуации

- соперничество

- компромисс

- избегание

- приспособление

- сотрудничество

Решение конфликтов

Тема: Понятие конфликтов, их виды, формы и причины

Конфликт – это противоречие межличностных отношений между субъектами, носителями противоположных интересов, проявляющее себя в определенных условиях в столкновении двух субъектов.

Согласны ли вы с утверждением, что тяжелее всего в конфликтных ситуациях приходится детям?

– Дети не могут самостоятельно выходить из неблагоприятных ситуаций;

– Они не могут снимать эмоциональное напряжение;

– В ситуации ответственного выбора есть страх ошибиться;

– Это приводит к неврозам, невротическим состояниям, в результате – узость интересов, пассивность, патологическая застенчивость, сложная адаптация к новой среде, к новому коллективу;

– Затяжные конфликты могут привести к инвалидности и изменению личности.

Виды конфликтов: (по участникам)

Внутриличностный конфликт

Участниками являются не люди, а психологические факторы внутреннего мира личности: потребности, мотивы, ценности, чувства и т. п.

Формы:

ролевой конфликт, когда различные роли человека предъявляют к нему противоречивые требования. Например, будучи хорошим семьянином (роль отца, матери, мужа, жены и т. п.), человек должен вечера проводить дома, а положение руководителя может обязать его задержаться на работе.

Межличностный конфликт

Конфликт между личностью и группой

Межгрупповой конфликт

Межличностные конфликты

• Деловые - личностные

• Позитивные –деструктивные

• Острые – хронические

• Кратковременные – затяжные

• Явные - скрытые

Конфликты классного коллектива (по участникам и по предмету конфликта)

• между отдельными подростками;

• группами подростков, в том числе между мальчиками

• отдельным подростком и группой одноклассников;

• подростком и целым классом;

• классом (или отдельной группой) и учителем;

• подростком и учителем.

Ущемление чувства собственного достоинства

Формы ущемления:

• Незамечание (обезличивание)

• Замечание в резком тоне, публично

• Сравнение одного человека с другим

• Отказ в просьбе