Ваши кейсы. Что вы делали. Какие проекты реализовывали. Опишите что вы делали и для кого. Чем особенно гордитесь.

My story

Сегодня мне 27 лет.

Учеба

В детском саду меня ничему общественно полезному не учили, поэтому начну со школы. Итак, в школу я пошла почти с восьми лет, не умея читать и писать, но с уверенностью, что теперь жизнь точно наладится, так как в детский сад мне ходить вообще не нравилось. Так получилось, что сначала оценки нам не ставили, на двери класса висел листок, на котором было нарисовано солнышко с фамилиями каждого ученика. По итогам полугодия, первым трем, кто набрал больше всего плюсов вручили подарки. Я оказалась самая первая и мне досталась коробка печенья, уже не помню какого. Не знаю почему так вышло. Или я была такая талантливая, или мой дедушка помог учительнице перед первым сентября вырубить все кустарники… Сегодня это уже не важно.

После первого полугодия учительница уволилась, и у нас стала вести зауч. Теперь нам стали ставить оценки, правда не в журнал, а уже в тетрадь. Точно помню, что текущая оценка по русскому языку была 2. Выше с этим учителем она не поднималась никогда. Оценки по другим предметам не помню, возможно потому что их просто не ставили.

Зауч проработала с нами всего четверть и нам нашли другую учительницу (женщину недавно вышедшею на пенсию). Как ни странно, но оцени с ней поменялись в лучшую сторону с первого дня. Обычно я получала 4 и 5, но чаще 4. В целом, учиться мне было не просто, особенно в первом классе. Я не могла даже списать четверостишье без ошибок. Читать было тоже очень сложно вслух. Но со временем все как-то само собой стало налаживаться.

В 5 класс я пошла в другую школу. Оценки почему-то лучше не стали. Но нельзя сказать, что они стали намного хуже. Новый класс мне сразу не понравился, впрочем, как и я им. У меня сразу появилось прозвище, на которое я никогда не откликалась, но оно меня сильно расстраивало. Не могу сказать, что мне особенно нравились, какие-то предметы, но довольно просто давалась математика, а потом химия. Были предметы, которые мне особенно ярко не нравились: физика и биология.

В этой школе я проучилась 4 года и после окончания 8 класса я сказала, что в эту школу учиться я не пойду. К этому времени я очень постаралась и из 20 предметов по итогам года у меня было 3 четвёрки. И мы забрали документы.

В 9 класс я пошла учиться в другую школу в математический класс. В общем-то там мне понравилось отношение всех учителей к ученикам. Хотя новый коллектив – это всегда не просто. Почему-то я очень понравилась классному руководителю, и моя жизнь как мне тогда казалась наконец-то наладилась. С ней мы довольно часто ездили на экскурсии и отмечали все праздники. Конечно пятерок стало намного меньше (примерно половина 5 и 4).

9 класс связан с самыми большими достижениями в учебе. Я заняла 1 место в школьной олимпиаде по литературе и 1 место в районной олимпиаде по истории. А еще у меня в это время появилось много друзей из старших классов. Ни литература, ни история мне не нравились, просто учителя меня выбрали из того что у них было.

Потом был выпускной из 9 класса, и я пошла в 10. В это время у меня начались серьезные проблемы со здоровьем, которые я буду решать в течении следующих 9 лет. Но тогда я этого еще не знала. В 10 классе мне понравился новый предмет экономика, что потом оказало прямое влияние на выбор института. И в это время я начинаю искать ошибки в системе. За место уроков мы начинаем ходить в кино.

11 класс самый последний. Считаю его лишним в системе образования. Но это мое мнение. Все это время я посветила поступлению в вуз на бюджет. Мне удалось это сделать. Меня взяли туда, куда я хотела на экономический факультет в самый крупный вуз города.

Университет

5 лет жизни ушло на получение диплома менеджера экономического факультета ННГУ. Диплом получился красным. В общем-то студенческая жизнь прошла мимо меня. Все это время, пока другие учились я тратила на изучение предметов и на восстановление своего здоровья, правда не очень успешно. Справедливости ради стоит отметить, что программу 1 курса я прошла в 11 классе, что позволило учиться мне 3 дня в неделю на первом курсе. На 4 курсе я поняла, что у меня нет знаний, за которые работодатель хотел бы взять меня на работу. Не могу сказать, что мне безумно нравилось учиться, просто тогда подняли размер стипендии и она примерно равнялась МРОТ. Это и была моя мотивации, а уже из нее сложился красный диплом.

Работа

Официальная моя первая работа была помощник бухгалтера, на которой я выполняла все курьерские функции. В общем-то в бухгалтерии я ничем не занималась.

Потом я работала в едином центре обслуживания клиентов МТС. Здесь сое самое большое достижение в жизни случилось, когда я настроила работу под себя. Любой объем информации я обрабатывала за 2 часа вместо 8.Еще было интересно общаться со всей страной.

Сегодня работаю бухгалтером и считаю зарплату и еще много чего считаю. В общем-то я люблю считать.

Увлечения

Люблю фотографировать, все равно что, главное, чтобы хорошо получалось, еще нравится играть в бильярд, но самое большое удовольствие я получаю от прогулок пешком на природе. В целом моя жизнь прошла под лозунгом учись, иначе станешь дворником. И я училась, потому что в это верила.

Еще умею варить мыло, вязать и вышивать крестиком.

Навыки

Как следствие учебы – усидчивость, умение достигать цели, хорошо считаю. Наверное, во мне можно оттискать еще что-нибудь хорошее, но я пока этого не вижу.

Деньги

· За что вам платили в жизни и сколько?

ü Основное – это зарплата от 10 000 до 20 000 руб. в месяц

ü Еще на выполнение лаб для однокурсников 500 руб. за работу

ü Работа на фрилансе – максимально 3000 в месяц

ü Стипендия в университете – от 1100 до 2000 в месяц

· На чем вы заработали первые деньги?

ü На продаже пакетов на рынке в 6 лет

· На чем заработали самые большие деньги?

ü На внедрение системы и быстром выполнении работы в МТС (месячный объем за 2 дня)

· На чем заработали самые легкие деньги?

ü На помощи одногрупникам.

· Самые трудные деньги?

ü Первый месяц работы на первом месте.

My story

Сегодня мне 27 лет.

Учеба

В детском саду меня ничему общественно полезному не учили, поэтому начну со школы. Итак, в школу я пошла почти с восьми лет, не умея читать и писать, но с уверенностью, что теперь жизнь точно наладится, так как в детский сад мне ходить вообще не нравилось. Так получилось, что сначала оценки нам не ставили, на двери класса висел листок, на котором было нарисовано солнышко с фамилиями каждого ученика. По итогам полугодия, первым трем, кто набрал больше всего плюсов вручили подарки. Я оказалась самая первая и мне досталась коробка печенья, уже не помню какого. Не знаю почему так вышло. Или я была такая талантливая, или мой дедушка помог учительнице перед первым сентября вырубить все кустарники… Сегодня это уже не важно.

После первого полугодия учительница уволилась, и у нас стала вести зауч. Теперь нам стали ставить оценки, правда не в журнал, а уже в тетрадь. Точно помню, что текущая оценка по русскому языку была 2. Выше с этим учителем она не поднималась никогда. Оценки по другим предметам не помню, возможно потому что их просто не ставили.

Зауч проработала с нами всего четверть и нам нашли другую учительницу (женщину недавно вышедшею на пенсию). Как ни странно, но оцени с ней поменялись в лучшую сторону с первого дня. Обычно я получала 4 и 5, но чаще 4. В целом, учиться мне было не просто, особенно в первом классе. Я не могла даже списать четверостишье без ошибок. Читать было тоже очень сложно вслух. Но со временем все как-то само собой стало налаживаться.

В 5 класс я пошла в другую школу. Оценки почему-то лучше не стали. Но нельзя сказать, что они стали намного хуже. Новый класс мне сразу не понравился, впрочем, как и я им. У меня сразу появилось прозвище, на которое я никогда не откликалась, но оно меня сильно расстраивало. Не могу сказать, что мне особенно нравились, какие-то предметы, но довольно просто давалась математика, а потом химия. Были предметы, которые мне особенно ярко не нравились: физика и биология.

В этой школе я проучилась 4 года и после окончания 8 класса я сказала, что в эту школу учиться я не пойду. К этому времени я очень постаралась и из 20 предметов по итогам года у меня было 3 четвёрки. И мы забрали документы.

В 9 класс я пошла учиться в другую школу в математический класс. В общем-то там мне понравилось отношение всех учителей к ученикам. Хотя новый коллектив – это всегда не просто. Почему-то я очень понравилась классному руководителю, и моя жизнь как мне тогда казалась наконец-то наладилась. С ней мы довольно часто ездили на экскурсии и отмечали все праздники. Конечно пятерок стало намного меньше (примерно половина 5 и 4).

9 класс связан с самыми большими достижениями в учебе. Я заняла 1 место в школьной олимпиаде по литературе и 1 место в районной олимпиаде по истории. А еще у меня в это время появилось много друзей из старших классов. Ни литература, ни история мне не нравились, просто учителя меня выбрали из того что у них было.

Потом был выпускной из 9 класса, и я пошла в 10. В это время у меня начались серьезные проблемы со здоровьем, которые я буду решать в течении следующих 9 лет. Но тогда я этого еще не знала. В 10 классе мне понравился новый предмет экономика, что потом оказало прямое влияние на выбор института. И в это время я начинаю искать ошибки в системе. За место уроков мы начинаем ходить в кино.

11 класс самый последний. Считаю его лишним в системе образования. Но это мое мнение. Все это время я посветила поступлению в вуз на бюджет. Мне удалось это сделать. Меня взяли туда, куда я хотела на экономический факультет в самый крупный вуз города.

Университет

5 лет жизни ушло на получение диплома менеджера экономического факультета ННГУ. Диплом получился красным. В общем-то студенческая жизнь прошла мимо меня. Все это время, пока другие учились я тратила на изучение предметов и на восстановление своего здоровья, правда не очень успешно. Справедливости ради стоит отметить, что программу 1 курса я прошла в 11 классе, что позволило учиться мне 3 дня в неделю на первом курсе. На 4 курсе я поняла, что у меня нет знаний, за которые работодатель хотел бы взять меня на работу. Не могу сказать, что мне безумно нравилось учиться, просто тогда подняли размер стипендии и она примерно равнялась МРОТ. Это и была моя мотивации, а уже из нее сложился красный диплом.

Работа

Официальная моя первая работа была помощник бухгалтера, на которой я выполняла все курьерские функции. В общем-то в бухгалтерии я ничем не занималась.

Потом я работала в едином центре обслуживания клиентов МТС. Здесь сое самое большое достижение в жизни случилось, когда я настроила работу под себя. Любой объем информации я обрабатывала за 2 часа вместо 8.Еще было интересно общаться со всей страной.

Сегодня работаю бухгалтером и считаю зарплату и еще много чего считаю. В общем-то я люблю считать.

Увлечения

Люблю фотографировать, все равно что, главное, чтобы хорошо получалось, еще нравится играть в бильярд, но самое большое удовольствие я получаю от прогулок пешком на природе. В целом моя жизнь прошла под лозунгом учись, иначе станешь дворником. И я училась, потому что в это верила.

Еще умею варить мыло, вязать и вышивать крестиком.

Навыки

Как следствие учебы – усидчивость, умение достигать цели, хорошо считаю. Наверное, во мне можно оттискать еще что-нибудь хорошее, но я пока этого не вижу.

Деньги

· За что вам платили в жизни и сколько?

ü Основное – это зарплата от 10 000 до 20 000 руб. в месяц

ü Еще на выполнение лаб для однокурсников 500 руб. за работу

ü Работа на фрилансе – максимально 3000 в месяц

ü Стипендия в университете – от 1100 до 2000 в месяц

· На чем вы заработали первые деньги?

ü На продаже пакетов на рынке в 6 лет

· На чем заработали самые большие деньги?

ü На внедрение системы и быстром выполнении работы в МТС (месячный объем за 2 дня)

· На чем заработали самые легкие деньги?

ü На помощи одногрупникам.

· Самые трудные деньги?

ü Первый месяц работы на первом месте.

Ваши кейсы. Что вы делали? Какие проекты реализовывали? Опишите что вы делали и для кого? Чем особенно гордитесь?

Моя самая большая гордость – это настройка автоматизированной работы ORCLE. Программа позволяет обрабатывать большие объемы информации. Но вся сложность заключалась в том, что в ней мало кто умел работать, инструкций не было. Мне показали самый длинный путь. Примерно через полгода я изучила программу и доработала поиск ошибок в Excel. В итоге любой объем работы можно было выполнить за 2 часа максимум.

Еще у меня есть собственный блог www.elenawinner.ru

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте