Тема: клиническая медицина в России во второй половине х1х – начале XX вв.

Знать:

- земскую, городскую медицину, больничное дело

-основные направления развития клинической медицины в России;

- ведущие русские терапевтические школы;

- развитие акушерства, гинекологии, педиатрии, психиатрии и невропатологии;

- отечественные гигиенические школы;

- развитие медицинской помощи населению.

Уметь:

- грамотно вести научную дискуссию по важнейшим вопросам;

-использовать в своей врачебной деятельности и общении с пациентами знания по истории медицины и врачебной этике.

	Контрольные вопросы
1.	Реформы в области медицины. Земская медицина: организация медицинской помощи, деятельность земских санитарных врачей.
2.	Городская и фабрично-заводская медицина. Больничное дело. Первые шаги страховой медицины.
3.	Общая характеристика развития клинической медицины в России во 2-й половине XIX - начале XX веков. Ведущие русские терапевтические школы. Школа А.А. Остроумова
4.	С.П. Боткин – основоположник клинической медицины
5.	Г.А. Захарьин – выдающийся клиницист
6.	Общая характеристика развития хирургии в России во 2-й половине XIX - начале XX веков. Ведущие русские хирургические школы. А.А. Бобров, П.И. Дьяконов.
7.	Врачебная, научно-педагогическая и общественная деятельность Н.В. Склифосовского.
8.	Дифференциация клинических дисциплин. Развитие акушерства, гинекологии и педиатрии.

 

	Темы реферативных сообщений
1.	С.П. Боткин – основоположник клинической медицины.
2.	Г.А. Захарьин – выдающийся клиницист.
3.	Врачебная, научно-педагогическая и общественная деятельность Н.В. Склифосовского.

 

Основная литература:

1. Лисицын Ю.П. История медицины – М. ГЭОТАР – МЕД, 2004. – 400с.

Дополнительная литература:

1. Грицак Е.Н. Популярная история медицины. – М.: Вече, 2003. – 464 с.

2. Мирский, М.Б. История медицины и хирургии [Текст]: учебное пособие для студ. мед. вузов / М. Б. Мирский. - М.: Гэотар Медиа, 2010. - 525 с. + 1 эл. опт. диск (CD-ROM).

3. Сточик, А.М. Избранные лекции по курсу истории медицины и культурологии [Текст]: курс лекций / А. М. Сточик. - М.: МГП "ЭРУС", 1991 - Вып. 1: Становление человека и человеческого общества; Возникновение медицины: курс лекций. - 1991. - 29 с.

4. Самойлов В.О. История Российской медицины. – М.: Эпидавр, 1997. – 200 с.

Тестовый контроль

Выберите один правильный ответ.

1. ОБОСНОВАЛ НЕВРОГЕННУЮ ТЕОРИЮ ПАТОГЕНЕЗА БОЛЕЗНЕЙ

1) Н.Е. Введенский

2) И.И. Мечников

3) С.П. Боткин

4) Г.А. Захарьин

2. С.П. БОТКИН – ОСНОВОПОЛОЖНИК ОТЕЧЕСТВЕННОЙ

1) микробиологии

2) физиологической школы

3) кардиологии

4) ревматологии

3. УЧЕНИЕ О ЗОНАХ КОЖНОЙ ГИПЕРЕСТЕЗИИ ПРИ ЗАБОЛЕВАНИЯХ ВНУТРЕННИХ ОРГАНОВ СОЗДАЛ

1) Н.Е. Введенский

2) И.И. Мечников

3) С.П. Боткин

4) Г.А. Захарьин

4. А.Я.КОЖЕВНИКОВ - ОСНОВОПОЛОЖНИК НАУЧНОЙ

1) невропатологии в России

2) психиатрии в России

3) клинической медицины в России

4) судебной психиатрии в России

5. ОДИН ИЗ ОСНОВОПОЛОЖНИКОВ ШКОЛЬНОЙ ГИГИЕНЫ

1) Н.Е. Введенский

2) И.И. Мечников

3) С.П. Боткин

4) Г.А. Захарьин

6. ОБРАЗОВАНИЕ ЗЕМСКОЙ МЕДИЦИНЫ В РОССИИ II ПОЛОВИНЫ ΧΙΧ ВЕКА

1) 1861

2) 1863

3) 1864

4) 1866

7. ПЕРВЫЙ ОРГАНИЗАТОР САНИТАРНОГО ДЕЛА В ПЕТЕРБУРГЕ

1) С.П. Боткин

2) Н.В. Склифосовский

3) И.М. Сеченов

4) И.И. Мечников

8. ОСНОВАТЕЛЬ УЧЕНИЯ О РЕАКТИВНОСТИ ОРГАНИЗМА

1) Г.А. Захарьин

2) Н.В. Склифосовский

3) С.П. Боткин

4) И.М. Сеченов

9. АКТИВНО ВЫСТУПАЛ ЗА ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В ЛЕЧЕНИИ БОЛЬНЫХ ОТЕЧЕСТВЕННЫХ МИНЕРАЛЬНЫХ ИСТОЧНИКОВ

1) Г.А. Захарьин

2) Н.В. Склифосовский

3) С.П. Боткин

4) И.М. Сеченов

10. ОДНИН ИЗ ИНИЦИАТОРОВ ОРГАНИЗАЦИИ КОМИССИИ ОБЩЕСТВЕННОГО ЗДРАВИЯ

1) Г.А. Захарьин

2) Н.В. Склифосовский

3) С.П. Боткин

4) И.М. Сеченов

11. В КОНЦЕ XIX СТОЛЕТИЯ ВЕДУЩЕЙ ТЕОРИЕЙ ПАТОЛОГИИ БЫЛА

1) вирусологическая

2) травматологическая

3) нейрофизиологическая

4) конституционная

12. ПРАВИТЕЛЬСТВЕННУЮ КОМИССИЮ ПО УЛУЧШЕНИЮ САНИТАРНЫХ УСЛОВИЙ И УМЕНЬШЕНИЮ СМЕРТНОСТИ В РОССИИ В 1885 Г. ВОЗГЛАВЛЯЛ

1) Г.А. Захарьин

2) Н.В. Склифосовский

3) С.П. Боткин

4) И.М. Сеченов

13. ПРИ УЧАСТИИ С.П. БОТКИНА В ПЕТЕРБУРГЕ ОТКРЫЛАСЬ ПЕРВАЯ В МИРЕ ВЫСШАЯ МЕДИЦИНСКАЯ ШКОЛА ДЛЯ

1) женщин

2) мужчин

3) детей

4) подростков

 

Занятие 12

 

Тема: Предупредительная медицина в России во второй половине Х1Х – начале XX вв.

Знать:

- предпосылки развития микробиологии и иммунологии в конце XIX - начале XX веков

- достижения выдающихся микробиологов и иммунологов в России во второй пол. XIX и нач. XX вв.;

- характерные черты предупредительной медицины, - вклад гигиенических школ в профилактическую медицину;

- роль санитарной статистики в оценке состояния здоровья населения.

 

Уметь:

- грамотно вести научную дискуссию по важнейшим вопросам;

- использовать в своей врачебной деятельности и общении с пациентами знания по истории медицины и врачебной этике.

	Контрольные вопросы
1.	Российская микробиология и иммунология в конце XIX - начале XX веков: Л.С. Ценковский, Г.Н. Габричевский, Н.Ф. Гамалея и их вклад в развитие микробиологии.
2.	Пастеровские станции и бактериологические институты.
3.	Вклад И.И. Мечникова в отечественную и мировую науку
4.	Общая характеристика санитарного состояния и развития предупредительной медицины в России во 2-ой половине XIX - начале XX веков. Организация вакционно-сывороточного дела.
5.	Санитарные советы. Деятельность санитарных врачей (И.И. Моллессон).
6.	Отечественные гигиенические школы характерные черты, достижения. Петербургская гигиеническая школа (А.П. Доброславин)
7.	Московская гигиеническая школа (Ф.Ф. Эрисмана).
8.	Становление санитарной статистики. Общая характеристика состояния здоровья населения (Е.Е.Осипов; П.И Куркин, И.В. Попов, А.М. Мерков). Организация первой переписи населения (1897 г.).

	Тематика реферативных сообщений
1.	Вклад И.И. Мечникова в отечественную и мировую науку.
2.	А.П. Доброславин – основоположник Петербургской гигиенической школы.
	Ф.Ф. Эрисман – основоположник Московская гигиенической школы.

 

Основная литература:

1. Лисицын Ю.П. История медицины – М. ГЭОТАР – МЕД, 2004. – 400с.

Дополнительная литература:

1. Грицак Е.Н. Популярная история медицины. – М.: Вече, 2003. – 464 с.

2. Мирский, М.Б. История медицины и хирургии [Текст]: учебное пособие для студ. мед. вузов / М. Б. Мирский. - М.: Гэотар Медиа, 2010. - 525 с. + 1 эл. опт. диск (CD-ROM).

3. Сточик, А.М. Избранные лекции по курсу истории медицины и культурологии [Текст]: курс лекций / А. М. Сточик. - М.: МГП "ЭРУС", 1991 - Вып. 1: Становление человека и человеческого общества; Возникновение медицины: курс лекций. - 1991. - 29 с.

4. Самойлов В.О. История Российской медицины. – М.: Эпидавр, 1997. – 200 с.

Тестовый контроль

Выберите один правильный ответ.

1. ИНИЦИАТОРЫ СОЗДАНИЯ ПЕРВОЙ БАКТЕРИОЛОГИЧЕСКОЙ ЛАБОРАТОРИИ В РОССИИ

1) И.М. Сеченов и Б.Ф. Вериго

2) И.И. Мечников и Н.Ф. Гамалея

3) С.П. Боткин и Г.А. Захарьин

4) Г.И. Сокольский и Ж. Буйо

2. Г.Н. ГАБРИЧЕВСКИЙ – ОСНОВОПОЛОЖНИК ОТЕЧЕСТВЕННОЙ

1) микробиологии

2) физиологической школы

3) кардиологии

4) ревматологии

3. ЭВОЛЮЦИОННЫЙ ПОДХОД В ИЗУЧЕНИИ ФАГОЦИТОЗА ПРИМЕНЯЛ

1) С.П. Боткин

2) Н.В. Склифосовский

3) И.М. Сеченов

4) И.И. Мечников

4. ГИГИЕНА КАК САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ НАУКА ПОЯВИЛАСЬ В

1) начале XIX века

2) середине XIX века

3) конце XIX века

4) начале XX века

5. ПЕРВЫЙ САНИТАРНЫЙ ВРАЧ В РОССИИ

1) А.П. Доброславин

2) И.И. Моллесон

3) Ф.Ф. Эрисман

4) П.И. Куркин

5) Е.А. Осипов

6. ГЛАВНУЮ РОЛЬ В ФОРМИРОВАНИИ ИММУНИТЕТА И.И. МЕЧНИКОВ ОТВОДИЛ

1) иммуноглобулинам

2) Т-хелперам

3) В-лимфоцитам

4) фагоцитам

7. МОСКОВСКОЕ ГИГИЕНИЧЕСКОЕ ОБЩЕСТВО ОРГАНИЗОВАНО В

1) 1864 г.

2) 1888 г.

3) 1890 г.

4) 1892 г.

8. ПЕРВУЮ КАФЕДРУ ГИГИЕНЫ МЕДИКО-ХИРУРГИЧЕСКОЙ АКАДЕМИИ В ПЕТЕРБУРГЕ НАЧИНАЯ С 1871 Г ВОЗГЛАВЛЯЛ

1) Ф.Ф. Эрисман

2) И.И. Моллесон

3) А.П. Доброславин

4) Н.И. Тезяков

9. НАУЧНУЮ РАБОТУ «ВЛИЯНИЕ ШКОЛ НА ПРОИСХОЖДЕНИЕ БЛИЗОРУКОСТИ» НАПИСАЛ

1) Ф.Ф. Эрисман

2) И.И. Моллесон

3) А.П. Доброславин

4) Н.И. Тезяков

10. ОДИН ИЗ ОСНОВОПОЛОЖНИКОВ ЗЕМСКОЙ МЕДИЦИНЫ И САНИТАРНОЙ СТАТИСТИКИ

1) Ф.Ф. Эрисман

2) Е.А. Осипов

3) А.П. Доброславин

4) Д.П. Никольский

14. А.П. ДОБРОСЛАВИН – ОСНОВОПОЛОЖНИК ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ГИГИЕНИЧЕС­КОЙ ШКОЛЫ НАПРАВЛЕНИЯ

1) экспериментального

2) морфофункционального

3) теоретического

4) психофизиологического

11. ОРГАНИЗАТОР МОСКОВСКОГО ГИГИЕНИЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА

1) Ф.Ф. Эрисман

2) С.Ф. Бубнов

3) Н.К. Игнатов

4) Г.В. Хлопин

12. Е.А. ОСИПОВ ПЕРВЫЕ ПРЕДЛОЖИЛ ИСПОЛЬЗОВАТЬ СТАТИСТИЧЕСКИЙ УЧЕТ

1) рождаемости

2) заболеваемости

3) смертности

4) естественного прироста

13. МОСКОВСКУЮ ГОРОДСКУЮ САНИТАРНУЮ СТАНЦИЮ ОСНОВАЛ

1) Ф.Ф. Эрисман

2) С.Ф. Бубнов

3) Н.К. Игнатов

4) Г.В. Хлопин

15. В 1871 Г. А.П. ДОБРОСЛАВИН СТАЛ ПЕРВЫМ ЗАВЕДУЮЩИМ КАФЕДРОЙ ГИГИЕНЫ В

1) Киевском университете

2) Казанском университете

3) Петербургском университете

4) Медико-хирургической академии в Петербурге

16. ОСНОВОПОЛОЖНИК МЕДИЦИНСКОЙ СТАТИСТИКИ, Е.А. ОСИПОВ ИЗУЧАЛ

1) заболеваемость населения Московской губернии

2) заболеваемость населения Петербургской губернии

3) рождаемость в Петербургской губернии

4) рождаемость в Московской губернии

17. ПРОЕКТ ЗДОРОВОГО КРЕСТЬЯНСКОГО ЖИЛИЩА, ЗЕМСКИХ БОЛЬНИЦ РАЗРАБОТАЛ

1) Ф.Ф. Эрисман

2) Е.А. Осипов

3) А.П. Доброславин

4) Д.П. Никольский

18. КОМПЛЕКСНОЕ ИЗУЧЕНИЕ САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ ФАБРИК И ЗАВОДОВ МОСКОВСКОЙ ГУБЕРНИИ ПРОВЕЛ

1) Ф.Ф. Эрисман

2) Е.А. Осипов

3) А.П. Доброславин

4) Д.П. Никольский

19. ПЕРУ Ф.Ф. ЭРИСМАНА – ОСНОВОПОЛОЖНИКА НАУЧНОЙ ГИГИЕНЫ В РОССИИ ПРИНАДЛЕЖИт

1) «Курс военной гигиены»

2) «Влияние школ на происхождение близорукости»

3) «Материалы по физиологии жировой ткани»

4) «Краткий курс гигиены»

20. ВОПРОСЫ ОБМЕНА ВЕЩЕСТВ В ОРГАНИЗМЕ, ГИГИЕНЫ ПИТАНИЯ И ВОЕННОЙ ГИГИЕНЫ ВХОДИЛИ В КРУГ НАУЧНЫХ ИНТЕРЕСОВ

1) Я.А. Чистовича

2) В.А. Субботина

3) Ф.Ф. Эрисмана

4) А.П. Доброславина

 

Занятие 13