Повышая благопроизводительность, мы создаем новые личные ресурсы и благодаря этому растёт качество нашей работы.

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

«Модель уровней самооценки/ k ритичности» позволяет понять проблемы НЛП-технологий.

В NLP основным ключом «проработки» является сотрудничество со своим подсознанием. Подчиняясь подсознанию, но ИГНОРИРУЯ выправление-гармонизацию самооценки/kритичности – мы получаем следующую ситуацию: «исполнители» становятся «псевдо-точниками», «псевдо-точники» -- «циниками-тиранами». И значит, получают новые ресурсы за счёт других человеков.

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

2. Управление временем. Следующий этап – управление своим временем и своими делами и задачами в недельной перспективе. Довольное соответствие планов-и-действий человека – основа точной и гармоничной самооценки.

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Рассмотрим проблему объективной оценки <личностной адекватности> человека.

Сложности здесь связаны с известной разницей между:

тем а) что человек хочет-предполагает,

тем б) что он говорит-декларирует-обещает, и

тем в) что он делает по факту.

Типология/модель самооценки личности сопоставляет планы-и-действия человека. Точнее, показывает соотношение планов-и-результатов

при управлении сложными и/или новыми процессами.

Характер соответствия планов-и-действий задаёт типы самооценки:

5. Гармоничная,

4. Точная/Трезвая/Адекватная реалу,

3. Псевдо-точная/НЕстабильная: [Псевдо-заниженная\ Самовозвышенная\«Чувственная»\«Демонстрационная»]

 2. Завышенная/«Энтропийная»,

1. Сверхзавышенная/«Хищническая».

----------------------------------

Если брать шире, то становиться очевидным, что это не просто типология уровней ЭПК & уровней kритичности/самооценки личности, а нечто более глубокое.

Не вдаваясь в подробности: после второй мировой войны элитный отбор кадров (отбор людей, способных быстро адаптироваться к изменениям внешней и внутренней реальностей) был запрятан в недра управления. А во всем мире развернулась борьба за равенство – за права человека, за права женщин, за права сексуальных и иных меньшинств, за равные права рас и национальностей.

Но люди по-прежнему оставались очень разными в главном -- в своей способности воздействовать и изменять окружающий мир. А когда на критически важном месте оказывается не тот человек – страдают все.

Обеспечить действительно равные возможности в рамках традиционного подхода не получается. Ведь в его арсенале только 3 метода: личная история (портфолио), опыт и ситуативный портрет. То, что человек делает за пределами привычных ситуаций, остаётся неопределённым. Т.е. его способности к управлению сложными процессами и нестандартными ситуациями – любая руководящая должность – остаются скрытыми…

Изначально, в концепции ЭПК Акимова-и-Клименко был представлен новый подход достоверного измерения персональной эффективности человека за пределами наличного опыта. Этот подход отталкивается от модели уровней организации/эффективности личности в целом («Модель ЭПК»):

— Энергопотенциал [«Генотип»]

— Психомоторика [«Психотип»]

— Критичность [«Логотип»]

* ✪ Уровень ЭПК – это интегральный показатель личности, определяемый уровнем со вокупной энергии.

✪ Уровень целостности ЭПК – это интегральный показатель КПД [действий] личности.

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Дальнейшие исследования природы информации показали, что все без исключения человеки объединены в социальную «Лидерную пирамиду»*.

То есть, стало очевидным, что теперь речь уже идёт не просто о классификации уровней целостности ЭПК, а о «Лидерной иерархии социотипов», соответствующей, опять-таки,  уровням kритичности/самооценки личности.

Дело в том, что там, где в концепте «О природе таланта [Том 1]» Акимов и Клименко начинают писать о трёх базовых уровнях целостности ЭПК — именно там у них и содержится _НЕзаметный_ переход на уровни kритичности=типы самооценки. И это отражено у них в тексте, когда они прямо там же, в этом месте и описывают, что
раб имеет завышенную самооценку (импульсивная/иррациональная kритичность),
потребитель имеет заниженную самооценку (искажённая/НЕстабильная kритичность),
а талант, соответственно, имеет точную самооценку (гармоническая/творческая kритичность).

Ниже слайд, показывающий «Лидерную иерархию социотипов», соответствующую уровням kритичности/самооценки личности:

 

Поэтому имеем:

5. Гармоничная самооценка/kритичность – Талант/«Креативщик»

4. Точная/Адекватная самооценка/kритичность–«Точник»/Администратор

3. Псевдо-точная/НЕстабильная самооценка/kритичность–«Псевдо-точник»/Служащий

2. Завышенная/«Энтропийная» самооценка/kритичность – «Исполнитель»/Рабочий

1. Сверхзавышенная/«Хищническая» самооценка/kритичность–«Тиран»/Хозяин ресурсов

Типология диапазонов ЭПК или, по-другому, типология уровней самооценки/kритичности мышления характеризует личностную организацию в целом, плюс, способности человека к решению сложных-и-новых задач, лежащих в плоскости, которая находится за пределами привычных ситуаций.

Сложившееся разделение человеков всецело определяется характером и структурой действующей «Лидерной социальной пирамиды» человеческих отношений, запущенной ещё во времена древних империй.

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
* Мировая <Лидерная пирамида> – это наследие первых империй.

Характер социально-общинного устройства – и во всём мире, и на постсоветском пространстве — имеет так называемую «Лидерную организацию/иерархию» — она же «Лидерная пирамида».

«Лидерная пирамида» — это иерархическая структура с принципом единоначалия. Характерна для армии, государственных исполнительных структур, частного бизнеса, etc.

Сегодня на постсоветском пространстве СНГ  правит феодальная «Лидерная пирамида».