МБДОУ №18 «Подснежник» г. Канск

Наташка сидела на крылечке дома и внимательно следила за тем, как воробей вылетал из гнезда, которое находилось под водосточной  трубой, летел к зарослям крапивы, которая росла в конце огорода. А затем с какой-либо букашкой летел в гнездо, в котором уже несколько  дней пищали птенчики и требовали еды.               

- Интересно чем же воробей кормит своих детенышей? – подумала Наташка и решила сходить к зарослям крапивы. Она встала и тихонечко, чтобы не испугать маленькую, серенькую птичку пошла в конец огорода. На листьях крапивы копошились черные мохнатые гусеницы.     

- Бабушка, бабушка! – испуганно закричала Наташка, - Что это такое?    

Гусеницы не обратили никакого внимания на маленькую девочку. Они продолжали энергично жевать листья.

Бабушка поставила лейку, из которой поливала грядки с морковкой и подошла к внучке.                                                                                     

- Не бойся, это гусеницы – будущие бабочки, они вылупились из маленьких яиц, которые отложила бабочка. Давай мы с тобой понаблюдаем, как гусеница превратится в бабочку.

Каждый день Наташа вместе с бабушкой стала ходить к кустам крапивы. Через несколько дней гусеницы куда-то исчезли.      

На их месте, на тоненьких ниточках-паутинках, висели какие-то кулечки.  

- Это куколи, сказала бабушка.

- Они совсем не похожи на моих куколок.

- Это не игрушки, а живые куколки. В них сейчас развивается бабочка.

. 

Наконец настал день, когда оболочка куколки лопнула и появилась голова, затем туловище и лапки. Бабочка некоторое время сидела неподвижно, затем расправила свои крылышки

Это была очень красивая бабочка. Коричневая, с белыми узорами по краям крылышек и черными, похожими на глазки, в центре. пятнышками,           

- Как красиво! - прошептала Наташа.

- Ну, вот, а ты боялась.

- Хорошо, что их всех не съел воробей

- Когда ты пойдешь в школу ты узнаешь очень много о том как устроен мир. В природе все взаимосвязано. Все зависят друг от друга. Если бы мы с тобой убили гусеницу, не появилась бы бабочка, а от этой бабочки появятся новые бабочки и все люди смогут любоваться их красотой.          

Автор и иллюстратор:

Дюжева Анна Александровна, 7 лет

Руководитель:

Филиппова Марина Викторовна

МАОУ Гимназия №11

Имени А.Н. Кулакова

Г. Красноярск

Однажды солнечным утром девочка Аня решила пойти со своей сестрой Олей на рыбалку. Они взяли рыболовные снасти, собрали сумки и пришли на озеро. Когда они разложили свои удочки, увидели, что в озере много мусора. Они решили там прибраться и попросили у родителей большие резиновые сапоги и мусорные пакеты. Примерно через час все мешки были заполнены мусором, а озерные жители, такие как рыбки и лягушки, были благодарны девочкам.

Вдруг Аня заметила проезжающий мимо мусоровоз и помахала, чтобы тот остановился. Мусоровоз оказался не простой, а с раздельными контейнерами разного мусора. Они распределили весь собранный мусор по нужным контейнерам: стеклянные бутылки – в отсек для стекла, пакеты и мелкий мусор - в отсек для пластика. Когда девочки пришли домой, родители их похвалили и накормили вкусным обедом.

На следующий день Аня и Оля пришли снова на озеро, а оно было полностью покрыто кувшинками. Девочки были довольны проделанной работой и в награду себе устроили пикник.

«Берегите природу!»

Авторы и иддюстраторы:

Читайте также:



Психологические особенности спортивного соревнования

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Занятость населения и рынок труда

Социальный статус семьи и её типология