Формальные приветствия на английском

About Myself

Let me introduce myself. My name is Maxim, Max for short. My full name is Maxim Orlov. I’m 15 years old. I was born in 2002. My birthday is on the 22^nd of January. I live in Russia, in Magnitogorsk. I’m Russian. I'm a student. I study at college. I want to be a IT-specialist like my father. There are two more children in the family besides me – my elder brother Oleg and my younger sister Maria. Oleg is twenty-one, he goes to the Academy and he will be a lawyer. Maria is only twelve, she is a schoolgirl.

о себе

Позвольте мне представиться. Меня зовут Максим, сокращенно Макс. Мое полное имя-Максим Орлов. Мне уже 15 лет. Я родился в 2002 году. Мой день рождения-22 января. Я живу в России, в Магнитогорске. Я же русский. Я же студентка. Я учусь в колледже. Я хочу стать IT-специалистом, как мой отец. Кроме меня в семье есть еще двое детей – мой старший брат Олег и моя младшая сестра Мария. Олегу двадцать один год, он учится в Академии и будет юристом. Марии всего двенадцать лет, она школьница.

 

5. Выполненную работу  отправить  на электронную почту [e-mail] до 31.05.2020 г.

 

Занятие № 1

Формальные приветствия на английском

Как известно, у каждой страны есть свой собственный способ приветствовать других, и эти приветствия являются частью каждого разговора. Важно знать общие фразы, слова и способы их правильного и уверенного использования.

1. Hello. – Здравствуйте.

2. Good morning. – Доброе утро.

3. Good afternoon. – Добрый день.

4. Good evening. – Добрый вечер.

5. It’s nice to meet you. – Очень приятно.

6. It's a pleasure to meet you. – Рад познакомиться.

Неформальные приветствия на английском

Обычно англичане приветствуют друг друга неформальным образом, поэтому вы можете использовать эти разговорные приветствия для друзей, семьи, а также для тех, кого вы случайно встретили на улице.

1. Hi! – самое популярное «привет».

2. Morning! – все равно переводится как «доброе утро».

3. How are things (with you)? – Как твои дела?

4. What's new? – Что нового?

5. It's good to see you. – Рад тебя видеть.

6. G'day! – сокращенно от «Good day»! – Добрый день!

7. Howdy! – Здорово! Или «Здарова!»! Так часто здороваются в южной Америке.

Знакомство

1. Let me introduce myself.

Allow me to introduce myself.    Позвольте представиться.

May I introduce myself?

 

2. I’d like to introduce you to …

I’d like you to meet …                 Я хотел бы представить Вас … (кому-то)

I want you to meet …

Неформальные фразы прощания

1. Catch you later! – До скорого!

2. I am off. – Я пошел.

3. See you later. – Увидимся позже.

4. See you soon. – Вскоре увидимся.

5. Take care! – Пока! = Ну, давай! = Будь здоров!

6. Talk to you soon! – До связи! / Созвонимся!

7. See you next time! – Увидимся!

8. Bye! – Пока!

1. Составьте предложения из набора слов.

2. name / your / What’s?

3. you / How / are / old?

4. you / What / about?

5. do / spell / How / your / name?

6. to / Nice / you / meet.

 

2. Дополните диалог, используя правильные вопросы из упражнения 1.

A: Hello, I’m Jonas. (1) _______

B: Stephanie. (2) _______

A: Nice to meet you, too. (3) ________

B: J-O-N-A-S. (4) ________, Stephanie.

A: I’m 17. (5) ________

B: I’m 16.

 

 

Занятие № 2

About Myself

Let me introduce myself. My name is Maxim, Max for short. My full name is Maxim Orlov. I’m 15 years old. I was born in 2002. My birthday is on the 22^nd of January. I live in Russia, in Magnitogorsk. I’m Russian. I'm a student. I study at college. I want to be a IT-specialist like my father. There are two more children in the family besides me – my elder brother Oleg and my younger sister Maria. Oleg is twenty-one, he goes to the Academy and he will be a lawyer. Maria is only twelve, she is a schoolgirl.

My parents are not old at all. My Mum is forty, she works for a newspaper. My Dad is forty-four; he is an engineer in computers. My parents love their jobs very much. I'm doing quite well at college. My parents are proud of my marks. I go in for sports. I play basketball. I take part in different basketball competitions. I have many friends at school and in the team. My grandparents are already retired. They are fond of gardening and spend all their time growing tomatoes, potatoes, onions, strawberries, raspberries.

4. Ответьте на вопросы к тексту.

1. What is the boy’s full name?

2. How old is he?

3. When is his birthday?

4. Where does he live?

5. What nationality is he?

6. Does Max go to school?

7. Where does he study?

8. What profession did he choose? Why?

9. Is he the only child in the family?

10. How old are his parents?

11. What are they?

12. What are they proud of? Why?

13. What is Max’s hobby?

14. Does he have many or few friends? 15. What are his grandparents fond of?

5. Напишите о себе, используя опоры.

1. My name is …, … for short. 2. My full name is …. 3. I am …. years old. 4. I was born in ….. 5. My birthday is on the …. 6. I live in Russia

7. I am … by nationality. 8. My address is …. 9. I am a …. 10. I study at … 11. I like to …. 12. I have many / few friends.

Занятие № 3

Утвердительные предложения

Вопросительные предложения

Существуют 2 базовых типа вопросов: общие и специальные. На первые мы отвечаем «да» или «нет», а на вторые отвечаем что-то определенное, специальное (в зависимости от того, что спрашивается в самом вопросе). Помните, что порядок слов в любом английском предложении фиксированный, и это также касается вопросов.

0 место занимает вопросительное слово. Эта позиция в вопросе называется так, потому что вопросительные слова есть только в специальных вопросах, а в общих их нет.

What – что? какой? Who – кто? Who(m) – кому? кем? Where – где? куда?

Which – который? Whose – чей? Why – почему? When – когда?

How – как? каким образом? How much (many) – сколько? What kind of? – какой? How old? – сколько лет?

Место занимает подлежащее

Отрицательные предложения

Порядок слов в отрицательных предложениях прямой. К вспомогательным и модальным глаголам добавляется отрицательная частица not. Получаются следующие формы: am not, is not (isn’t), are not (aren’t), was not (wasn’t), were not (weren’t), do not (don’t), does not (doesn’t), did not (didn’t), will not (won’t), would not (wouldn’t), cannot (can’t), must not (mustn’t) и т.д.

Вспомогательный (модальный) глагол с частицей not ставится перед сказуемым. I don’t know. – Я не знаю. She isn ’ t sad. – Она не грустная. They can ’ t understand. – Они не могут понять. He mustn ’ t worry. – Он не должен волноваться.

1. Какое из двух предложений является правильным.

1. a. Always Anna has breakfast at 10 o’clock.

     b. Anna always has breakfast at 10 o’clock.

2. a. Anna has breakfast at 10 o’clock?

b. Does Anna have breakfast at 10 o’clock?

3. a. Jim finished repairing his car yesterday

b. Jim yesterday finished repairing his car.

4. a. What flowers do you like?

b. Which flowers do you like?

5. a. Does Lena enjoy surfing?

b. Does Lena enjoys surfing?

 

2. Напишите предложения в вопросительной и отрицательной формах.

1. You can fly direct from Moscow to Sydney. 2. Our employees go on holiday in July. 3. She usually drives to work. 4. There are two coffee machines on the floor. 5. He has got a German car.

 

3. Из данных ниже слов постройте предложения.

1. comes, often, home, Nelly, at night.

2. his, to, my, walks, father, office.

3. we, every, or, day, football, play, badminton.

4. home, a, my, is, where, place, relax, and, I, rest.

5. to, my, watches, father, rest, TV.

4. Прочитайте и переведите текст.

MY WORKING DAY

Usually I get up at 7 o'clock on week-days. I do my bed and open the window. Sometimes I do my morning exercises, but not always. Then I go to the bathroom. There I wash myself and clean my teeth. Sometimes I take a shower. After that I go back to my bedroom, dress myself and brush my hair. In five minutes I am ready enough for breakfast. I always have a cup of tea or coffee and a sandwich. After breakfast I take my bag, put on my coat and go to the college.

I live not far from my college and it takes me only ten J minutes to walk there. I am never late for the first lesson, because I come to the college a few minutes before the bell. I leave my coat in the cloakroom and go to the classroom. The lessons begin at eight o'clock and^et half past one they are over. Sometimes after the lessons I go to the library to I take some books. I usually do my hometask at home. As a rule, I have no free time on my week-days.

Sometimes I have dinner at my college canteen. For dinner I usually have soup for the first course, meat or fish with some salad for the second. I drink milk or a cup of tea.

Twice a week I go to the swimming pool. I play volleyball in the college team and we have our training at our big gymnasium.

In the evening all the members of our family get together. We have supper together, watch TV or read books. Reading is my hubby. I like to read detective stories or books of modern writers. At about eleven o'clock I go to bed.

5. Ответьте на вопросы.

1. When do you usually get up on your working day?

2. What do you do in the morning when you get up?

3. What do you have for breakfast?

4. How much time does it take you to get to your school or work?

5. What do you usually have for dinner?

6. Do you often go to the library?

7. When do you have supper?

8. Do you go in for sports?

9. When do you usually go to bed?

Занятие № 4

Занятие № 5

Артикли и их употребление

 

Неопределенный артикль a (an) происходит от числительного one (один), определенный — от указательного местоимения that (тот).

 

Артикль a (an) употребляется:

 • перед каждым нарицательным существительным.

 

Примечание: Артикль не употребляется, если перед существительным стоит:

• указательное или притяжательное местоимение — This is mу book.

• другое существительное в притяжательном падеже — It's teacher's book.

• количественное числительное — She has one pen.

• отрицание no — He has no book.

 

Упоминая предмет впервые, мы употребляем перед ним неопределенный артикль а(аn).

Упоминая этот же предмет вторично, мы ставим перед ним определенный артикль the. Например: This is a book. The book is interesting.

Неопределенный артикль a (an) Употребляется перед единичным, отдельным предметом, который мы не выделяем из класса ему подобных.

Неопределенный артикль an обычно стоит перед существительным, которое начинается с гласного звука: an apple, an egg. Например: I bought a book yesterday. Я купил вчера книгу (одну из многих ей подобных). I have an apple, У меня есть яблоко (одно, какое-то).

 

Примечание: Неопределенный артикль a (an) может употребляться только с исчисляемыми существительными, стоящими в единственном числе. Перед неисчисляемыми существительными или существительными во множественном числе неопределенный артикль опускается.

Неопределенный артикль не употребляется:

а) с неисчисляемыми и абстрактными существительными: I like coffee and tea. Friendship is very important in our life.

б) с существительными во множественном числе: The books are on the table.

в) с именами собственными: I told Jan e about that.

г) с существительными, перед которыми стоят притяжательные или указательные местоимения: This car i s better than that. That bike is old.

д) с существительными, за которыми следует количественное числительное, обозначающее номер: Read the tex t on page eight.

 Неопределенный артикль а (an) необходим в конструкциях:

I have a...

This is a...

I am a...

What a fine day!

I see a...

There is a...

He is a...

What a good boy! 5

 

Определенный артикль the

 Определенный артикль the выделяет предмет или предметы из класса им подобных: The book I bought yesterday was interesting. — Книга, которую я купил вчера, была интересной (это — конкретная книга, которую говорящий выделяет из класса ей подобных).

Определенный артикль the употребляется как с исчисляемыми, так и с неисчисляемыми существительными, как с единственным, так и с множественным числом. Например: This is a book. The book is interesting (исчисляемое в единственном числе). This is meat. The meat is fresh, (неисчисляемое) These are books. The books are good, (множественное число)

Определенный артикль употребляется:

а) когда известно (из контекста, из окружающей обстановки), о каком предмете (предметах, явлениях) идет речь: Open the door, please. I am going to the college.

б) когда речь идет о единственном в своем роде предмете или явлении: The moon is bright thi s night.

в) когда существительное имеет ограничивающее определение, чаще всего с предлогом of. I don't know the name of thi s pupil.

г) в словосочетаниях типа in the north, to the west, at the cinema, the same, in the country, the rest of the...

д) если перед существительным стоит прилагательное в превосходной степени This is the mos t interesting book.

 

 

Географические названия и артикль

 

С географическими названиями и с именами собственными артикль, как правило, не употребляется, за исключением следующих случаев:

а) с названиями морей, рек, океанов, гарных хребтов, групп островов используется определенный артикль: the Pacific Ocean, the Black Sea, the Thames, the British Isles.

б) определенный артикль используется с некоторыми названиями стран, областей и городов (хотя обычно с этими типами названий артикль не используется): the Ukraine, the Crimea, the Caucasus, the Netherlands, the Hague, the Riviera, the Congo, the West Indies

в) определенный артикль используется с названиями стран типа: the Russian Federation, the United States of America, the United Kingdom.

г) перед собирательным именем семьи: The Petrovs — Петровы Запомните, артикль, как правило, не нужен в сочетаниях со словами next и last типа: next week, next year, last month, last Tuesday

 

Задание 1. Вставьте артикли a, an, the, где необходимо:

1. This... pencil is broken. Give me that... pencil, please.

2. I have... ten programmes on my TV.

3. My friend has... car.... car is broken now.

4. I got... letter from my friend yesterday.... letter was very long.

5. She has two... daughters and one... son. Her... son is... student.

 

Задание 2. Вставьте артикли a, an, the, где необходимо:

1. Yesterday I saw... new film, but... film wasn't very interesting.

2. Moscow is sitiated on... Moskva river and London is situated on... Thames.

3. Yuri Gagarin was... first man to fly over... Earth in spaceship.

 4. My sister will go to school... next year.

5. In... summer we went to...Black Sea.

 

Задание 3. Вставьте артикли a, an, the, где необходимо:

1. What... fine day it is today!

 2.... History and... Computer Science were... my favourite subjects at... school.

3. I don't know... way to... station.

4. He is..., engineer by... profession.

5. Usually I get up at... 7 o'clock in... morning.

Задание 5. Употребите, где требуется, артикли а, an, the:

1.... Volga is... longest river in... Europe.

2. What is... nearest way to... Drama Theatre?

3.... butter and... cheese are made of... milk.

4. Usually I get up at... 7 o'clock in... morning.

5....Rostov is situated on... Don.

б. Will you have... cup of... tea?

Задание 6. Переведите на английский язык, обращая внимание на употребление артикля.

1. Какой прекрасный цветок!

2. Какой хороший Друг!

3. Вчера Ивановы уехали в Киев.

4. Вечером наша семья дома.

5. Москва — столица России.

Задание 7. Прочитайте и переведите текст.

 

TRAVELLING

Travelling became a part of our life. Thousands of people travel every day either on business or for pleasure. They travel by road, by train, by air or by sea.

Of course, travelling by air is the fastes t and the most convenient way, but it is the most expensive, too. Travelling by train is slower than travelling by plane, but it is less expensive. You can see many interesting places of the country through the window. Modern trains have more comfortable seats. There are also sleeping car s and dining cars that make even the longest journey more pleasant. Speed, comfort and safety are the main advantages of trains and planes. That is why many people prefer them to all other kinds of travelling.

Travelling by sea is popular mostly for pleasure trips. Tourists can make voyages-on large ships to foreign countries. The trips on the Volga, the Don and the Black Sea are very popular today.

As for me I prefer travelling by car. I think it's more convenient because you don't buy tickets, you can stop any place and spend as much time as you like at any place.

 

Задание 8. Ответьте на вопросы

1) Do you think modern life is impossible without travelling?

2) Why do people travel?

3) What are the means of travelling?

4) How do you prefer to travel and why?

5) What is the fastest kind of travelling?

Занятие № 6

About Myself

Let me introduce myself. My name is Maxim, Max for short. My full name is Maxim Orlov. I’m 15 years old. I was born in 2002. My birthday is on the 22^nd of January. I live in Russia, in Magnitogorsk. I’m Russian. I'm a student. I study at college. I want to be a IT-specialist like my father. There are two more children in the family besides me – my elder brother Oleg and my younger sister Maria. Oleg is twenty-one, he goes to the Academy and he will be a lawyer. Maria is only twelve, she is a schoolgirl.

о себе

Позвольте мне представиться. Меня зовут Максим, сокращенно Макс. Мое полное имя-Максим Орлов. Мне уже 15 лет. Я родился в 2002 году. Мой день рождения-22 января. Я живу в России, в Магнитогорске. Я же русский. Я же студентка. Я учусь в колледже. Я хочу стать IT-специалистом, как мой отец. Кроме меня в семье есть еще двое детей – мой старший брат Олег и моя младшая сестра Мария. Олегу двадцать один год, он учится в Академии и будет юристом. Марии всего двенадцать лет, она школьница.

 

5. Выполненную работу  отправить  на электронную почту [e-mail] до 31.05.2020 г.

 

Занятие № 1

Формальные приветствия на английском

Как известно, у каждой страны есть свой собственный способ приветствовать других, и эти приветствия являются частью каждого разговора. Важно знать общие фразы, слова и способы их правильного и уверенного использования.

1. Hello. – Здравствуйте.

2. Good morning. – Доброе утро.

3. Good afternoon. – Добрый день.

4. Good evening. – Добрый вечер.

5. It’s nice to meet you. – Очень приятно.

6. It's a pleasure to meet you. – Рад познакомиться.