Выполнение заданий в альбоме. Тема Регуляция работы генов.

Тема Регуляция работы генов.

1*Составить и нарисовать «Схему-классификацию частей генома человека» (облигатная/ факультативная часть; виды структурных и регуляторных генов).

2*Заполнить таблицу «Уровни регуляции экспрессии генов у эукариот». Для каждого уровня указать тип структурных генов, которые могут регулироваться (гены общеклеточных функций /специфических функций), основные механизмы изменения активности генов на каждом из уровней.

«Уровни регуляции экспрессии генов у эукариот»

Претранскрипционный уровень (ГСФ или ГОФ?)	Транскрипционный уровень (ГСФ или ГОФ?)	Посттранскрипционный уровень (ГСФ или ГОФ?)	Трансляционный уровень (ГСФ или ГОФ?)	Посттрансляционный уровень (ГСФ или ГОФ?)
Механизмы…	Механизмы…	Механизмы…	Механизмы…	Механизмы…

3*Схема «Синтез цепей гемоглобина» - перерисовать  с таблицы.

4*Схематично изобразить «Оперон прокариот и транскриптон эукариот»: подписать части оперона (промотор, оператор, несколько структурных генов, терминатор) и транскриптона (инициатор с промотором, 1 структурный ген с экзонами и интронами, терминатор). (оперон - с таблицы)

ВЫПОЛНЕНИЕ ЗАДАНИЙ В АЛЬБОМЕ

Тема Клеточный цикл. Митоз.

Препараты: 1)Митоз в клетках корешка лука 40х: интерфаза, профаза, метафаза, анафаза, телофаза.

2) Митоз в зиготах аскариды 40х: оболочка зиготы, ПАК, центросомы, веретено деления, хромосомы, полярные тельца.

3)  Бластомеры амфибий 8х: борозды дробления, бластоцель (если видна на срезе), желток в цитоплазме.

 

ЗАДАНИЯ: 1*Нарисовать «Клетку на разных стадиях митоза с разным 2n» (по указанию преподавателя, например: на стадии профазы при 2n= 6, метафазы при 2n= 2, анафазы при 2n= 4 и телофазы митоза при 2n= 6).

2*Заполнить таблицу «Регуляция клеточного цикла»: указать стадии интерфазы и деление клетки, относительную продолжительность стадий интерфазы, виды синтезируемых на разных стадиях циклинов, протеинкиназ, названия регуляторных протоонкогенов и генов-супрессоров.

«Регуляция клеточного цикла»

Стадии /регуляторные молекулы	Возможность выхода из клеточного цикла (в период покоя)	Виды синтезируемых веществ (в т.ч. циклинов)	Функции протоонкогенов	Функции генов-супрессоров (антионкогенов)
G1
..
..
Деление

 

3*Заполнить таблицу «Характеристика апоптоза» (следующая страница)

«Характеристика апоптоза»

Признаки	Апоптоз
Причины: 1.Внешний сигнал - 2.Внутриклеточные стрессорные факторы -
Участие генов        Индукторы:                               Ингибиторы:                               Регулятор:
Медицинское значение
ПАРАМЕТРЫ АПОПТОЗА:
1)фрагментация клетки
2)уменьшение объема клетки
3)конденсация хроматина
4)сморщивание митохондрий
5)воспаление
Исполнители апоптоза
Пути апоптоза

 

 

ВЫПОЛНЕНИЕ ЗАДАНИЙ В АЛЬБОМЕ

Тема Половое размножение. Гаметогенез. Мейоз.

Препараты: 1) Срез яичника (кошки или кролика) 8х: а) Граафов пузырек (зрелый фолликул) – фолликулярные клетки, яйценосный бугорок, ооцит I / II, полость фолликула;; б) незрелый фолликул – фолликулярные клетки, ооцит I;;  в) желтое тело.

2) Сперматозоиды млекопитающего (крысы, мыши или морской свинки) 40х: головка, шейка, жгутик.

 

ЗАДАНИЯ:

 1*Нарисовать «Клетку на стадии метафазы и анафазы мейоза I и II при 2n= 6» (или 2n=2).

2*Нарисовать с таблицы схему « Стадии сперматогенеза и овогенеза»: указать зоны гаметогенеза, название клеток на каждом этапе, набор хромосом у каждой клетки (n или 2n) и указать процессы, в результате которых клетки переходят на следующий этап (рост, деление и т.п.).

3* Нарисовать яйцеклетку человека (овоцит = ооцит I в составе вторичного фолликула).  Обозначить ядро, ооплазму (=овоплазму), ПАК, кортикальные гранулы, оболочки яйцеклетки.

4* Нарисовать сперматозоид человека. Обозначить головку, шейку, жгутик, акросому, ядро, митохондрии, аксонему из МТ, цитоплазму, ПАК.