Стратегия выживания в иной ситуация оказывается нерабочей

Некоторые примеры воспитанных типов реакций, которые мешают адаптации человека.

Проживая в агрессивном окружении, где человек терпит унижения и оскорбления, кто-то поддается и становится человеком сломленным, робким, его легко запугать. Он ходит, не поднимая головы. Но бывает строго наоборот, как у Эрика Ломакса в плену. Чтобы выжить в агрессивной среде, человек начинает отстаивать свою точку зрения, свою линию поведения. Но потом он выходит в большую жизнь. А жизнь многогранна. И даже получив в свой адрес справедливое замечание (на работе, например) гнет свою линию до конца. Прав человек или не прав – он просто старается выжить. Используется закрепленная стратегия выживания, хотя сейчас она уже не актуальна. Скорее наоборот, необходимо учиться и прислушиваться к точке зрения других. А вдруг обидчик прав? Вдруг замечание начальника по делу?

В книге Блейна Хардена «Побег из лагеря смерти» описан опыт беглецов из северной Кореи, где процветает тоталитарный строй. В южной Корее для них разработаны программы реабилитации, т.к. им трудно адаптироваться к мирной жизни. Эти люди выросли в условиях доносов, шпионажа, когда жизнь человека и его достоинство ничего не стоит. Сформирован и закреплен специфический комплекс реакций. На любой выпад в их сторону включаются параноидальные мысли, что все им желают зла. Пережитый опыт провоцирует поведение, не способствующее выживанию. Человек пытается сохранить себя, а в итоге происходит все наоборот:

«Почти у всех ханавонских перебежчиков наблюдаются симптомы паранойи. Они говорят шепотом и по малейшему поводу ввязываются в драки. Они боятся сообщать свое имя, возраст и место рождения. Жителям Южной Кореи их поведение нередко кажется грубым и оскорбительным. Например, они очень редко говорят “спасибо” или просят извинения.

… «В Северной Корее паранойя – рациональная реакция на существующие условия и помогает людям выживать», – сказала мне клинический психолог Ким Хи Ген из Ханавона, – «но понимать, как устроена жизнь в Южной Корее, она им сильно мешает и является одним из главных препятствий для ассимиляции».

Северокорейские подростки от двух месяцев до двух лет проводят в аффилированной с Ханавоном корректирующей школе-интернате Хангёрэ. Это государственное общеобразовательное учреждение было создано в 2006 году специально для обучения прибывающей с Севера молодежи, в большинстве своем недостаточно подготовленной для учебы в обычных школах Южной Кореи.

… Во время учебных поездок в кинотеатры молодые северокорейцы нередко впадают в панику, когда в зале гаснет свет, считая, что в темноте их могут похитить. Их удивляет южнокорейский язык, засоренный множеством американизмов типа сёпхинг (шопинг) или кхак-тхе-ылъ (коктейль).

Они не могут поверить, что деньги можно хранить на пластиковых кхыредит кхады (кредитных картах).

Они страдают несварением, попробовав пиццу, хот-доги и гамбургеры, т. е. стандартную для южнокорейских подростков еду. К тому же результату приводит и поедание слишком большого количества риса, ставшего в голодные годы пищей северокорейских богатеев.

Одна ученица Хангёрэ отравилась, перепутав жидкий кондиционер для белья с зубным эликсиром. Другая попыталась испечь хлеб из… стирального порошка. Многие приходят в ужас, впервые слыша шум стиральной машины».

 

Бывает и такое, что человек реагирует по-детски, хочет от себя оттолкнуть проблему, спрятаться. Это равносильно алкогольному ответу на ситуацию. Вырабатывать взрослую реакцию необходимо – думать, как и что предпринять. В качестве примера приведу историю одного мальчика, который учился в гимназии. В эту школу трудно было попасть. Для перевода в 10 класс необходимо сдать экзамены. Он написал сочинение на 4/2 и попал в списки на отчисление. А сказать страшно дома, ведь мама будет ругаться. Родителей обманул, сказал, что результат еще не объявили (описанная история происходила, когда еще не было электронных журналов). Родители узнали о сложившейся ситуации случайно и успели предпринять действия, чтобы ребенок остался учиться в достойной школе.

В чем детскость реакции? Мальчик хотел избежать неприятного разговора именно в этот день. Он не смотрит в будущее. Ведь мама оценку рано или поздно узнает. Все равно на эту ситуацию придется реагировать, только с большей болью, с большими проблемами. Детская реакция – сделать вид, что ничего не произошло. Так бывает.

Или, например, маме говорят, что ее сын, по всей видимости, начал наркотики употреблять. Но не все родители готовы это принять. Принятие информации повлечет за собой действия: придется пересматривать свою семейную жизнь, начать с сыном отношения налаживать. А у мамы нет времени. Она выбирает стратегию – этот запрос от себя оттолкнуть, закрыть глаза и уши. Жить дальше, а проблема будет зреть дальше.