Житомирський державний університет імені Івана Франка

Житомирський державний університет імені Івана Франка

Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр

Напрям підготовки:                                                                                                                               Семестр

Комплексна контрольна робота

«Культурологія»

Варіант 1

_________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання теоретичне

Розкрийте зміст основних категорій культурології (культурна форма, культурна система, артефакт, культурна норма, культурні універсалії).

 

 

Завдання тестове

1. Виберіть чинники, що характеризують соціально-культурне становлення людини:

а) збереження роду;

б) зростання населення;

в) трудова діяльність;

г) збільшення маси головного мозку людини.

2. Як називається процес початкового виникнення будь-якого народу, подальше формування його етнографічних, лінгвістичних та антропологічних особливостей?

А) антропогенез;

Б) Етногенез;

В)Соціогенез;

Г) Аккультурація.

3. Кому з культурологів належать слова: «Замість лінійної картини всесвітньої історії... Я бачу феномен і множинність могутніх культур”?

а) Г. Гердеру

б) О. Шпенглеру

в) М. Веберу

4. Якому культурологу належить теорія динаміки цивілізацій, що визначається законом «виклика-і-відповіді»?

а) Т. Кардену;

б) М. Бердяєву;

в) М. Данилевському.

5. Нетерпимість до всього чужого, до іншої культури називається:

а) ксенофобія;

б) геноцид;

в) агресія;

г) ізоляція.

6. Історично першою теорією культурології є:

а) Етнологічна;

б) Еволюційна;

в) психологічна.

7. Концепція “осьового часу” належить:

а) М. Веберу;

б) К. Ясперсу;

в) Ж. Лакану.

8. Аполонійське та діонісійське начала європейської культури виділив:

а) Ф. Ніцше;

б) П. Сорокін;

в) О. Шпенглер;

9. Як називається культурологічний підхід, який інтерпретує культуру як систему цінностей, норм та інститутів?

а) Гносеологічний;

б) Аксіологічний;

в) Онтологічний.

10. Термін „культурологія” запропонував у 1909р.:

а) Леслі Уайт;

б) В. Освальд;

в) С.Пуфендорф.

 

Завдання практичне (творче)

Порівняйте зміст слова «культура» у висловах «сільськогосподарські культури», «культура горців», «будинок культури», «культура співу», «культурна людина», «все було культурно», «трипільська культура», «служитель культу», «філософія культури», «інститут культури», «культурні зв’язки». Що спільного є у всіх цих значеннях? В якому із висловів, на Вашу думку, слово «культура» вжито недоречно і чому? 

 

Затверджено на засіданні кафедри естетики, етики та образотворчого мистецтва

 Протокол №1 від вересня 2015 року

 

Завідувач кафедри                                                                                                                                                          О.П. Поліщук

Викладач                                                                                                                                                                               І.С. Яцик

Житомирський державний університет імені Івана Франка

Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр

Напрям підготовки:                                                                                                                                             Семестр

Комплексна контрольна робота

«Культурологія»

Варіант 2

_________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання теоретичне

Культура інтелігенції як „лабораторія майбутнього”.

 

Завдання тестове

1. Виберіть чинники, що характеризують соціально-культурне становлення людини:

а) збереження роду;

б) зростання населення;

в) трудова діяльність;

г) збільшення маси головного мозку людини.

2. Як називається процес початкового виникнення будь-якого народу, подальше формування його етнографічних, лінгвістичних та антропологічних особливостей?

А) антропогенез;

Б) Етногенез;

В)Соціогенез;

Г) Аккультурація.

3) Альтернативність, плюралізм, прийняття суперечностей – художня парадигма:

   а) модерну;

  б) авангарду;

  в) постмодернізму.

4) Відчудження людини у ворожому їй світі – філософська концепція:

   а) експресіонізму;

   б) концептуалізму;

   в) сюрреалізму.

5. Нетерпимість до всього чужого, до іншої культури називається:

а) ксенофобія;

б) геноцид;

в) агресія;

г) ізоляція.

6. Історично першою теорією культурології є:

а) Етнологічна;

б) Еволюційна;

в) психологічна.

7. Концепція “осьового часу” належить:

а) М. Веберу;

б) К. Ясперсу;

в) Ж. Лакану.

8. Аполонійське та діонісійське начала європейської культури виділив:

а) Ф. Ніцше;

б) П. Сорокін;

в) О. Шпенглер.

9) Заклик „одрізувати живі тремтячі скибки життя” є змістом художньої мови:   

а) реалізму; б) романтизму; в) імпресіонізму.

10) Художній текст: „ Я – м’яч несталого щастя, образ рухомості та зерцало несталості життя людського” – належить стилю:

а) бароко;      б) класицизму;      в) романтизму.

 

Завдання практичне (творче)

Між промовистими словами італійського гуманіста Піко делла Мірандоли й іронічною позицією нідерландського гуманіста Еразма Ротердамського лежить доба Відродження. Що і чому змінилось в уявленні людини про світ і саму себе? Про що це свідчить?

Піко делла Мірандола  : „О чудове і величне призначення людини, якій дано досягти того, чого вона прагне, і бути такою, якою вона хоче! … Я створив тебе істотою не небесною, але і не земною, не смертною, але і не безсмертною, щоб ти, далекий від обмежень, сам собі зробився творцем і сам викував остаточно свій образ. Тобі дано можливість опуститись до рівня тварин, але також і можливість піднятись до істоти богоподібної – винятково завдяки твоїй внутрішній волі”.

Еразм Ротердамський: „Ви не повірите, яку розвагу, яку потіху, яке задоволення роблять щодня людиська богам! …Боже безсмертний, що за вистава ця блазнівська метушня дурнів!..”

 

Затверджено на засіданні кафедри естетики, етики та образотворчого мистецтва

 Протокол №1 від вересня 2015 року

 

Завідувач кафедри                                                                                                                                                                О.П. Поліщук

Викладач                                                                                                                                                                               І.С. Яцик

Варіант 3

_________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання теоретичне

Культура Стародавнього Єгипту.

 

Завдання тестове

Який термін використовують на позначення релігійного вірування, за яким будь-яка зла чи добра сила, з якою стикається людина, має обов’язкову відповідність у світі богів; боги ці смертні, але на відміну від смертних людей, вони, подібно до природи, мають властивість циклічного відродження після смерті?

а. політеїзм;

б. монотеїзм;

в. пантеїзм;

г. все вказане вище.

Хто є засновником буддизму?

а. Соманатха;

б. Сиддхартха Гаутама Шак’ямуні;

в. Пандитачар’я.

9. Семіотика вивчає:

а. внутрішню будову знакових систем;

б. знакові системи як засіб вираження смислу;

в. відносини знакових систем з тим, хто їх використовує;

г. все вказане вище;

д. пункти а. і б.

10. А. Тойнбі представляє схему історії таким чином:

а. рух окремих цивілізацій до спільної світової цивілізації на основі створення загальної світової релігії;

б. рух цивілізацій по замкненому колу;

в. дегенеративний рух людського роду до катастрофи.

 

Завдання практичне (творче)

«Заборонене місто» – як дух гармонії урочистості та величного спокою.

Затверджено на засіданні кафедри естетики, етики та образотворчого мистецтва

 Протокол №1 від вересня 2015 року

 

Завідувач кафедри                                                                                                                                                                О.П. Поліщук

Викладач                                                                                                                                                                               І.С. Яцик

Варіант 4

_________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання теоретичне

Культура Стародавньої Індії.

 

 

Завдання тестове

1. Що означає поняття цивілізація?

а. рівень суспільного розвитку;

б. ступінь суспільного розвитку, наступний після варварства;

в. те саме, що культура;

г. дане поняття використовується в науковій літературі у всіх вище названих смислах в залежності від контексту та поглядів автора.

Що таке архетипи?

а. типи архаїчної культури;

б. праобрази, що складають зміст колективного позасвідомого;

в. типи мислительних процесів;

г. все вказане вище.

Завдання практичне (творче)

Культ імператора та державний устрій Китаю

 

Затверджено на засіданні кафедри естетики, етики та образотворчого мистецтва

 Протокол №1 від вересня 2015 року

 

Завідувач кафедри                                                                                                                                                                О.П. Поліщук

Викладач                                                                                                                                                                          І.С. Яцик

Варіант 5

_________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання теоретичне

Культура Стародавнього Китаю.

 

Завдання тестове

Завдання практичне (творче)

Соціально-культурні ідеали давньогрецького суспільства

 

Затверджено на засіданні кафедри естетики, етики та образотворчого мистецтва

 Протокол №1 від вересня 2015 року

 

Завідувач кафедри                                                                                                                                                                О.П. Поліщук

Викладач                                                                                                                                                                               І.С. Яцик

Варіант 6

_________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання теоретичне

Культура Стародавньої Греції.

 

Завдання тестове

1. Кому з мислителів належить вислів: „ Я бачу на місці монотонної картини однолінійної світової історії феномен множини могутніх культур, кожна з яких надає своєму матеріалу, тобто людській природі, свою власну форму; кожна з яких володіє своєю власною ідеєю, своїми власними пристрастями, своїм власним життям, волею, манерою сприймати речі і своєю власною смертю”?

а. М. Данилевському;

б. П. Сорокіну;

в. О. Шпенглеру;

г. К.-Г. Юнгу;

д. Ю. Лотману.

 

Які проблеми є глобальними?

а. екологічна та демографічна;

б. втрата людьми здоров’я;

в. загроза ядерної війни;

г. вичерпання природних ресурсів;

д. все вказане вище;

е. все вказане, крім б. і г.

Завдання практичне (творче)

Космогонічні міфи. Культ Неба в стародавньому Китаї.

 

 

Затверджено на засіданні кафедри естетики, етики та образотворчого мистецтва

 Протокол №1 від вересня 2015 року

 

Завідувач кафедри                                                                                                                                                                О.П. Поліщук

Викладач                                                                                                                                                                               І.С. Яцик

Варіант 7

_________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання теоретичне

Культура Стародавнього Риму.

 

Завдання тестове

Хто з мислителів є автором теорії, згідно з якою культура заснована на примусі і забороні потягів і служить двом цілям: захисту людей від природи та врегулюванню відносин між людьми; людина, що придушує свої позасвідомі бажання, стає ворожою до культури?

а. О. Шпенглер;

б. К.-Г. Юнг;

в. З. Фрейд;

г. Й. Гейзинга;

д. А. Тойнбі.

Хто є засновником буддизму?

а. Соманатха;

б. Сиддхартха Гаутама Шак’ямуні;

в. Пандитачар’я.

Що таке архетипи?

а. типи архаїчної культури;

б. праобрази, що складають зміст колективного позасвідомого;

в. типи мислительних процесів;

г. все вказане вище.

Завдання практичне (творче)

Боги, жерці та релігійні обряди стародавнього Єгипту

 

 

Затверджено на засіданні кафедри естетики, етики та образотворчого мистецтва

 Протокол №1 від вересня 2015 року

 

Завідувач кафедри                                                                                                                                                                О.П. Поліщук

Викладач                                                                                                                                                                               І.С. Яцик

Варіант 8

_________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання теоретичне

Культура Візантії та її вплив на культуру європейського регіону.

 

Завдання тестове

Хто є засновником буддизму?

а. Соманатха;

б. Сиддхартха Гаутама Шак’ямуні;

в. Пандитачар’я.

 

9. Семіотика вивчає:

а. внутрішню будову знакових систем;

б. знакові системи як засіб вираження смислу;

в. відносини знакових систем з тим, хто їх використовує;

г. все вказане вище;

д. пункти а. і б.

 

Завдання практичне (творче)

Египет як дар Нілу

 

Затверджено на засіданні кафедри естетики, етики та образотворчого мистецтва

 Протокол №1 від вересня 2015 року

 

Завідувач кафедри                                                                                                                                                                О.П. Поліщук

Викладач                                                                                                                                                                               І.С. Яцик

Варіант 9

________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання теоретичне

Європейська середньовічна культура, її витоки та специфіка.

 

Завдання тестове

Який термін використовують на позначення релігійного вірування, за яким будь-яка зла чи добра сила, з якою стикається людина, має обов’язкову відповідність у світі богів; боги ці смертні, але на відміну від смертних людей, вони, подібно до природи, мають властивість циклічного відродження після смерті?

а. політеїзм;

б. монотеїзм;

в. пантеїзм;

г. все вказане вище.

Що таке архетипи?

а. типи архаїчної культури;

б. праобрази, що складають зміст колективного позасвідомого;

в. типи мислительних процесів;

г. все вказане вище.

6. Що в канонах іудаїзму стверджується стосовно приходу машиаха (месії)?

а. він стався 2000 років тому;

б. він станеться у невизначеному майбутньому;

в. він не станеться ніколи.

Завдання практичне (творче)

Піраміди – пам’ятник світової цивілізації

 

Затверджено на засіданні кафедри естетики, етики та образотворчого мистецтва

 Протокол №1 від вересня 2015 року

 

Завідувач кафедри                                                                                                                                                                О.П. Поліщук

Викладач                                                                                                                                                                               І.С. Яцик

Варіант 10

_________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання теоретичне

Література епохи Відродження, основні твори та персоналії.

 

Завдання тестове

Завдання практичне (творче)

Де шукати Атлантиду? Теорії походження стародавніх цивілізацій.

 

Затверджено на засіданні кафедри естетики, етики та образотворчого мистецтва

 Протокол №1 від вересня 2015 року

 

Завідувач кафедри                                                                                                                                                                О.П. Поліщук

Викладач                                                                                                                                                                               І.С. Яцик

Варіант 11

_________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання теоретичне

Живопис епохи Відродження.

 

Завдання тестове

1. Згідно з концепцією П. Тілліха, ідеальною культурою є:

а. гетерономічна;

б. автономічна;

в. теономічна.

2. Взаємозв’язок різних частин або елементів культури, в результаті якого ці елементи об’єднуються у певну цілісність, називається:

а. культурною асиміляцією;

б. культурною інтеграцією;

в. культурною експансією;

г. культурною модернізацією.

 

3. Усталений спосіб людської діяльності або правила поведінки, характерні для етнічної групи чи народу – це:

а. звичай;

б. обряд;

в. мода;

г. ритуал.

4. Яке з цих явищ не є винятковою ознакою цивілізації:

а. релігія;

б. писемність;

в. податки;

д. держава.

5. Поняття традиції описує:

а. процес позабіологічної передачі від покоління до покоління усталених культурно-побутових особливостей;

б. усталений спосіб людської діяльності або правила поведінки, характерні для етнічної групи або народу;

в. сукупність обрядів, характерних для етнічної групи або народу.

 

6. До сучасних українських культурологів не належить:

а. М.Попович;                   

б. О.Забужко;

в. В.Скуратівський;

г. С.Кримський;

д. І.Огієнко.

 

Завдання практичне (творче)

Міфологія як найдавніша форма світогляду.

 

Затверджено на засіданні кафедри естетики, етики та образотворчого мистецтва

 Протокол №1 від вересня 2015 року

 

Завідувач кафедри                                                                                                                                                                О.П. Поліщук

Викладач                                                                                                                                                                               І.С. Яцик

Варіант 12

_________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання теоретичне

Стилі бароко і класицизму в європейському мистецтві ХVII-ХVІІІ ст.

 

Завдання тестове

1. Уявлення про світ як боріння протилежностей характерне для культури:

а. індійської;

б. арабської;

в. китайської;

г. японської.

2. Яке з цих явищ притаманне культурній еволюції:

а. природний відбір;

б. виникнення суспільства;

в. мутація;

г. зміна генетичної інформації;

д. виникнення видів.

Завдання практичне (творче)

Ритуал та його функції в доісторичному суспільстві. Обряд як “начало” культури.

 

Затверджено на засіданні кафедри естетики, етики та образотворчого мистецтва

 Протокол №1 від вересня 2015 року

 

Завідувач кафедри                                                                                                                                                                О.П. Поліщук

Викладач                                                                                                                                                                               І.С. Яцик

Варіант 13

_________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання теоретичне

Романтизм, реалізм та імпресіонізм у літературі та мистецтві Європи ХІХ ст.

 

Завдання тестове

Хто з мислителів є автором теорії, згідно з якою культура заснована на примусі і забороні потягів і служить двом цілям: захисту людей від природи та врегулюванню відносин між людьми; людина, що придушує свої позасвідомі бажання, стає ворожою до культури?

а. О. Шпенглер;

б. К.-Г. Юнг;

в. З. Фрейд;

г. Й. Гейзинга;

д. А. Тойнбі.

2. Традиційна китайська храмова споруда – це:

а. пагода;

б. ступа;

в. чайтья;

г. мечеть.

3. Розширення сфери впливу домінуючої національної культури за межі початкового поширення або державні кордони називається:

а. культурною асиміляцією;

б. культурною інтеграцією;

в. культурною експансією;

г. культурною модернізацією.

4. Концепція людини як окремого вияву універсального потоку життя характерна для культури:

а. ісламської;

б. індійської;

в. китайської;

г. японської.

 

5. Головними елементами японського дзенського саду є:

а. дерева і кущі;

б. квіти і фонтани;

в. пісок і каміння;

г. вода, каміння, мох;

д. все вказане вище;

е. все вказане вище, крім б.

 

6. Кому з мислителів належать слова: „Культура народилася з культу. Витоки її – сакральні. Навколо храму зачалася вона і в органічний свій період була пов’язана з життям релі­гійним”?

а. А. Шептицькому;

б. М. Бердяєву;

в. Августину Блаженному (Аврелію);

г. П. Тілліху.

7. Персоналізм притаманний культурній ментальності:

а. індійській;

б. японській;

в. арабській;

г. російській;

д. українській.

 

8. Концепція людини як вінця творіння, єдиної істоти у Всесвіті, що є образом самого Бога, наділена свободою воле­виявлення і відповідальністю за вдосконалення себе самої та світу, належить культурній моделі:

а. арабській;

б. китайській;

в. іудейській;

г. західній;

д. пункти в. і г.

 

9. Взаємопроникнення культурних рис внаслідок культурних контактів між суспільствами – це:

а. культурна асиміляція;

б. культурне запозичення;

в. культурна експансія;

г. культурна модернізація.

10. Культурологія є наукою:

а. соціальною;

б. інтегративною;

в. гуманітарною.

 

Завдання практичне (творче)

Ритуал “оновлення світу” та космогонічні міфи.

 

Затверджено на засіданні кафедри естетики, етики та образотворчого мистецтва

 Протокол №1 від вересня 2015 року

 

Завідувач кафедри                                                                                                                                                                О.П. Поліщук

Викладач                                                                                                                                                                               І.С. Яцик

Варіант 14

_________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання теоретичне

Характерні риси та етапи розвитку європейської культури XX ст.

 

Завдання тестове

Які проблеми є глобальними?

а. екологічна та демографічна;

б. втрата людьми здоров’я;

в. загроза ядерної війни;

г. вичерпання природних ресурсів;

д. все вказане вище;

е. все вказане, крім б. і г.

Завдання практичне (творче)

Загадки Стоунхенджа.

 

Затверджено на засіданні кафедри естетики, етики та образотворчого мистецтва

 Протокол №1 від вересня 2015 року

 

Завідувач кафедри                                                                                                                                                                О.П. Поліщук

Викладач                                                                                                                                                                               І.С. Яцик

Варіант 15

_________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання теоретичне

Культура Латинської Америки та Мезоамерики.

 

Завдання тестове

1. Хто з мислителів пояснював всі соціокультурні явища через їхні функції, тобто ту роль, яку вони виконують в системі культури, і ті способи, у які вони співвідносяться між собою? –

а. З. Фрейд;

б. К.-Г.Юнг;

в. М. Вебер;

г. Б.Малиновський

 

Завдання практичне (творче)

Особливості психоаналітичної концепції міфу.

 

Затверджено на засіданні кафедри естетики, етики та образотворчого мистецтва

 Протокол №1 від вересня 2015 року

 

Завідувач кафедри                                                                                                                                                                О.П. Поліщук

Викладач                                                                                                                                                                               І.С. Яцик

Варіант 16

_________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання теоретичне

Культура Тропічної Африки.

 

Завдання тестове

1. Культурогенез пов’язаний передовсім з:

а. кооперативною діяльністю;

б. аналітичною діяльністю;

в. знаковою діяльністю.

2. Слова дослідника: «Я зливається з ми, зливається з усім Всесвітом. І у відповідь усе згортається в Я. Ти є все, все є ти – ось вища істина культури» – характеризують культуру:

а. близькосхідну;

б. далекосхідну;

в. західну;

г. латиноамериканську.

 

3. Якому з цих понять відповідає таке визначення: „ Нерозчленованість, злитність мистецтва, міфології, релігії, що характеризує початкове становище первісної культури”?

а. анімізм;

б. фетишизм;

в. синкретизм;

г. тотемізм.

 

Завдання практичне (творче)

Міфопоетичний образ світового дерева та його символи в первісній культурі

 

Затверджено на засіданні кафедри естетики, етики та образотворчого мистецтва

 Протокол №1 від вересня 2015 року

 

Завідувач кафедри                                                                                                                                                                О.П. Поліщук

Викладач                                                                                                                                                                               І.С. Яцик

Варіант 17

_________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання теоретичне

Арабо-мусульманська культура, її витоки і специфіка.

 

Завдання тестове

1. Що означає поняття цивілізація?

а. рівень суспільного розвитку;

б. ступінь суспільного розвитку, наступний після варварства;

в. те саме, що культура;

г. дане поняття використовується в науковій літературі у всіх вище названих смислах в залежності від контексту та поглядів автора.

Хто з мислителів є автором теорії, згідно з якою культура заснована на примусі і забороні потягів і служить двом цілям: захисту людей від природи та врегулюванню відносин між людьми; людина, що придушує свої позасвідомі бажання, стає ворожою до культури?

а. О. Шпенглер;

б. К.-Г. Юнг;

в. З. Фрейд;

г. Й. Гейзинга;

д. А. Тойнбі.

3. Розширення сфери впливу домінуючої національної культури за межі початкового поширення або державні кордони називається:

а. культурною асиміляцією;

б. культурною інтеграцією;

в. культурною експансією;

г. культурною модернізацією.

4. Персоналізм притаманний культурній ментальності:

а. індійській;

б. японській;

в. арабській;

г. російській;

д. українській.

5. В одному середньовічному трактаті є таке міркування: „Якби Бог був творцем неба і міріад речей, тоді б знання про це було б надбанням традиції в усіх країнах. Однак у літописах Трьох Країн немає записів про це”. Які три країни маються на увазі?

а. Індія, Китай, Японія;

б. Палестина, Туреччина, Іран;

в. Туреччина, Ірак, Іран.

6. Головними елементами японського дзенського саду є:

а. дерева і кущі;

б. квіти і фонтани;

в. пісок і каміння;

г. вода, каміння, мох;

д. все вказане вище;

е. все вказане вище, крім б.

 

7. Кому з мислителів належать слова: „Культура народилася з культу. Витоки її – сакральні. Навколо храму зачалася вона і в органічний свій період була пов’язана з життям релі­гійним”?

а. А. Шептицькому;

б. М. Бердяєву;

в. Августину Блаженному (Аврелію);

г. П. Тілліху.

8. Концепція людини як вінця творіння, єдиної істоти у Всесвіті, що є образом самого Бога, наділена свободою воле­виявлення і відповідальністю за вдосконалення себе самої та світу, належить культурній моделі:

а. арабській;

б. китайській;

в. іудейській;

г. західній;

д. пункти в. і г.

9. Західні культури орієнтовані на:

а. позачасовість;

б. теперішнє;

в. майбутнє;

г. минуле і майбутнє;

д. минуле.

10. Концепція людини як окремого вияву універсального потоку життя характерна для культури:

а. ісламської;

б. індійської;

в. китайської;

г. японської.

Завдання практичне (творче)

Значення неолітичної революції для становлення стародавніх цивілізацій.

 

Затверджено на засіданні кафедри естетики, етики та образотворчого мистецтва

 Протокол №1 від вересня 2015 року

 

Завідувач кафедри                                                                                                                                                                О.П. Поліщук

Викладач                                                                                                                                                                               І.С. Яцик

Варіант 18

_________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання теоретичне

Культура Японії: витоки і динаміка розвитку.

 

Завдання тестове

1. Виберіть правильне висловлювання:

а. типологія культури – це метод наукового пізнання, в основі якого лежить ро