Волинської облдержадміністрації

Луцький педагогічний коледж

 

Методика викладання природознавства

Б І Л Е Т № 16

1. Обґрунтуйте значення підручника природознавства в навчальному процесі.

 

2. Спостереження за природою і працею людей в 3-му класі.

 

3. Складіть питання для бесіди з предмету «Я і Україна» по темі «Пори року. Сезонні зміни в житті рослин, тварин, господарській діяльності людини» у 2-му класі.

Голова предметної (циклової) комісії Г.М. Давидюк

Екзаменатор Н.В.Чоба

 

 

Управління освіти і науки

Волинської облдержадміністрації

Луцький педагогічний коледж

 

Методика викладання природознавства

Б І Л Е Т № 17

1. Розкрийте методику роботи з підручником на уроці і в позаурочний час.

 

2. Порівняйте зміст спостережень в 2-3 класах.

 

3. Складіть план уроку для учнів 2-го класу з предмету «Я і Україна» по темі:

«Професії батьків. Важливість їхньої праці для інших».

 

Голова предметної (циклової) комісії Г.М. Давидюк

Екзаменатор Н.В.Чоба

 

Управління освіти і науки

Волинської облдержадміністрації

Луцький педагогічний коледж

 

Методика викладання природознавства

Б І Л Е Т № 18

1. Розкрийте мету курсу «Я і Україна» в 1-2 класах та особливості природознавчої складової змісту.

 

2. Розробіть методику уроку по проведенню підсумків спостережень на осінь в 2-му класі.

 

3. Складіть план уроку для учнів 4-го класу з предмету «Я і Україна» по темі

«Зображення земної поверхні на глобусі та карті».

Голова предметної (циклової) комісії Г.М. Давидюк

Екзаменатор Н.В.Чоба

 

 

Управління освіти і науки

Волинської облдержадміністрації

Луцький педагогічний коледж

 

Методика викладання природознавства

Б І Л Е Т № 19

1. Розкрийте вимоги до показу на карті.

 

2. Поясніть методику використання колекцій і гербаріїв на уроках в 3-му класі.

 

3. Розробіть план уроку для учнів 4-го класу з предмету «Я і Україна» по темі

«Як орієнтуватись на місцевості».

 

Голова предметної (циклової) комісії Г.М. Давидюк

Екзаменатор Н.В.Чоба

 

Управління освіти і науки

Волинської облдержадміністрації

Луцький педагогічний коледж

 

Методика викладання природознавства

Б І Л Е Т № 20

1. Розкрийте методику роботи з друкованими посібниками на уроках природознавства.

 

2. Уроки практичних робіт з глобусом і картою в 3-му класі.

 

3. Складіть розповідь вчителя на уроці з предмету «Я і Україна» для учнів 2-го класу по темі «Ремесла, якими володіли українці».

Голова предметної (циклової) комісії Г.М. Давидюк

Екзаменатор Н.В.Чоба

 

 

Управління освіти і науки

Волинської облдержадміністрації

Луцький педагогічний коледж

 

Методика викладання природознавства

Б І Л Е Т № 21

1. Розкрийте методику використання на уроках природознавства відеофільмів.

 

2. Охарактеризуйте предметні уроки в 3-му класі по вивченню корисних копалин.

 

3. Складіть схему класного календаря «Календаря природи» для учнів 2-го класу.

Голова предметної (циклової) комісії Г.М. Давидюк

Екзаменатор Н.В.Чоба

 

Управління освіти і науки

Волинської облдержадміністрації

Луцький педагогічний коледж

 

Методика викладання природознавства

Б І Л Е Т № 22

1. Проаналізуйте зміст і організацію спостережень під час вивчення курсу «Я і Україна» в 1 класі

 

2. Поясніть значення проведення дослідів на уроках «Я і Україна» у 3-му класі.

 

3. Розкрийте основні положення екологічної та природоохоронної освіти. Місце екології в навчально-виховному процесі.

Голова предметної (циклової) комісії Г.М. Давидюк

Екзаменатор Н.В.Чоба

 

 

Управління освіти і науки

Волинської облдержадміністрації

Луцький педагогічний коледж

 

Методика викладання природознавства

Б І Л Е Т № 23

1. Проаналізуйте зміст і організацію спостережень під час вивчення курсу природознавства в 3 класі.

 

2. Форми організації екологічного виховання в школі. Природоохоронна робота учнів на уроках.

 

3. Складіть бесіду з предмету «Я і Україна» по темі «Пори року. Сезонні зміни в неживій природі. Їх причини.» у 2-му класі.

Голова предметної (циклової) комісії Г.М. Давидюк

Екзаменатор Н.В.Чоба

 

Управління освіти і науки

Волинської облдержадміністрації

Луцький педагогічний коледж

 

Методика викладання природознавства

Б І Л Е Т № 24

1. Розкрийте вимоги до розповіді вчителя на уроці природознавства.

 

2. Проаналізуйте підручник з природознавства для 3-го класу.

 

3. Складіть методику проведення дослідів з предмету «Я і Україна» по темі «Ґрунти» для учнів 4-го класу.

 

Голова предметної (циклової) комісії Г.М. Давидюк

Екзаменатор Н.В.Чоба

 

Управління освіти і науки

Волинської облдержадміністрації

Луцький педагогічний коледж

 

Методика викладання природознавства

Б І Л Е Т № 25

1. Проаналізуйте зміст і організацію спостережень під час вивчення курсу природознавства в 4 класі.

 

2. Екскурсії по ознайомленню з природою рідного краю в 3-му класі.

 

3. Розробіть форму календаря, складіть план спостережень з предмету

«Я і Україна» для учнів 3-го класу на грудень місяць.

Голова предметної (циклової) комісії Г.М. Давидюк

Екзаменатор Н.В.Чоба

 

Управління освіти і науки

Волинської облдержадміністрації

Луцький педагогічний коледж

 

Методика викладання природознавства

Б І Л Е Т № 26

1. Охарактеризуйте дослід як метод пізнання природи.

 

2. Практичні уроки по орієнтуванню на місцевості в 3-му класі.

 

3. Розробіть методику проведення практичної роботи з предмету «Я і Україна» в 4-му класі по темі «Кримські гори».

Голова предметної (циклової) комісії Г.М. Давидюк

Екзаменатор Н.В.Чоба

 

 

Управління освіти і науки

Волинської облдержадміністрації

Луцький педагогічний коледж

 

Методика викладання природознавства

Б І Л Е Т № 27

1. Розкрийте вимоги до розповіді вчителя на уроці природознавства.

 

2. Вивчення теми «Будова організму людини і охорона здоров’я в 3-му класі».

 

3. Складіть план роботи з картою для учнів 3-го класу з предмету «Я і Україна» по темі «Поверхневі води України».

Голова предметної (циклової) комісії Г.М. Давидюк

Екзаменатор Н.В.Чоба

 

 

 

Управління освіти і науки

Волинської облдержадміністрації

Луцький педагогічний коледж

 

Методика викладання природознавства

Б І Л Е Т № 28

1. Вкажіть характерні ознаки позаурочної роботи з природознавства.

 

2. Методичні вимоги до вивчення теми «Природа рідного краю».

 

3. Розробіть план екскурсії для учнів 3-го класу з предмету «Я і Україна» по темі «Різноманітність природи (жива і нежива природа), зміни в природі, спричинені людиною, охорона природи.».

Голова предметної (циклової) комісії Г.М. Давидюк

Екзаменатор Н.В.Чоба

 

 

Управління освіти і науки

Волинської облдержадміністрації

Луцький педагогічний коледж

 

Методика викладання природознавства

Б І Л Е Т № 29

1. Визначте та охарактеризуйте різницю між позаурочною і позакласною роботою з природознавства.

 

2. Методика проведення предметних уроків у 2-му класі.

 

3. Розробіть розширений план-конспект урокудля учнів 4-го класу з предмету «Я і Україна» по темі «Земля – планета Сонячної системи».

Голова предметної (циклової) комісії Г.М. Давидюк

Екзаменатор Н.В.Чоба

 

 

Управління освіти і науки

Волинської облдержадміністрації

Луцький педагогічний коледж

 

Методика викладання природознавства

Б І Л Е Т № 30

1. Визначте та охарактеризуйте, структуру комбінованого уроку з природознавства.

 

2. Проаналізуйте підручник з природознавства для 2-го класу.

 

3. Розробіть розширений план-конспект уроку для учнів 4-го класу з предмету «Я і Україна» по темі «Орієнтування на місцевості за сонцем і місцевими ознаками».

Голова предметної (циклової) комісії Г.М. Давидюк

Екзаменатор Н.В.Чоба

 

 

Управління освіти і науки

Волинської облдержадміністрації

Луцький педагогічний коледж

 

Методика викладання природознавства

Б І Л Е Т № 31

1. Назвіть і охарактеризуйте наочні методи навчання природознавства.

 

2. Розкрийте зміст і методику екскурсій в ліс восени або взимку з учнями 3-го класу.

 

3. Розробіть методику використання зошита з друкованою основою для 4 класу з предмету «Я і Україна» по темі «Корисні копалини в рідному краї».

Голова предметної (циклової) комісії Г.М. Давидюк

Екзаменатор Н.В.Чоба

 

Управління освіти і науки

Волинської облдержадміністрації

Луцький педагогічний коледж

 

Методика викладання природознавства

Б І Л Е Т № 32

1. Визначте структуру спостереження як методу пізнання природи в початкових класах.

 

2. Основні завдання по ознайомленню з природою учнів 1-го класу.

 

3. Розробіть план-пам'ятку для спостережень на осінь для учнів 3-го класу.