Теория межличностной психиатрии Г.С. Салливана.

Гарри Салливан считал, что человека вообще бессмысленно рассматривать вне общества. В 1948 г. Создает 2 журнала: «Журнал для изучения интерпесональных процессов» и «Журнал биологии и патологии»

В зависимости от характера межличностных отноше­ний у человека изменяется не только психологичес­кий, но и физиологический статус.Салливан придает личности значение динамического центра,который протекает в сфере межличностных процес­сов. Это - динамизм, персонификация и когнитив­ные процессы.Динамизм — особое образование в психике личности, которое обеспечивает удовлетворение потребностей и проявляющееся в межличностных отношениях. Персонификация — это представление индивиду­ального образа самого себя либо другого человека. Общепринятые персонификации представляют стереотипы. Когнитивные процессы, по Салливану, включают переживания трех типов: прототаксические (поток со­знания, состоящий из несвязаных ощущений), паратаксические (усмотрение связей между одновременно происходящими, но не связанными между собой собы­тиями) и синтаксические (установление логических связей между событиями).Он выделял шесть стадий развития личности. 1. младенчество,2. детство,3. ювенильная эра,4. пред-юность,5. ранняя юность,6. поздняя юность.

 

 

Гуманистический психоанализ Э.П.Фромма

Личность по Фромму – это целостность врожденных и приобретенных психических свойств, характеризующих индивида и делающих его уникальным. "Социального характера" связь между психикой индивида и социальной структурой общ-ва. Социальные типы характера ("Человек для себя"): Рецептивная ориентация (берущая) –источник всех благ лежит вовне; чел зависим и пассивен; стремится "быть любимым", а не любить; всегда ищет помощника. Эксплуататорская ориентация (овладевающая) –источник благ вовне, стремится добыть их силой или хитростью; не способен к творчеству и поэтому добивается любви; чел. агрессивен, эгоцентричен, уверен в себе. Стяжательская ориентация (сберегающая) –чел. не верит, что может получить блага внеш. мира; скупость на вещи, деньги, на мысли и чувства; маниакально чистоплотен, подозрителен, упрям. Рыночная ориентация (обменивающая) – личность – это товар. Успех зависит от того, насколько хорошо чел. может подать и продать себя. Самооценка зависит от мнения др. людей. Плодотворная ориентация - чел. воспринимает себя как воплощение своих способностей, которые свободно реализуются. Смысл существования человека - решение противоречии между свободой и безопасностью. "Бегство от свободы", механизмы "бегства": Авторитаризм – стремления к подчинению и господству Разрушительность – стремление преодолеть чувство неполноценности, уничтожая или покоряя других. Автоматизирующий конформизм – стремление перестать быть собой. Человек становится таким, каким его хотят видеть остальные.В противовес "бегства от свободы" - опыт позитивной свободы. гл. условие –любовь как искусство жить. Движущие силы развития личности: 2 врожденные бессознательные потребности- потребность в ускорении, потребность в индивидуализации.

 

 

Персонология Г.Мюррея

В персонологии Г.Мюррея – личность - это система, взаимодействующая с окружающей средой через ее потребности. Развитие происходит через развитие потребностей.Потребность -сущность, организующая восприятие, мышление таким способом, чтобы изменить неудовлетворительную ситуацию. На потребности влияют «прессы» -силы окружающей среды. Потребности и прессы объединяются в «темы», которые образуют «потребностный интеграт». В структуре личности, Мюррей выделяет Ид, Эго и Супер-эго. Отличия от Фрейда: не все инстинкты Ид социально неприемлемы; функция Эго не только защитной, но и организующей, контролирующей; ценности Супер-эго не фиксируются в детстве, ровесники, взрослые могут влиять на Супер-эго, формируется Эго-идеал.Развитие личности состоит из семи этапов, путем добавления к концепции Фрейда двух стадий: клаустральная (внутриутробный период жизни), пассивная зависимость от матери; уретральная (между оральной и анальной стадиями), эрогенная зона - мочевая система, сексуальное удовлетворение - мочевыделение.Соответственно им Мюррей описывает два комплекса и типы характера: 1) клаустральный, защитный механизм - отрицание, черты - пассивность и уход; 2) уретральный, защиты напоминают анальный тип характера, черты - дух соперничества или уступчивости. Мюррей разраб «Тематической апперцепции тест» (ТАТ).

 

 

Неофрейдизм и его основные представители.

Неофрейди́зм (от греч. neos — новый + фрейдизм) — направление в современной психологии, развившееся из фрейдизма в процессе его культурологической и социологической реформации.

К. Хорни (1885–1952) приходит к выводу о доминирующем влиянии общества, социального окружения на развитие личности человека. Она доказывала, что развитие не предопределено только врожденными инстинктами, что человек может изменяться и развиваться в течение жизни. По мнению Хорни, есть четкая грань между нормой и патологией и потому есть надежда на полное выздоровление даже у невротизированных людей. Хорни исходила из того, что доминирующим в структуре личности являются не инстинкты агрессии или либидо, а бессознательное чувство беспокойства, которое Хорни называет чувством коренной тревоги.

Э. Фромм (1900–1980) подчеркивал, что наибольшее значение для него имели идеи Маркса и Фрейда, которые он и хотел объединить в своей теории, особенно в ранний период. Если от Фрейда он взял идею о доминирующей роли бессознательного в личности человека, то от Маркса – мысль о значении социальной формации для развития психики, а также идею о развитии отчуждения людей друг от друга. Фромм пришел к выводу, что движущими силами развития личности являются две врожденные бессознательные потребности: потребность в укоренении и потребность в индивидуализации. Эти две потребности являются причиной внутренних противоречий, конфликта мотивов у человека, который стремится каким-то соединить эти противоположные енденции в своей жизни.

Американский психолог и психиатр Г.С. Салливен (1892–1949) Свою теорию назвал «интерперсональной теорией психиатрии». В ее основе лежат три принципа, заимствованные из биологии: принцип коммунального (общественного) существования, принцип функциональной активности и принцип организации. При этом Салливен модифицирует и соединяет в своей концепции два психологических напр. – психоанализ и бихевиоризм.Говоря о «Я-системе», Салливен выделяет три ее структуры – хорошее Я, плохое Я и не-Я. Ему принадлежит изучение роли стереотипов в восприятии людьми друг друга.Норвежский психоаналитик Э. Эриксон явл. основателем концепции, «эгопсихология». Согласно концепции главной частью структуры личности является ее сознаваемая часть Эго, которая стремится к сохранению своей цельности и индивидуальности. Наиболее существенным моментом «психоисторического» метода Эриксона стало стремление объединить в «психоисторическом контексте» психологию индивида и общества на основе синтеза теоретических представлений и результатов наблюдений.Эриксон:» развитие личности продолжается всю жизнь»

Нем. психолог Вильям Штерн (1871–1938) ставил в центр своих интересов анализ развития личности ребенка. Он исходил из того, что психическое развитие – саморазвитие, которое направляется и определяется той средой, в которой живет ребенок. Эта теория получила название теории конвергенции, так как в ней учитывалась роль двух факторов – наследственности и среды – в психическом развитии. Влияние этих двух факторов Штерн анализировал на примере некоторых основных видов деятельности детей, главным образом игры. Он впервые выделил содержание и форму игровой деятельности, доказывая, что форма является неизменной и связана с врожденными качествами, для упражнения которых и создана игра.