Матеріали комплексної контрольної роботи.

Комплексна контрольна робота (далі – ККР) – це перелік формалізованих завдань професійного спрямування, розв’язання яких потребує від студента не розрізнених знань окремих тем і розділів, а їх інтегрованого застосування.

ККР розробляється відповідною кафедрою з урахуванням освітньо-кваліфікаційної характеристики фахівця, робочої навчальної програми.

Комплексна контрольна робота проводиться тільки в письмовій формі. Матеріали ККР містять:

- коротку загальну характеристику комплексних контрольних завдань;

- варіанти завдань, складені на зразок білетів або за тестовими технологіями. Кожний студент, який залучений до написання ККР, повинен мати свій варіант завдань;

- критерії оцінювання;

- перелік довідкової літератури (таблиць, обладнання тощо), яку дозволяється використовувати під час виконання ККР.

Підготовка, оформлення ККР та їх проведення здійснюється відповідно до Рекомендацій щодо підготовки та проведення комплексних контрольних робіт для акредитації напрямів підготовки/спеціальностей, затверджених науково-методичною радою ХДУ (протокол № 3 від 20.12.2013 р.).

3.7. Засобами діагностики навчальних досягнень студентів є питання, тести для модульного контролю знань, завдання різного ступеня складності для поточного та підсумкового контролю тощо.

Перелік питань, що виносяться на залік.

Перелік питань, що виносяться на екзамен, екзаменаційні білети.

Бланк екзаменаційного білета призначено для запису змісту питань, що виносяться на підсумковий контроль. Оформлення бланка екзаменаційного білета здійснюється відповідно до нормативних документів Міністерства освіти і науки України.

Білети до екзамену розробляються екзаменатором, розглядаються та затверджуються щорічно на засіданні кафедри (не пізніше ніж за один місяць до початку сесії), підписуються екзаменатором і завідувачем кафедри (або завідувачами випускових кафедр, якщо це білети державних екзаменів).

3.10. Орієнтовна тематика передбачених навчальним планом курсових робіт (проектів) та методичні рекомендації до їх виконання.

Тематика курсових робіт (проектів) повинна відповідати завданням навчальної дисципліни й тісно пов’язуватися з практичними потребами конкретного фаху.

Методичні вказівки (рекомендації) з курсових робіт (проектів) розробляються з метою допомоги студентам в організації їх ефективної самостійної роботи з підготовки роботи (проекту). У рекомендаціях необхідно звернути увагу студентів на особливості планування та організації часу на виконання роботи (проекту), запропонувати опис послідовності діяльності студентів або “тактику” виконання роботи (проекту).

Титульний аркуш курсової роботи (курсового проекту) оформлюється відповідно до нормативних документів Міністерства освіти і науки України.

3.11. Завдання до контрольних робіт та методичні рекомендації до їх виконання для студентів заочної форми навчання, що передбачені робочим навчальним планом.

3.12. Методичні вказівки щодо виконання дипломних робіт (проектів). Методичні вказівки за окремими напрямами підготовки і спеціальностями

повинні відповідати «Положенню про дипломну роботу (дипломний проект)».

Перелік питань до державних екзаменів.

Перелік навчально-методичних посібників, технічних засобів навчання тощо.

До цього переліку входять:

- навчальні й навчально-методичні посібники, в тому числі для дистанційного навчання;

- методичне забезпечення тренінгових технологій навчання;

- матеріали для мультимедійного супроводу;

- тренінгові комп’ютерні програми;

- комп’ютерні лабораторні практикуми (віртуальні лабораторні роботи);

- контрольно-тестові програми;

- навчальні відеофільми;

- аудіозаписи, інші матеріали, призначені для передачі телекомунікаційними каналами зв’язку;

- використовувані технічні засоби;

- програмне забезпечення тощо.

Інформаційні матеріали бібліотеки по забезпеченню навчальними підручниками (посібниками) з дисциплін.

У цьому розділі НМКД надається перелік джерел, які використовуються студентами під час вивчення навчальної дисципліни, та їх наявність у бібліотеці ХДУ, на кафедрі, у навчально-методичному кабінеті.

Порядок розробки НМКД

4.1. НМКД розробляє викладач (колектив викладачів) кафедри, який (які) забезпечують викладання змісту навчальної дисципліни відповідно до навчального плану підготовки студентів відповідного освітньо-кваліфікаційного рівня за напрямом (спеціальністю).

4.2. Завідувач кафедри та викладач (колектив викладачів), розробники НМКД є відповідальними за його якісну підготовку.

4.3. Навчально-методичні матеріали, які включаються до НМКД, повинні відповідати сучасному рівню розвитку науки та техніки, передбачати логічно послідовний виклад змісту навчального матеріалу, використання сучасних методів і технічних засобів навчального процесу, що дозволяють студентам якісно засвоювати навчальний матеріал і набувати умінь застосування набутих знань на практиці.

4.4. Усі навчально-методичні матеріали дисципліни розробляються відповідно до затвердженої робочої навчальної програми.

4.5. Терміни розробки матеріалів визначаються завідувачем кафедри, за якою закріплена навчальна дисципліна, відповідно до регламенту роботи університету на поточний навчальний рік. Підготовка елементів НМКД включається до індивідуального плану роботи викладача (розділ щодо навчально-методичної роботи).

4.6 Апробація матеріалів НМКД проводиться в перший рік викладання навчальної дисципліни. Основне завдання апробації – оцінка якості засвоєння навчального матеріалу студентами, відповідності плану проведення всіх навчальних занять затвердженому розкладу, якості підготовки й логічної послідовності викладу навчального матеріалу. У процесі апробації допускається використання неповного НМКД, проте він має бути достатнім мінімумом для засвоєння навчальної дисципліни студентами.

4.7. За результатами апробації матеріалів НМКД його автор (або автори) належно оцінює якість навчально-методичних матеріалів і готує повний комплект документації НМКД.

4.8. Завідувач кафедри, за якою закріплена навчальна дисципліна:

- проводить моніторинг підготовки НМКД;

- забезпечує своєчасне затвердження на засіданні кафедри окремих розділів НМКД.

4.9. Результати внутрішнього контролю змісту та якості НМК відображаються в протоколах засідання кафедри.

4.10. За результатами викладання дисципліни у наступні роки автори вносять зміни до НМКД з метою поліпшення якості викладання, повного відображення сучасного стану науки та практики.

 

ОФОРМЛЕННЯ НМКД

 

5.1. НМКД розробляється єдиним за всіма формами навчання для окремого напряму підготовки або спеціальності. Винятком може бути лише випадок, коли розробниками НМКД за різними формами навчання є різні автори.

5.2. Кожний розділ НМКД повинен бути представлений у друкованому вигляді.

 

Зовнішній контроль змісту та якості НМКД

6.1. Зовнішній контроль змісту і якості розробки НМКД покладається на науково-методичну раду факультету та відділ методичної роботи і практик університету.

6.2. Об’єктами контролю є:

- включення підготовки НМКД до індивідуального плану роботи викладача та плану навчально-методичної роботи кафедри;

- своєчасність розгляду й затвердження робочої програми навчальної дисципліни;

- готовність НМКД до використання в навчальному процесі.

6.3. Результати контролю надаються завідувачу кафедри, декану факультету, проректорові з навчальної та науково-педагогічної роботи та ректорові.

 

ПРИКІНЦЕВІ ПОЛОЖЕННЯ

 

7.1. У зв’язку зі зміною законодавства й у разі необхідності до цього Положення можуть бути внесені доповнення та зміни шляхом їх розгляду на Вченій раді університету та затвердженням наказом ректора університету.

 

Проректор з навчальної та

науково-педагогічної роботи Тюхтенко Н.А.

 

Керівник відділу

методичної роботи і практик Карташова І.І.