Заглавная страница
Избранные статьи
Случайная статья
Познавательные статьи
Новые добавления
Обратная связь

ТОП 10 на сайте

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Техника нижней прямой подачи мяча.

Франко-прусская война (причины и последствия)

Организация работы процедурного кабинета

Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний

Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Обработка изделий медицинского назначения многократного применения

Образцы текста публицистического стиля

Четыре типа изменения баланса

Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву

Мы поможем в написании ваших работ!

ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Влияние общества на человека

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Практические работы по географии для 6 класса

Организация работы процедурного кабинета

Изменения в неживой природе осенью

Уборка процедурного кабинета

Сольфеджио. Все правила по сольфеджио

Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления

Главная Избранные Случайная статья Познавательные Новые добавления Обратная связь FAQ

Доцент Калашникова Л.М.

Стр 1 из 3Следующая ⇒

РАБОЧИЙ ГРАФИК (ПЛАН) ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ

Специальность 33.05.01 Фармация (уровень специалитета), 2 курс, 2 семестр

Учебная практика

«Практика по Ботанике»

Период прохождения практики с 22.06.2021 по 05.07.2021 г.

№	Дата	Разделы (этапы) практики	Виды работ	Трудоемкость, час
1 день	22.06.2021 вторник	Установочная конференция. Подготовительный этап. Введение в практику. Организационные аспекты учебной практики по ботанике.	Инструктаж обучающихся по ознакомлению с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, а также правилами внутреннего трудового распорядка. Правила работы с ядовитыми и сильнодействующими растениями. Решение организационных вопросов: знакомство с целью, задачами, программой, порядком прохождения практики; получение заданий от руководителя практики; информация о требованиях к отчетным документам по практике; Основные приемы и правила гербаризации, ведения дневника. Морфологический и систематический гербарий. Экскурсия в ботанический сад КБГУ.
2 день	23.06.2021 среда	Производственный этап. Знакомство с дикорастущими лекарственными растениями растениями.	Экскурсия в РЭБЦ. Составление списка изученных растений по группам (жизненные группы растений, высшие споровые, голосеменные, покрытосеменные пр.).
3 день	24.06.2021 четверг		Знакомство с лекарственными растениями, растущими в различных местообитаниях. Описание лекарственных растений и их свойств. Гербаризация.
4 день	25.06.2021 пятница		Камеральная обработка собранных материалов.
5 день	28.06.2021 понедельник		Камеральная обработка собранных материалов. Монтировка гербария.
6 день	29.07.2021 вторник		Камеральная обработка собранных материалов. Монтировка гербария.
7 день	30.07.2021 среда		Камеральная обработка собранных материалов. Монтировка гербария
8 день	01.07.2021 четверг		Камеральная обработка собранных материалов. Монтировка гербария
9 день	02.07.2021 пятница	Зачетное занятие по практике.	Оформление дневника практики, отчета, выполненного индивидуального задания.
10 день	05.07.2021 понедельник	Итоговая конференция	Защита отчета, дневника по практике, индивидуального задания.
Всего

Часов

Руководитель практики,

Доцент Калашникова Л.М.

День 1. Инструктаж по ознакомлению с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, а также правилами внутреннего трудового распорядка.

Решение организационных вопросов: знакомство с целью, задачами, программой, порядком прохождения практики; получение заданий от руководителя практики; информация о требованиях к отчетным документам по практике.

Основные приемы и правила гербаризации, ведения дневника. Морфологический и систематический гербарий.

День 2. Знакомство с дикорастущими растениями, гербаризация растений. Правила сушки растений. Составление списка изученных растений по группам (жизненные группы растений, высшие споровые, голосеменные, покрытосеменные пр.).

Студенту для сбора растений необходимы: 1) ботаническая копалка – или широкая стамеска на деревянной ручке для выкапывания растений; 2) складной нож; 3) фанерная папка на широкой тесьме с достаточным запасом сложенных вдвое листов непроклеенной бумаги; 4) пачка листов папиросной бумаги размером примерно 10 х 10 см и вата; 5) пачка листов бумаги (блокнот) размером примерно 8 х 12 см для черновых этикеток; 6) простой графитный (не чернильный!) карандаш; 6) тетрадь-дневник и 8) ручная лупа; 9) фотоаппарат (желательно).

Выбор растений. Гербаризация всегда сопряжена с травмированием, а часто – и с уничтожением гербаризируемого растения. Поэтому собирать растения следует только по указанию преподавателя, и брать столько растений, сколько необходимо для гербария, не допуская ни в коем случае бесцельного их истребления.

При формировании гербария по морфологии сбор и сушка растений могут проводиться с учетом отдельных органов: листьев, корней, стеблей, цветков, соцветий.

Для систематического гербария и успешного определения растений необходимо иметь растение целиком с их репродуктивными органами.

Для сбора выбирают цельные, неповреждённые (не сломанные, не погрызенные, не больные и т. п.) растения, притом, по возможности, наиболее типичные для данного вида в данном месте облика.

Сбор растений. Требования к гербарным образцам древесных и травянистых растений несколько различаются. При гербаризации деревьев и кустарников ограничиваются отдельными ветвями, обязательно включающими прирост текущего вегетационного сезона и участок прироста прошлого вегетационного сезона. Травянистые растения почти всегда гербаризируют целиком. С помощью копалки их выкапывают с подземными органами – корнями или корневищами, столонами, луковицами, клубнями (если таковые имеются).

Гербарный лист должен быть целиком заполнен растениями только одного (!) вида. Следовательно, и выкапывать нужно соответствующее число экземпляров: если, к примеру, растение размером несколько сантиметров, то на листе уместятся десятки особей, чаще же всего – 1– 2 растения.

Выкопанное растение или срезанную ветвь тут же, на месте, закладывают в бумажный лист в папке.

При закладке выкопанного растения в бумагу следует по возможности расправить его, но, не изменяя свойственного ему внешнего вида. Надо стараться, чтобы части растения не налегали друг на друга и чтобы они ни в коем случае не выступали за пределы бумаги. Поэтому, если растение очень велико и не помещается на лист, то можно согнуть его в верхней части, но так, чтобы место сгиба было отчётливо видно.

Непосредственно на месте сбора заполняют черновую этикетку. На этикетке указывают местонахождение (область, район и т. д.) и местообитание (лес, луг, болото и т. д.) собранного растения. В левом нижнем углу этикетки проставляют дату сбора, в правом – фамилию коллектора (сборщика). На черновые этикетки следует обратить особое внимание. В них недопустимы никакие искажения.

Наконец, при сборе растений для гербария следует специально собирать и «букет» из тех же видов растений с тем, чтобы в лаборатории вести определение по свежему материалу и не тревожить сохнущие экземпляры. Наряду с «букетом» полезно собрать отдельно несколько цветков взятого в гербарий растения. Их следует вложить в тот же лист и засушить вместе с основным растением и впоследствии использовать для определения.

Сушка растений. Собранные растения нужно засушить так, чтобы по возможности сохранить их естественную окраску. Наиболее распространённым и удобным способом для достижения этой цели служит сушка в прессе (сетке).

Растения перекладывают из папки в пресс сразу же по возвращении с экскурсии, так как в папке они могут завянуть, подсохнуть и с трудом поддадутся расправлению. А расправлять растения при помещении в пресс в большинстве случаев необходимо, так как в полевых условиях обычно трудно добиться правильной закладки. Только нежные и хрупкие виды не рекомендуется расправлять при закладке в пресс; они поступают в сушку в том самом виде, в котором были собраны.

В каждый пресс следует помещать не более 20–25 листов с растениями. Заполнив пресс, его плотно затягивают крепким шнуром и вывешивают где-либо в сухом месте, лучше всего – на ветру.

Прокладки между листами с растениями необходимо менять, не раскрывая и не переворачивая при этом сами листы с растениями, дважды в день, а спустя 3– 4 дня – ежедневно. Отсыревшие прокладки после просушки используют повторно.

Описанный процесс ведут до полного высыхания собранных растений.

Отзыв руководителя

Обучающийся ________________________ курса____________1___________

специальности 33.05.01 Фармация проходил (а) практику с 22.06.2021 по 05.07.2021г.

на базе Ботанический сад КБГУ, Гербарная (аудитория №207)

Работал (а) по программе учебной практики «Практика по ботанике»

1. Теоретическая подготовка, умение применять теорию на практике ___________________

2. Дисциплина и прилежание _____________________________________

3. Внешний вид _________________________________________________________________

Проявление сущности и социальной значимости своей будущей профессии _____________________________________________________________________________

4. Регулярное ведение дневника и выполнение видов работ, предусмотренных программой практики. Владение манипуляциями _____________________________________________

_____________________________________________________________________________

5. Умение работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством _____________________________________________________

6.Индивидуальные особенности: добросовестность, инициативность, уравновешенность, отношение с коллегами ___________________________________

Требования к зачету по практике

1. Отсутствие пропущенных дней практики.

2. Оформленный дневник и отчет.

3. Смонтированный гербарий.

4. Знание теоретического материала.

5. Знание на русском и латинском языках названий гербаризированных растений.

Вид деятельности	Оценка в баллах
1. Посещаемость - (20 б.)
2. Оформление дневника - (20 б.)
3. Оформление гербария - (20 б.)
4. Оформление отчета - (10 б.)
5. Зачет - (30 б.)

Оценка за практику _________________________

Руководитель практики (подпись) __________________ Л.М. Калашникова

«05» июля 2021 г.

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования «Кабардино-Балкарский государственный университет

Им. Х.М. Бербекова» (КБГУ)

Институт химии и биологии

ОТЧЕТ

ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ

«Практика по ботанике»

обучающегося 2-го курса специальности 33.05.01 Фармация (уровень специалитета)

________________________________________________________________________

Фамилия Имя Отчество

Место прохождения практики Ботанический сад КБГУ

Гербарная (аудитория №207)

Сроки прохождения практики 22.06.2021-05.07.2021

Руководитель учебной практики:

канд. биол. наук, доцент Калашникова Л.М.

Нальчик, 2021

Порядок прохождения практики и ее содержание

Цель практики:

закрепление и углубление теоретических знаний по ботанике, выработка умений и навыков использования их на практике, освоение методов самостоятельного исследования живой природы.

Задачи практики:

- закрепление теоретических знаний по морфологии, систематике, экологии, фитоценологии и географии растений;

- знакомство с представителями растений разных систематических групп;

- разнообразием видов растений, различными типами растительности Кабардино- Балкарии;

- освоение методик определения растений;

- освоение методики гербаризации растений;

- выявление лекарственных и ядовитых растений;

- развитие у студентов наблюдательности, аккуратности, настойчивости, ответственности, внимательности, способность ориентироваться в природе.

Разделы практики:
Каждый день учебной практики состоит из двух этапов работы студентов:

- наблюдения, исследования и сбор материала в природе

- обработка, запись в дневнике и оформление собранного материала.

Предложения по ее улучшению

Положительные стороны:

Отрицательные стороны:

________________________________________________________________________________

Вывод:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Подпись обучающегося _____________

Подпись руководителя практики от кафедры ____________ «05» июля 2021г.