Документация педагога-психолога

 

Для организации работы педагога-психолога в ДОО необходимо ведение учетно-отчетной документации. Данная документация ведется в соответствии

с нормативно-правовыми документами специалистов социально-психологической службы образовательных учреждений Республики Башкортостан, разработанными согласно инструктивному письму Министерства образования и науки РФ № 06-971 от 07.07.2006 г.

Первостепенным условием для организации работы педагога-психолога с детьми является согласие родителей (законных представителей) на организацию психологической работы с ребенком (см. таблицу 1). Согласие родителей на организацию психологической работы с ребенком требуется в том случае, если этот пункт не предусмотрен в договоре с родителями. Такое согласие может заключаться как индивидуально, так и сразу с группой родителей в целом.

 

Таблица 1

Согласие родителей на организацию психологической работы с ребенком

 

Согласие

на

осуществление

психологической

работы

педагогом-

психологом_______________ в группе_______________ в 20__/20__ гг.

(Ф.И.О.)

№ ДОУ

Ф.И.О.

Согласие на психологическую

Ф.И.О.

Дата

Подпись

ребенка

работу (согласен/не согласен)

родителя

 

Циклограмма

При организации работы педагог-психолог должен составить циклограмму работы с учетом нормативно-правовых и инструктивных документов и спецификой своей деятельности.

 

Таблица 2

Приблизительное распределение рабочего времени педагога – психолога

ДОУ в течение недели (ставка)

 

Вид деятельности	Время на	Время на
	проведение	подготовку,
		обработку
Диагностика	Сентябрь,	3 ч.
	май+3 ч.
Индивидуальное и групповое консультирование	4 ч.	1 ч.
Индивидуальные занятия	3 ч.30 м.	1 ч.
Групповые занятия (с детьми, педагогами, родителями)	6 ч.	5 ч.
Психопросвещение	1 ч.	30 м.
Другие виды работ	30 м.	30 м.
Организационно-методическая работа		7 ч.
Итого	18 ч.	18 ч.

 

За неделю ориентировочно: работа с детьми – 11 часа работа с педагогами – 3,5 часа работа с родителями – 3,5 часа.

 

8

В соответствии с Приказом Министерства образования и науки РФ от 27 марта 2006 г № 69 «Об особенностях режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и других работников образовательных учреждений» и документом о приблизительном распределении рабочего времени педагога-психолога разработана рекомендуемая циклограмма работы и выведены приблизительные нормы работы по различным направлениям в течение недели (см. таблицу 2).

Примерная циклограмма работы  педагога-психолога    представлена

в приложении № 2.

 

Годовой план педагога-психолога

Необходимым документом для организации деятельности педагога-психолога

является годовой перспективный план.

В годовом плане педагога-психолога должен быть титульный лист, на котором должно быть зафиксировано принятие годового плана на педагогическом совете (№ протокола, дата), утверждение годового плана заведующим.

На втором листе годового плана должны быть отражены цель, задачи работы на учебный год.

Далее годовой план раскрывает основные направления работы педагога-психолога и содержит разделы: диагностическая работа, консультативная работа, развивающая и коррекционная работа, экспертная работа и методическая работа. Данные разделы оформляются в форме таблицы 3.

 

Таблица 3

Диагностическая работа

 

№ Мероприятия, объект деятельности и условия	Сроки	Ответственный
проведения	выполнения

1.

 

…

 

Виды деятельности (мероприятия) должны быть конкретные. Объект деятельности и условия проведения (конкретная группа детей – младшая 1-2, средняя, старшая, подготовительная, родители, педагоги и форма работы – индивидуальная, групповая).

Сроки проведения, периодичность (в течение года, май, 1 раз в месяц) Ответственным может выступать не только педагог-психолог, но и воспитатели

(например, при анкетировании родителей или выявлении особенностей группы), методист (при подготовке семинара практикума или пед. совета), узкие специалисты (при проведении совместных мероприятий).

Кроме годового плана у педагога-психолога должна быть следующая учетно-отчетная документация:

1. Журнал диагностической работы (см. таблицу 4).

2. Журнал индивидуальных и групповых коррекционных, развивающих занятий (см. таблицу 5).

3. Журнал консультаций (см. таблицу 6).

4. Аналитический статистический отчет (см. таблицау7).

 

 

9

Таблица 4

Журнал диагностической работы

 

Дата	ФИО	Используемая	Характер	Примечания
		методика	диагностики

 

Таблица 5

Журнал индивидуальных и групповых коррекционных,

развивающих занятий

 

Месяц _____________________

Программа ____________________________________________________________

 

№	ФИ	Тема
	Дата

1.

 

2.

 

Журнал консультаций

 

Журнал консультаций отражает динамику работы, позволяет восстановить содержание предыдущих консультаций с клиентом, или группой клиентов и позволяет вести учет запросов и времени для планирования работы на следующий год. Имя консультируемого может быть анонимным и обозначаться кодом (см. таблицу 6).

Результатом консультирования может быть запрос на дополнительную диагностику ребенка, если в ходе консультирования выясняются какие-то подробности, требующие анализа, выяснения причин. Или может понадобиться встреча со вторым родителем, бабушкой, беседа с воспитателем.

 

Таблица 6

Журнал консультаций

 

Дата	Характер		Консультируемый			Причина	проблема	Результат
и	консультации					обращения		консультирования
		возраст		пол	Имя(кол-водлягрупповыхконсультаций
время	(индиви-
	дуальная/
	групповая)

 

Аналитический отчет о работе педагога-психолога ФИО ______________________________

МДОУ № ______

за ___________ учебный год

 

В аналитическом отчете отражаются все виды деятельности в соответствии

с планом работы и журналами. По каждому направлению производится количественный и качественный анализ.

 

При написании отчета строго соблюдается принцип анонимности

и конфиденциальности, поэтому все сведения обобщены, могут быть представлены в виде сравнительных характеристик, диаграмм, таблиц.

 

10

Педагог-психолог указывает основные проблемы, по которым обращались

к психологу, определяет эффективность проведенной работы. Критериями эффективности будут являться результаты повторной и итоговой диагностики. Обязательно анализируется выполнение поставленных на год задач, возникшие

трудности и успехи. Выявленные проблемы могут стать задачами работы на следующий учебный год.

Также с учетом приобретенных за год знаний, умений, учетом новых инструментально-методических средств, прописываются перспективы и приоритеты

работы на следующий год.

Приложением

будет

являться статистический отчет по всем направлениям

и категориям по проведенной работе.

Оформляется статистический отчет по Форме (см. таблицау7).

Таблица 7

Статистический отчет

Кол-во

Из них

Из них

индивидуальных

первично

повторно

обследований

всего

Из них

детей

родителей

педагогов

Кол-во

Из них

Из них

индивидуальных

первично

повторно

консультаций

всего

Из них

детей

родителей

педагогов

Кол-во

Из них

Из них

индивидуальных

первично

повторно

занятий

всего

Из них

детей

родителей

педагогов

Кол-во групповых

всего

Из них

детей

обследований

родителей

(скрининг)

педагогов

Кол-во

всего

Из них

детей

11

обследованных на						родителей
скрининговой
диагностике						педагогов
Кол-во групповых	всего				Из них	детей
консультаций
						родителей
						педагогов
Кол-во групповых	всего				Из них	детей
занятий
						родителей
						педагогов
Общее кол-во	всего				Из них	детей
посещений
						родителей
групповых занятий
						педагогов
Проведенные семинары
Участие в мероприятиях, проводимых						Семинары, совещания, конкурсы, МО
муниципальным органом управления						логопедов и психологов, конференции
образования						в АГПУ, мониторинг работы ПМП
						консилиумов
Другие виды работ
						Поделиться: Читайте также:  Техника нижней прямой подачи мяча Комплекс физических упражнений для развития мышц плечевого пояса Стандарт Порядок надевания противочумного костюма Общеразвивающие упражнения без предметов 
	Последнее изменение этой страницы: 2021-07-18; просмотров: 30; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 18.117.196.184 (0.083 с.)