Анализ результатов работы; формулировка вывода

Первая помощь при сотрясении головного мозга, ушибах и сдавлении головного мозга заключается в создании покоя. Если отмечается нарушение сознания, то пострадавшего аккуратно укладывают на бок, чтобы не произошло западения языка или аспирации слюны и рвотных масс. Транспортируют пострадавшего на носилках, в положении лёжа на боку. Для транспортировки тяжелобольных с ушибом и сдавлением головного мозга используют щит и носилки. Хорошая транспортная иммобилизация головы обеспечивается с помощью шин. Создание иммобилизации головы можно осуществить и выше назваными подручными средствами.

Практическая работа № 11

Составление правил доврачебной помощи при электротравме

Время проведения: 2 часа.

Цель занятия: изучить правила  оказания первой помощи пострадавшим при электротравмах

Вопросы для подготовки к работе: ПИСЬ

1. Определение электротравма

2. Причины электротравмы.

3. Виды электротравм.

4. Основные причины несчастных случаев

5. Признаки воздействия электрического тока:

6. Признаки  местных и общих нарушений в организме.

7.  Статистика по Пермскому краю (ПК)

Содержание работы:

1. Просмотр видео УКАЗ ССЫЛКУ

2. Составить конспект по плану

- Признаки электротравм

- Первая помощь при поражении электрическим током

- Первая помощь при поражении молнией

- Профилактика электротравм

3. Подвести итоги работы

Интернет источник: www//ohrana truda.ru

Анализ результатов работы; формулировка вывода

Электрический ток значительной силы может нанести повреждения человеку при поражении молнией или при несчастном случае в производственных условиях. От правильно оказанной помощи при электротравме может зависеть многое, поэтому следует знать, как помочь пострадавшему.

Практическая работа № 12

Составление правил доврачебной помощи при утоплении.

Время проведения: 2 часа.

Цель занятия: формировать знания о правилах поведения на воде и оказания первой медицинской помощи утопающему.

Вопросы для подготовки к работе (письменно)

1. Механизм смерти при утоплении.

2. Диагностика утопления.

3. Правила проведения сердечно-лёгочной реанимации.

Типы  утопления:

1. Истинное («мокрое») утопление

2. Асфиктическое («сухое») утопление

3. Синкопальное утопление («смерть в воде»)

Содержание работы (презентации):

1. Подготовить и просмотреть видео УКАЗ ССЫЛКИ

2. Составить презентацию по видам утопления по плану

- Признаки

- Первая помощь

- Профилактика

- Подготовить статистику по Пермскому краю (ПК)

3. Подвести итоги работы

Интернет источник: Шарабанова И.Ю. Учебное пособие, 2008 г.

Анализ результатов работы; формулировка вывода

Как показывает статистика, в кораблекрушениях гибнет людей меньше, чем во время купания. Умение плавать — еще не гарантия безопасности на воде. Открытый водоем всегда представляет риск.

Практическая работа № 13

Составление правила доврачебной помощи при ожоге.

Время проведения: 2 часа.

Цель занятия: формировать знания о правилах спасении жизни;- предупреждение развития осложнений у пострадавшего.

МТО: бинты, сборник задач

Выполнить тест для подготовки к работе:

Установите соответствие

Степени ожогов и их характеристика

СТЕПЕНЬ ОЖОГА ПОВРЕЖДЕННЫЕ УЧАСТКИ	ПРОЯВЛЕНИЕ
I Страдает только наружный слой кожи - эпидермис	А. Более выраженная воспалительная реакция. Резкая сильная боль сопровождаемая интенсивным покраснением кожи.
II Страдает эпидермис, происходит его отслоение с образованием небольших ненапряженных пузырей со светло-желтым содержимым (отслойка эпидермиса)	Б. Наличие пузырей резко напряженных, их содержимое темно-желтого цвета желеобразной консистенции. Много лопнувших пузырей; дно их обладает пониженной чувствительностью к спирту, уколам.
III а Некроз - омертвение всех слоев кожи, кроме самого глубокого – росткового (пузыри разрушены, содержимое желеобразное)	В. Пузыри наполнены жидкостью с кровью, дно лопнувших пузырей тусклое, сухое, часто с мраморным оттенком; при раздражении спиртом, уколами — безболезненно
III б Глубокий некроз - омертвение всех слоев кожи (пузыри разрушены, содержимое кровянистое)	Г. Покраснение, отек, припухлость и местное повышение температуры кожи.

Содержание работы:

1. Просмотр видео УКАЗ ССЫЛКУ

2. Решение ситуационной задачи с практическим показом (приложение 10)

3. Подвести итоги работы