Назовите английскую медсестру, которая с группой помощниц оказывала помощь раненым английским солдатам во время Крымской войны

–1. С.Сандерс

–2. Э.Кублер-Росс

–3. Мать Тереза

–4. А.Лесневская

+5. Ф.Найтингейл

–6. Туснолобова-Марченко

365. В 1864 г. в Женеве была подписана первая межгосударственная Женевская конвенция об улучшении участи раненых и больных в действующих армиях. Это был первый документ ….

–1. Международного военно-медицинского права

+2. Международного гуманитарного права

–3. Международного общемедицинского права

–4. Международного этического кодекса

–5. Международного хирургического права

–6. Международного санитарного права

 

Чем примечательна биография лекарки Соломеи Русецкой?

–1. Закончила Военно-медицинскую академию с отличием

–2. Первая женщина-доктор медицины на Беларуси

+3. Медицинские знания приобрела, наблюдая за работой своего мужа

+4. Много путешествовала, в своей автобиографии описала нравы и быт разных народов

+5. Работала в Петербурге, лечила знатных людей

–6. Организовала первую в Европе акушерскую школу

 

Назовите нашего соотечественника естествоиспытателя, который организовал санаторий, разработал методику лечения нервных болезней электрическим током, использовал кумысолечение, светолечение, гимнастику, минеральные воды

–1. К.Гибенталь

–2. С.Юндзил

–3. Ф.Рымкевич

+4. Я.Наркевич-Йодко

–5. В.Герберский

–6. Н.Семашко

 

Какую научную проблему разрабатывал  врач Т.Куодис?

–1. Пластическая хирургия, остеопластика

+2. Влияние переохлаждения на организм

–3. Патологическая анатомия холеры

–4. Целлюлярная патология

–5. Вопросы демографической безопасности

–6. Трансплантация органов

 

Охарактеризуйте деятельность и научные взгляды  врача, химика, философа и просветителя Е.Снядецкого

–1. По его проекту был основан Виленский университет

+2. Изучал влияние многих факторов на жизнедеятельность различных социальных групп, выступал против крепостного права

+3. Автор капитального труда «Теория органических естеств» и учебника по химии

+4. Считал мозг местом концентрации всех нервов, а его образование – результатом слияния и расширения нервов

+5. Считал, что чувства, впечатления и мышление возникают благодаря нервной системе и мозгу.

+6. Рассматривал жизнь с материалистических позиций как «определенный способ существования материи и только в ней может иметь место»

Назовите основные достижения ученого-энциклопедиста М.В.Ломоносова, связанные с медициной и фармацией

+1. Письмо графу Шувалову «О размножении и сохранении российского народа»

+2. Основал первую в Российской империи химическую лабораторию

+3. Опроверг теорию флогистона

–4. Проводил хирургические операции с применением наркоза

+5. По его проекту был основан Московский университет

+6. Закон сохранения массы вещества

Назовите русского ученого, который в своем сочинении «О размножении и сохранении российского народа» указал на значимые медико-социальные проблемы и негативные демографические тенденции в России XVIII в.

–1. Н.И.Пирогов

–2. С.П.Боткин

–3. Д.И.Менделеев

+4. М.В.Ломоносов

–5. И.И.Мечников

–6. И.Павлов

Какие важные медико-социальные проблемы и негативные демографические тенденции отразил М.В.Ломоносов в своем знаменитом письме к графу Шувалову «О размножении и сохранении российского народа»?

+1. Плохая помощь при родах

+2. Высокая детская смертность

+3. Обжорство и пьянство во время религиозных праздников

+4. Неравное супружество

–5. Низкая рождаемость

+6. Недостаток лекарей и аптек

Какие задачи определил М.В.Ломоносов по улучшению медицинского дела в Российской империи?

–1. Улучшение лекарственного обеспечения дворян

+2. Организация борьбы с эпидемиями

+3. Искоренение вредных привычек

+4. Учреждение богаделен и приютов для младенцев

+5. Подготовка достаточного числа лекарей и повивальных бабок, создание учебника о повивальном искусстве

+6. Улучшение труда «работных» людей