Семантическая или Смысловая структура английского слова, ее Историческая изменчивость

3.1.1 Общее представление о природе значения слова

3.1.2  Типы значения слов: грамматическое, лексико-грамматическое/ часторечное и лексическое (денотативное и коннотативное: 1) эмоциональное значение и 2) стилистическая соотнесенность

3.1.3 Смысловая структура слова, значение и контекст

3.1.4 Полисемия или многозначность: ее роль в языке и причины этого явления, типы значений многозначных слов в синхронии

3.1.5 Причина, природа и результат изменения семантической структуры слов а САЯ: в денотативном значении (улучшение и ухудшение)

3.1.6 Основные типы лексических значений слов и принципы их классификации

3.1.7 Историческая изменчивость смысловой структуры слова

Омонимия: классификация, источники

3.2.1 Дефиниция и традиционная классификация омонимов САЯ (омофоны, омографы, собственно омонимы)

3.2.2 Источник омонимии

3.2.3 Особенности омонимов, возникших из одного слова

3.2.4 Классификация омонимов, (предложенная проф. А. И. Смирницким): омонимия лексическая, лексико-грамматическая и грамматическая, частичная и полная омонимия

3.2.5 Другие классификации омонимов

Синонимические и антонимические отношения в САЯ

3.3.1 Роль и назначение синонимов как выразительно-экспрессивные средств языка

3.3.2 Синонимические и антонимические отношения в САЯ: дефиниция и классификация синонимов и антонимов САЯ

3.3.3 Источники синонимии, синонимы и антонимы как выразительно-экспрессивные средства языка

Четвертая неделя

ТЕМА 4. Морфологическое строение английских слов

Единицы компетенции

4.1. Морфологическая и словообразовательная структура АЯ и система словообразовании в САЯ

4.1.1 Структурные типы слов и основ в САЯ, дефиниция и классификация морфем основ

4.1.2 Слова и морфемы

4.1.3 Свободные и связанные основы

4.1.4 Слова простые, производные, сложные и сложнопроизводные

4.1.5 Принципы анализа морфологической структуры слова (морфемного и словообразовательного анализа)

4.1.6 Различные способы образования слов. Словопроизводство и словосложение

Моделированные слова в САЯ

4.2.1 Моделированные слова в САЯ: 1) аффиксация; 2) конверсия; 

4.2.2 Моделированное словообразование в САЯ: словосложение, классификация сложных слов

4.3 Немоделированное словообразование

4.3.1 Немоделированное с/о в САЯ: сокращение, его виды и типы сокращений

4.3.2 Немоделированное или «малое» с/о САЯ: звукоподражание, репликация, обратное или реверсивное с/о или десуффиксация

Пят ая неделя

ТЕМА 5. Фразеология САЯ

Единицы компетенции

Фразеология современного английского языка

5.1.1 Общая характеристика словосочетаний САЯ и их классификация

5.1.2 Сходства и различия между «свободными словосочетаниями» и фразеологическими единицами (ФЕ)

5.1.3 Понятие и статус фразеологической единицы. Сходства и различия между лексемой и фразеологизмом

5.1.4 Структурные, функциональные и семантические типы ФЕ

Классификация ФЕ

5.2.1 Классификация ФЕ в САЯ: структурная, «частеречивая», профессоров А. И. Смирницкого и А. В. Кунина

5.2.2 Традиционная (тематическая), «этимологическая» классификация ФЕ САЯ Л. Т. Смита

5.2.3 Различные классификации ФЕ (В. В. Виноградова, Н. П. Амосовой)

5.2.4 Структурные типы ФЕ в САЯ

Особенности словарного состава английского языка за пределами Великобритании

5.3.1 Исторические и экономические причины распространения АЯ за пределами Великобритании

5.3.2 Язык-диалект-вариант.

5.3.3 Особенности английского языка в США

5.3.4 Количественные и качественные различия в словарном составе американского варианта

5.3.5Различия в значении и употреблении ряда английских слов в Великобритании и США

5.3.6 Особенности словарного состава английского языка в Австралии, Новой Зеландии и Канаде

5.4 Американский вариант САЯ

5.4.1 Американский вариант САЯ

5.4.2 Фонетические, грамматические и лексические особенности американского варианта САЯ

5.4.3 Классификация американизмов

 

Модуль

Требования по дисциплине к рубежному контролю

1. Иметь понятие о слове, его структуре, образовании, значении и системных отношениях;

2. Знать общая характеристика словарного состава САЯ;

3. Знать этимологическую характеристику словарного состава САЯ;

4. Различать классификации заимствований;

5. Различать семантическую и смысловую структуру английского слова, ее историческую изменчивость;

6. Иметь представление об омонимии: классификация, источники;

7. Синонимические и антонимические отношения в САЯ;

8. Уметь различать фразеологизмы в САЯ;

9. Иметь представление об особенностях словарного состава АЯ за пределами Великобритании;

10. Основы лексикологического исследования и лексикография.

Содержание СРСП

№	Название темы	Часы

I  Модуль