Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Міністерство внутрішніх справ УкраїниСтр 1 из 4Следующая ⇒
МІНІСТЕРСТВО ВНУТРІШНІХ СПРАВ УКРАЇНИ ДНІПРОПЕТРОВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ВНУТРІШНІХ СПРАВ ЮРИДИЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ Кафедразагальноправових дисциплін
ЗАТВЕРДЖУЮ Т.в.о.проректора Дніпропетровського державного університету внутрішніх справ О.В.Ведмідський ___.___.2016
ПЛАНИ ПРАКТИЧНИХ (СЕМІНАРСЬКИХ) ЗАНЯТЬ З навчальної дисципліни «НАУКОВО-ПРАВОВА ДІЯЛЬНІСТЬ (МЕТОДОЛОГІЯ ТА ОРГАНІЗАЦІЯ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ)»
спеціальність 081 Право для здобувачів вищої освіти 5 курсу юридичного факультету, що навчаються на другому магістерському рівні вищої освіти
Дніпро – 2016 Плани практичних (семінарських) занять з навчальної дисципліни «Науково-правова діяльність (методологія та організація наукових досліджень)» для здобувачів вищої освіти 5 курсу юридичного факультету, спеціальності 081 Право/ Дніпро: Дніпропетровський державний університет внутрішніх справ, 2016. - 14 с.
РОЗРОБНИКИ: Тєлькінєна Т.Е., доцент кафедри загальноправових дисциплін юридичного факультету Дніпропетровського державного університету внутрішніх справ, кандидат історичних наук, доцент
Розглянуто на засіданні кафедри загальноправових дисциплін 05 липня 2016 року, протокол № 23
Рекомендовано Науково-методичною радою університету ___ ______ 2016 р., протокол № 23
Завідувач кафедри загальноправових дисциплін юридичного факультету ДДУВС
_________________________ (Л.Р. Наливайко) (підпис) (ініціали та прізвище) «___» ____ 2016 року
© Тєлькінєна Т.Е., 2016 рік © ДДУВС, 2016 рік Теми семінарських занять Тема 1. НАУКА ЯК СФЕРА НАУКОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ Семінарське заняття – 2 год. План 1. Суть наукового пізнання, знання та наукового дослідження. 2. Етапи становлення і розвитку науки. 3. Поняття, цілі і функції науки. 4. Структурні елементи науки, їх характеристика. 5. Наука як система знань. Наукознавство як система знань. 6. Класифікація наук. Основні поняття, терміни та категорії, що підлягають засвоєнню: наукова проблема, явні проблеми, неявні проблеми, показові проблеми, логічні проблеми, риторичні проблеми, дослідницькі проблеми, гіпотеза, загальна гіпотеза, частинна гіпотеза, одинична гіпотеза, верифікація, фальсифікація, гіпотетизм, есенціалізм, аберація, екстраполяція, теорія, ідея, аналогія, факт, категорії, аксіома, постулат, принцип, поняття, умовивід, парадокс, експеримент, методика експерименту, наука, класичний науковий напрям, некласичний науковий напрям, постнекласичний науковий напрям, інформаційне суспільство, природничі групи наук, суспільні групи наук, технічні групи наук, галузь науки.
Рекомендована література до теми 1: [1.1, 1.2.1, 1.3.1, 2.1, 2.2, 2.3, 2.5, 3.1, 3.2, 3.3, 3.10, 3.11, 4.1, 4.2, 4.3, 4.4, 4.5, 4.20, 4.21, 4.22]. Тема 2. ОРГАНІЗАЦІЯ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ У ВИЩОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ Семінарське заняття – 2 год. Практичне заняття – 2 год. План 1. Етапи наукового дослідження. 2. Методологія дослідження. 3. Фундаментальна або філософська методологія. 4. Загальнонаукова методологія. Конкретнонаукова методологія. 5. Методи і техніка дослідження. Класифікація методів. 6. Використання методів наукового пізнання. Методи, що застосовуються на емпіричному й теоретичному рівнях досліджень. Методи теоретичних досліджень. Основні поняття, терміни та категорії, що підлягають засвоєнню: наукове дослідження, фундаментальні (теоретичні) наукові дослідження, прикладні наукові дослідження, етапи проведення дослідження, динамічний аспект методології наукового дослідження, статистичний аспект методології наукового дослідження, методологія, логіка, функції методології, філософська (фундаментальна) методологія, загально-наукова методологія, частково-наукова методологія, первинні методи, вторинні методи, верифікаційні методи, логіко-аналітичні методи, візуальні методи, експериментально-ігрові методи, математичні методи, теоретичні дослідження, емпіричні дослідження, спостереження, вимірювання, експеримент, порівняння, метод аплікаційних шкал, шкалювання, кореляційний аналіз, факторний аналіз, тестування, опитування, абстракція, ототожнення, ізолювання, конструктивізація, актуальна нескінченість, потенційна здійсненність, аналіз, синтез, індукція, дедукція, омонімія, синонімія, закон тотожності, аргументація, спростування, критика тез, критика аргументів, критика демонстрацій.
Рекомендована література до теми 2: [1.1, 1.2.1, 1.3.1, 2.1, 2.2, 3.1, 3.2, 3.5, 3.10, 3.11, 3.12, 3.13, 3.14, 3.15, 3.16, 4.2, 4.3, 4.16]. План 1. Загальна характеристика методології юриспруденції. 2. Загальні та загальнонаукові методи в юриспруденції. 3. Конкретно-наукові методи в юриспруденції. 4. Філософські методи та спеціально-наукові методи в юриспруденції. Основні поняття, терміни та категорії, що підлягають засвоєнню: методологія, метод, методика, юридична наука, методології теорії держави і права, філософські підходи, методологічні принципи, логічні прийоми, порівняння, порівняльно-історичний метод, аналіз, синтез, абстрагування, ідеалізація, аналогія, моделювання, формалізація, індукція, дедукція, аксіоматичний метод, конструктивістський метод, гіпотетико-дедуктивний метод, прагматичний метод, методологічний негативізм, методологічна ейфорія, метод державно-правового моделювання, метод судової статистики, метод державно-правового експерименту, метод тлумачення правових норм. Рекомендована література до теми 3: [1.1, 1.2.1, 1.3.1, 2.1, 2.2, 3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 3.7, 3.10, 3.11, 4.1, 4.2, 4.3, 4.4, 4.5, 4.10, 4.12, 4.11]. Практичне заняття -2 год. План 1. Організаційна структура науки. 2. Пріоритетні напрями розвитку науки в Україні. 3. Система підготовки наукових і науково-педагогічних кадрів та атестація наукових і науково-педагогічних кадрів. 3.1. Докторантура. Аспірантура. 3.2. Здобувачі наукового ступеня, які працюють над дисертаціями поза докторантурою або аспірантурою. 4. Науково-дослідна робота студентів. Основні поняття, терміни та категорії, що підлягають засвоєнню: академік, член-кореспондент, професор, доцент, старший науковий співробітник. Рекомендована література до теми: [1.1, 1.2.1, 1.3.1, 2.1, 2.6, 3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 3.7, 3.10, 3.11, 3.12, 3.13, 4.1, 4.2, 4.3, 4.4, 4.5, 4.10, 4.11, 4.12, 4.13, 4.14, 4.15, 4.16].
МІНІСТЕРСТВО ВНУТРІШНІХ СПРАВ УКРАЇНИ
|
||||||
Последнее изменение этой страницы: 2021-05-12; просмотров: 32; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 18.118.150.80 (0.008 с.) |