Штрафные оценки, вычитаемые из общего балла

1. наличие ошибок уподобления а пробе на реакцию выбора (-1 – есть ошибки; 0 – нет ошибок)
2. количество повторов в свободном ассоциативном эксперименте (каждый полный повтор - (–1) балла; полуповтор (однокоренное слово, множественное число - (– 0,5) балла
3. количество повторов в глагольном ассоциативном эксперименте (каждый полный повтор - (–1) балла; полуповтор (однокоренное слово, множественное число - (– 0,5) балла
4. количество повторов при ассоциации растений (каждый полный повтор - (–1) балла; полуповтор (однокоренное слово, множественное число - (– 0,5) балла
5. количество ответов фразой при ассоциации глаголов
6. количество неадекватных ответов при ассоциации растений
7. праксис позы пальцев _ слабость рук (переход на другую руку или помощь другой руки: (-1) – есть такие ошибки; 0 – нет ошибок)
8. количество пространственных ошибок в пробе Хэда
9. количество соматотопических ошибок в пробе Хэда
10. кубики Коса (кк)_ степень помощи при работе с 1 фигурой
11. кк_ степень помощи при работе со 2 фигурой
12. кк_ степень помощи при работе с 3 фигурой
13. кк_ выход за границы образца
14. с_координатные ошибки при копировании стола (непараллельность и неперпендикулярность линий стола нижним и боковым краям листа)
15. зрительный гнозис(зг)_количество вербально-перцептивных ошибок
16. зг_ количество перцептивно близких ошибок
17. зг_ количество ошибок фрагментарности
18. зг_ количество перцептивно-далеких ошибок
19. зрительно-пространствекнная память (зпп)_количество пропусков фигур
20. зпп_количество трансформаций фигуры в знак
21. зпп_количество «левосторонних» изменений («обтаивание», «улучшение» гештальта)
22. зпп_количество «левосторонних» искажений (более одного «левостороннего изменения в фигуре или контаминации)
23. зпп_количество вертикальных повторов (повтор однажды допущенной ошибки при последующих (втором и третьем) воспроизведениях)
24. зпп_количество «правосторонних» изменений (дизметрии, расчленение фигуры, нарушение пропорций)
25. зпп_количество «правосторонних» искажений (сочетание нескольких изменений: правосторонне+правостороннее, правосторонне+левостороннее; топологические ошибки)
26. зпп_ ошибки ориентации фигуры на листе бумаги (наклон фигуры, несоблюдение строки)
27. зпп_количество случаев нарушения порядка следования элементов
28. зпп_количество горизонтальных повторов
29. зпп_количество случаев зеркальности
30. слухоречевая память (срп)_ количество звуковых замен
31. срп_количество искажений слов
32. срп_количество замен по семантическому сходству
33. срп_ количество вплетений слов
34. срп_ количество горизонтальных повторов слов
35. срп_количество вертикальных повторов
36. срп_количество пропусков слов
37. срп_количество нарушений порядка
38. срп_количество случаев перехода слова в другую группу

     Для того, чтобы проинтерпретировать получившийся результат следует соотнести его с табличным значением (таблица 1), учтя при этом возраст испытуемого. Общий балл свидетельствует об общем состоянии психических функций дошкольника.

Таблица 1

                                   Нормативные показатели общего балла

возраст	Ср. балл за продуктив- ность	средний штрафной балл	средний общий балл	Диапазоны значений
4	85,23	39,48	44,26	Выше 82,5 очень высокая норма 64-82 – высокая норма 25,5-63,5 средняя норма 6,5-25 низкая норма 6 и ниже – возможны отклонения
5	111,4	38,47	72,93	Выше 103 очень высокая норма 88-102,5 – высокая норма 58-87,5 средняя норма 43-57,5 низкая норма 42,5 и ниже – возможны отклонения
6	127,5	35,35	91,80	Выше 131 очень высокая норма 112-130,5 – высокая норма 72,5-111,5 средняя норма 53-72 низкая норма 52,5 и ниже – возможны отклонения

 

  Для того, чтобы оценить степень сформированности и соответствия возрастной норме основных функций и мозговых систем, рекомендуется высчитать нейропсихологические индексы.

        Индексы представляют собой относительные суммарные показатели, объединяющие преимущественно однофакторные параметры Эти параметры в совокупности более надежно, чем каждый в отдельности, позволяют оценить особенности:

функций программирования, регуляции и контроля, т.е. преимущественно. III блока мозга («передний» индекс);

функций приема, переработки и хранения информации, т.е. преимущественно II функционального блока мозга («задний» индекс);

левополушарных функций («левый» индекс);

правополушарных функций («правый» индекс).

     Индексы являются условными величинами и используются как прием, удобный для анализа и интерпретации данных.

     Процедура вычисления индексов состоит в следующем:

- из задействованных на предыдущем этапе анализа параметров отбираются наиболее информативные для каждого индекса и преимущественно однофакторные показатели;

- отобранные параметры суммируются, при этом показатели продуктивности выполнения заданий и баллы за качество выполнения включаются в индексы со знаком «+», а штрафные оценки, отражающие количество ошибок, со знаком «-», временные характеристики выполнения преобразовываются в баллы и участвуют в суммарных индексах с положительным знаком;

- при работе с большими выборками испытуемых производится нормализация полученных показателей. Однако для практических целей эта процедура недоступна. Поэтому в таблице 2 приводятся средние значения индексов для каждой возрастной группы. Полученное конкретное значение сопоставляется с табличным.

   

Состав индексов

  «Передний» индекс – свидетельствует о функциональном состоянии передних отделов мозга (третий блок)

Баллы за продуктивность (входят в состав индекса со знаком «+»)

1. реакция выбора - 4

2. реципрокная координация - 4

3. динамический праксис (дп) _усвоение 1 программы - 4

4. дп_выполнение 1 программы - 4

5. дп_серийная организация 1 программы - 4

6. дп_усвоение 2 программы - 4

7. дп_выполнение 2 программы - 4

8. дп_серийная организация 2 программы - 4

9. забор _балл за серийную организация - 6

10. з_время выполнения одной пачки в баллах - 4

11. ритмы по инструкции - 4

12. ассоциации свободные (продуктивность) - 4

13. слоговая структура слова - 5

14. пересказ текста _1 критерий - 3

15. пересказ текста _2 критерий - 3

16. пересказ текста _3 критерий - 3

Максимальное значение по показателю «Переднего» индекса составляет 64 балла.

«Задний» индекс – комплексный показатель функционального состояния задних отделов мозга (второй блок)

1. продуктивность ассоциаций растений - 4
2. праксис позы пальцев - правая рука 5
3. праксис позы пальцев _ левая рука 5
4. пробы Хэда _продуктивность 1 попытки - 9
5. кубики Коса _продуктивность 1 попытки   - 3
6. стол_копирование     5
7. зрительный гнозис (зг)_перечеркнутые изображения - 6
8. зг_наложенные изображения -    3
9. зг_недорисованные изображения   6
10. зпп_ продуктивность 3 воспроизведения - 4
11. зпп_ продуктивность отсроченного воспроизведения - 4
12. срп_ продуктивность 3 воспроизведения - 6
13. срп_ продуктивность отсроченного воспроизведения - 6
14. оценка ритмов - 4
15. воспроизведение ритмов - 8
16. оральный праксис - 5
17. понимание названий предметов близких по звучанию - 4
18. понимание названий действий, близких по значению -  4
19. понимание пассивных и активных логико-грамматических конструкций - 6
20. понимание предложных логико-грамматических конструкций - 4

штрафные оценки

1. праксис позы пальцев _ слабость рук (переход на другую руку или помощь другой руки: (-1) – есть такие ошибки; 0 – нет ошибок)

2. количество пространственных ошибок в пробе Хэда

3. количество соматотопических ошибок в пробе Хэда

4. зрительный гнозис(зг)_количество вербально-перцептивных ошибок

5. зг_ количество перцептивно близких ошибок

6. зг_ количество ошибок фрагментарности

7. зг_ количество перцептивно-далеких ошибок

8. зрительно-пространственная память (зпп)_суммарное количество ошибок, допущенных в этой пробе: подсчитывается как арифметическая сумма штрафных баллов по показателям 19-29 (см. список штрафных параметров)

9. слухоречевая память (срп)_ количество звуковых замен

10. срп_количество искажений слов

11. срп_количество замен по семантическому сходству

12. срп_количество нарушений порядка

«Задний» индекс при абсолютной успешности выполнения проб составляет 101 балл.

«Левый» индекс – показатель состояния левополушарных функций

1. ассоциации свободные - 4
2. ассоциации растений - 4
3. праксис позы пальцев _правая рука 5
4. оральный праксис - 5
5. пересказ текста _4 критерий - 3
6. понимание названий предметов близких по звучанию - 4
7. понимание названий действий, близких по значению -  4
8. понимание пассивных и активных логико-грамматических конструкций - 6
9. срп_ продуктивность 3 воспроизведения -  6
10. срп_ продуктивность отсроченного воспроизведения - 6

штрафные оценки

1. общий показатель «левосторонних» ошибок в пробах на зрительно-пространственную память: сумма показателей «левосторонних» изменений,  искажений  и вертикальных повторов, деленная на 3 (см. показатели 21,22,23 из общего списка штрафных оценок)

2. слухоречевая память (срп)_ количество звуковых замен

3. срп_количество замен слов по семантическому сходству

«Левый» индекс максимально может составлять 47 баллов

«Правый» индекс – свидетельствует о состоянии правополушарных функций

1. праксис позы пальцев _ левая рука 5
2. стол_копирование     5
3. зрительный гнозис недорисованные изображения - 6
4. зрительно пространственная память_ продуктивность 1 воспроизведения - 4
5. слухоречевая память_ продуктивность 1 воспроизведения – 6

штрафные оценки

1. количество ошибок фрагментарности в пробах на зрительный гнозис

2. количество перцептивно далеких ошибок в пробах на зрительный гнозис

3. количество случаев выхода за границы изображения при работе с кубиками Коса

4. количество координатных ошибок при копировании стола

5. общий показатель «правосторонних» ошибок в пробах на зрительно-пространственную память: подчитывается как сумма штрафных баллов по показателям 24,25,26,27 (список 2), деленная на 4.

6. количество искажений слов в пробах на слухоречевую память

Максимальная величина «правого» индекса – 26 баллов.

Средние для каждого возраста значения индексов представлены в таблице 2.

Таблица 2 

Средние значения нейропсихологических индексов дошкольников.

индексы	возраст	среднее	Стандартное отклонение	Диапазон средней нормы	Минимальное значение в группе	Максимальное значение в группе
Передний	4	27,5	8,3	19 – 35,8	9,17	41,7
max -64 б.	5	38,8	7,7	31 – 46,5	16,8	53
	6	41,6	5,4	36 - 47	21,0	51
Задний	4	13,1	14,5	-1,4 – 27,6	-19,5	49,8
max -101 б.	5	23,5	12,9	10 – 36,4	-10,8	52,1
	6	34,5	19,1	15 – 53,6	-13,5	71,7
Левый	4	23,6	18,6	5 – 42	11,6	31,8
max -47 б.	5	27,0	5,0	22 - 32	14,2	37,7
	6	32,9	5,0	27 - 38	18,8	54,0
Правый	4	0,9	4,8	-3,9 – 5,7	-11,5	9,5
max -26 б.	5	1,43	3,4	-2 – 4,8	-7,25	9,8
	6	6,0	4,1	1,9 – 10,1	-1,72	14,5

 

В столбце «диапазон средней нормы» указаны средние показатели возрастной нормы, на которые можно ориентироваться при интерпретации полученных индивидуальных данных. Если полученные оценки оказываются за пределами нижней границы этого диапазона, можно говорить о снижении функции по отношению к возрастной норме, если же результат превышает верхнюю границу, то соответствующая функция имеет высокий уровень сформированности. В двух последних столбцах указаны эмпирически полученные минимальные и максимальные показатели по каждому индексу в обследованных группах.

  Еще более подробные сведения о состоянии ВПФ можно получить, проанализировав состояние каждой из основных функций. Для этого нужно обратить внимание на особенности выполнения соответствующих проб:

1. серийная организация движений:

динамический праксис (дп) _усвоение 1 программы - 4

дп_выполнение 1 программы - 4

дп_серийная организация 1 программы - 4

дп_усвоение 2 программы - 4

дп_выполнение 2 программы - 4

дп_серийная организация 2 программы - 4

забор _балл за серийную организация - 6

з_время выполнения одной пачки в баллах - 4

слоговая структура слова - 5 

пересказ текста _3 критерий - 4

максимальная оценка – 43 балла