Перечень и краткая характеристика оценочных средств

№ п/п	Наименование оценочного средства	Краткая характеристика оценочного средства	Представление оценочного средства в фонде
1	Дискуссия	Оценочные средства, позволяющие включить обучающихся в процесс обсуждения спорного вопроса, проблемы и оценить их умение аргументировать собственную точку зрения.	Перечень дискуссионных тем для проведения дискуссии
2	Семинар	Средство контроля, организованное как специальная беседа преподавателя с обучающимся на тему семинарского занятия по изучаемой дисциплине и рассчитанное на выяснение объема знаний обучающегося по определенной теме	Перечень вопросов для семинаров
3	Разноуровневые задачи	Различают задачи: а) репродуктивного уровня, позволяющие оценивать и диагностировать знание фактического материала (базовые понятия, алгоритмы, факты) и умение правильно использовать специальные термины и понятия, узнавание объектов изучения в рамках определенного раздела дисциплины; б) реконструктивного уровня, позволяющие оценивать и диагностировать умения синтезировать, анализировать, обобщать фактический и теоретический материал с формулированием конкретных выводов, установлением причинно-следственных связей; в) творческого уровня, позволяющие оценивать и диагностировать умения, интегрировать знания различных областей, аргументировать собственную точку зрения.	Комплект разноуровневых задач и заданий
4	Доклад	Продукт самостоятельной работы студента, представляющий собой публичное выступление по представлению полученных результатов решения определенной учебно-практической, учебно-исследовательской или научной темы	Темы докладов
5	Тест	Система стандартизированных заданий, позволяющая автоматизировать процедуру измерения уровня знаний и умений обучающегося.	Фонд тестовых заданий
6	Рубежный контроль	Контроль учебных достижений, осуществляемый по завершении раздела (модуля) одной учебной дисциплины. Проводится не менее двух раз в семестр	Задания для рубежного контроля
7	Контрольная работа	Промежуточный этап контроля за освоением студентами (заочной формы обучения) дисциплины	Комплект контрольных работ
8	Зачет	Итоговая оценка подготовки обучающихся на определение степени овладения знаниями, умениями и навыками, полученных на занятиях, а также путем самостоятельной работы, по конкретной дисциплине.	Вопросы к зачету

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ»

РОСТОВСКИЙ ФИЛИАЛ

Кафедра уголовного права

 

Перечень компетенций с указанием этапов их формирования

В процессе освоения ОП

по дисциплине «Современная система наказаний»

 

Очная форма обучения

№ п/п	Код	Компетенция	Этапы формирования (№ семестра и № занятия)
1	ПК-5	способностью применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности	7 семестр, темы 1, 2, 3, 5
2	ПК-6	способностью юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства	7 семестр, темы 1,3,4
3	ПК-7	владением навыками подготовки юридических документов	7 семестр, темы 1-5
4	ПК-11	способностью осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению	7 семестр, темы 1-5

 

Очная форма обучения на базе среднего профессионального образования

№ п/п	Код	Компетенция	Этапы формирования (№ семестра и № занятия)
1	ПК-5	способностью применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности	4 семестр, темы 1, 2, 3, 5
2	ПК-6	способностью юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства	4 семестр, темы 1,3,4
3	ПК-7	владением навыками подготовки юридических документов	4 семестр, темы 1-5
4	ПК-11	способностью осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению	4 семестр, темы 1-5

 

заочная форма обучения

№ п/п	Код	Компетенция	Этапы формирования (№ семестра и № занятия)
1	ПК-5	способностью применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности	6 и 7 семестры, темы 1, 2, 3, 5
2	ПК-6	способностью юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства	6 и 7 семестры, темы 1,3,4
3	ПК-7	владением навыками подготовки юридических документов	6 и 7 семестры, темы 1-5
4	ПК-11	способностью осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению	6 и 7 семестры, темы 1-5

 

заочная форма обучения на базе среднего профессионального образования

№ п/п	Код	Компетенция	Этапы формирования (№ семестра и № занятия)
1	ПК-5	способностью применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности	3 и 4 семестры, темы 1, 2, 3, 5
2	ПК-6	способностью юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства	3 и 4 семестры, темы 1,3,4
3	ПК-7	владением навыками подготовки юридических документов	3 и 4 семестры, темы 1-5
4	ПК-11	способностью осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению	3 и 4 семестры, темы 1-5

 

Заочная форма обучения на базе высшего образования

№ п/п	Код	Компетенция	Этапы формирования (№ семестра и № занятия)
1	ПК-5	способностью применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности	5 и 6 семестр, темы 1, 2, 3, 5
2	ПК-6	способностью юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства	5 и 6 семестр, темы 1,3,4
3	ПК-7	владением навыками подготовки юридических документов	5 и 6 семестр, темы 1-5
4	ПК-11	способностью осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению	5 и 6 семестр, темы 1-5

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ»

РОСТОВСКИЙ ФИЛИАЛ

 

Кафедра уголовного права

 

Вопросы для семинаров

по дисциплине «Современная система наказаний»

 

1. Перечень компетенций (части компетенции), проверяемых оценочным средством (наименование, код):

профессиональные (ПК):

в правоприменительной деятельности:

-способностью применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

-способностью юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

-владением навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

-способностью осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11).