Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ:  Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия ЭкологияТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву 
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Имеется циркумго-дичная программа «календарь экологических дат»
| |||||||
| Охват мероприятием потребите-лей услуг педагога-организатора в виртуальном пространстве - д аты публикации материалов и количест-во просмотров «КАЛЕНДАРЬ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ДАТ», АПРЕЛЬ Оценка количества просмотров. От 1 до 10 просмотров в сумме От 11 до 100 просмотров в сумме От 101 до 1000 просмотров в сумме От 1001 до 10000 просмотров в сумме От 10001 до 100000 просмотров 1 апреля - День бабочек - Количество просмотров – 420 1 апреля - День птиц Количество просмотров – 644 4 апреля - Всемирный день крысы Количество просмотров – 578 1 воскресение - День геолога в РФ Количество просмотров – 490 6 апреля - Международный день спорта на благо развития и мира Количество просмотров – 415 7 апреля - День здоровья Количество просмотров – 415 7 апреля - Вороний день Количество просмотров – 396 12 апреля – День Космонавтики Количество просмотров – 523 15 апреля - День культуры Количество просмотров – 301 15 апреля - День пропаганды экологических знаний. Количество просмотров – 386 19 апреля - День подснежника Количество просмотров – 315 19 апреля - Марш парков Количество просмотров – 373 | 1 2 3 4 5 | 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 | https://vk.com/komi_rzeo?w=wall-40859685_6486%2Fall https://vk.com/komi_rzeo?w=wall-40859685_6489%2Fall https://vk.com/komi_rzeo?w=wall-40859685_6505%2Fall https://vk.com/komi_rzeo?w=wall-40859685_6510%2Fall https://vk.com/komi_rzeo?w=wall-40859685_6513%2Fall https://vk.com/komi_rzeo?w=wall-40859685_6519%2Fall https://vk.com/komi_rzeo?w=wall-40859685_6520%2Fall https://vk.com/komi_rzeo?w=wall-40859685_6528%2Fall https://vk.com/komi_rzeo?w=wall-40859685_6533%2Fall https://vk.com/komi_rzeo?w=wall-40859685_6539%2Fall https://vk.com/komi_rzeo?w=wall-40859685_6546%2Fall https://vk.com/komi_rzeo?w=wall-40859685_6547%2Fall
| |||||
| 6. | Применение современных образовательных технологий, прогрессивных форм и методов воспитания* * на основании справки по итогам мероприятия | - Применение (имеются артефакты, демонстрирующие эффективное использование педагогом современных образовательных технологий, форм и методов воспитания) | 3 | 3 | Технологии дистанционного обучения с использованием специально создаваемых групп в социальных сетях https://vk.com/club49934212 | |||
| 7. | Организация и проведение совместных мероприятий с социальными партнёрами (с различными ведомствами и организациями) *на основании приказа ОО | Наличие- |
| |||||
| 8. | Использование электронно-компьютерных ресурсов в образовательном процессе* *на основании рабочей ссылки | - Использование собственного сайта, страницы в социальных сетях для публикации материалов, создающих положительный образ учреждения - Использование покупных лицензионных электронных образовательных ресурсов - Использование личного (семейного) компьютера и программного обеспе-чения, электронных образователь-ных ресурсов собственной разрабо-тки, либо именной странички (персонального раздела) для реализации образовательного процесса | 1 2 3 | 3 |
Использую домашний компьютер, ПО и личные электронные ресурсы (в т.ч. – опла-чиваю ИНТЕРНЕТ) для реализации плана работы и образовате-льного процесса | |||
| 9. | Работа с сайтом учреждения, сообществеВКонтакте* *наоснованиирабочейссылки | -представление качественной информации для публикации; -систематическое ведение раздела/рубрики: 1-3 публикации 4-6 публикаций более 6 публикаций | 1 2 3 4 | представление качественной информации в официальную группу «В Контакте» https://vk.com/ecocenter.rkomi?w=wall-139503088_3586
Более 6 публикаций в месяц, только в марте – 13. | ||||
| 10. | Наличие материалов, отражающих работу с родителями | - Ведётся эпизодическая работа (имеются фотографии, подтверждающие такую работу) - Ведётся систематическая работа (есть план работы с родителями,имеются фотографии, подтверждающие плановую работу) | 1 3 |
| ||||
| 11. | Активное участие в общественной жизни города и республики, которое создаёт положительный имидж учреждения* * наличие подтверждающих документов, фото-, -видео- материалов | - Участвовал | 2 |
| ||||
| 12. | Признание высокого профессионализма педагога вышестоящим руководством, обучающимися и родителями * на основании записей в Книге отзывов и предложений в текущий отчётный период, приказа ОО | - Наличие отзывов | 3 |
| ||||
| 13. | Удовлетворенность детей и родителей (законных представителей), населения качеством оказываемой услуги (отдела воспитания)* * на основании анкетирования | - Доля обучающихся и их родителей, имеющих позитивные отзывы о мероприятиях: - 61-75% - 76-100% | 2 3 |
| ||||
| 14. | Положительная оценка профессиональных качеств и опыта работы* * на основании скан копии подтверждающего документа, приказа ОО | Благодарности (письменные, в приказе, письма) разного уровня Почётные грамоты Ведомственные знаки отличия Правительственные награды | 1 (за каждую) 2 (за каждую) 3 4 |
| ||||
| Вклад в повышение качества образования в распространении собственного опыта | ||||||||
| 15. | Участие педагога в деятельности профессиональных сообществ по обмену опытом профессиональной деятельности, семинарах и конференциях,выставках, проведение открытых занятий, мастер-классов на различных уровнях* * наосновании приказа о мероприятии, свидетельство участника (скан копия) и др. | Выступления (доклады) на педагогических конференциях, семинарах и др. (очная форма участия) - всероссийского уровня - республиканского уровня - муниципалитет Проведение открытых занятий, мастер-классов: - внутриучрежденческого уровня - муниципалитет - республиканского уровня - всероссийского уровня | 10 6 2 2 4 6 10 |
| ||||
| 16. | Участие педагога в конкурсах профессионального мастерства (очный конкурс) | Результативность участия На республиканском уровне: - I место - II место - III место На российском уровне: - I место - II место - III место | 20 15 10 30 25 20 |
| ||||
| 17. | Участие педагога в конкурсе методических материалов и иных профессиональных конкурсов *наличие подтверждающих документов (скан копии) | на республиканском уровне на российском уровне За результативность участия: на республиканском уровне - 1 место - 2 место - 3 место на российском уровне - 1 место - 2 место - 3 место | 1 2 5 4 3 10 8 5 |
| ||||
| 18. | Своевременное повышение квалификации, индивидуальная работа по профессиональному развитию и совершенствованию* * наличие подтверждающего документа (удостоверения, сертификата, справки) скан копия | Повышение квалификации (семинары, курсы, конференции, практические занятия и т.д.) по профилю деятельности | 2 за каждый |
| ||||
| 19. | Индивидуальная работа по профессиональному развитию и совершенствованию в рамках самообразования педагога* * при наличии подтверждающего документа (приказ, протокол, ссылка на публикацию и др.) | - Наличие результата работы по теме самообразования по итогам года (методической разработки утвержденной на М.С., статьи, открытое занятие и др.) | 5 |
| ||||
| 20. | Наличие публикаций в периодических изданиях различного уровня* * на основании скан копии с журнала или рабочая ссылка на статью в интернете | Статьи в периодических изданиях (журналы по профилю деятельности) на уровне: городском республиканском российском международном Опубликованные методические материалы на интернет ресурсах на уровне: республиканском российском международном | 1 2 5 8 2 3 5 |
| ||||
| 21. | Подача новостей и информационных материалов в официальную группу в ВКонтакте и на сайт* *на основании рабочей ссылки | -систематическое ведение раздела/рубрики - 6 и более новостей - 3-5 новостей | 3 1 0,5 | 1 |
| |||
| 22. | Участие в инновационной и экспериментальной деятельности* *на основании приказа ОО | - Учрежденческого уровня - Районного и муниципального уровня - Республиканского (областного) уровня - Межрегионального и федерального уровня | 1 2 3 4 |
| ||||
| 23. | Участие в грантовых конкурсах различного уровня* * на основании приказа ОО | - За участие в грантовом конкурсе любого уровня - За получение гранта в грантовом конкурсе любого уровня | 8 10 |
| ||||
| 24. | Участие в работе методических объединений и творческих групп по решению педагогических проблем в образовательном процессе* * на основании приказа ОО | - Эпизодически принимал участие в работе творческой группы, методическом объединении и др. - Систематически (по плану) принимал участие в работе творческой группы, методическом объединении и др. | 1 2 |
| ||||
| 25. | Участие в работе коллегиальных органов и других формах методической работы* *на основании приказа ОО | - Участвовал в качестве обычного члена, имеющего право голоса - Участвовал в качестве председателя - Участвовал в качестве секретаря | 1 2 3 |
| ||||
| 26. | Участие в работе по оптимизации и модернизации образовательнойдеятельности и структуры учреждения | - Наличие утвержденного продукта деятельности (уставы, положения, показатели, инструкции и др.) | 2 за каждый |
|
||||
|
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-05-12; просмотров: 34; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 18.191.174.168 (0.007 с.) |
|||||||
