Установите соответствие между характеристиками и функциями науки: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца

ХАРАКТЕРИСТИКА                                                                  ФУНКЦИИ НАУКИ

А)помогает человеку рассматривать явления                          1)мировоззренческая

окружающего мира в их единстве и многообразии                              2)прогностическая

Б)позволяет предвидеть последствия изменения окружающего мира

В)показывает возможные опасные тенденции развития общества

Г)предлагает рекомендации по преодолению угрожающих

человечеству проблем

Д)способствует построению целостной системы взглядов на мир

и место человека в нем

 

20.Наука – специфическая сфера _______(А) человека и общества, направленная на выработку и систематизацию ______(Б) о мире. Наука охватывает как познавательную деятельность, так и ее результаты – системы знаний, которая лежит в основе определенной картины мира. Науку можно рассматривать и как _______(В), который выполняет общественно значимые функции. ______(Г) функция науки состоит в обеспечении развития и распространения ценностей культуры и влияет на формирование личности. Производительная функция определяется включением науки в процесс ______(Д). _______(Е) функция связана с участием науки в общественном управлении.

 

Список терминов: 1)социальный институт 2)информационный ресурс 3)общество 4)духовная деятельность 5)объективные знания 6)культурно-мировоззренческая 7)материальное производство 8)социальная 9)компьютер

 

 

21.В стране Z активно развивается образование. Найдите в приведенном списке позиции, характеризующие основные тенденции в развитии образования. Запишите цифры, под которыми они указаны

1)Усиление сословности образования

2)Компьютерные технологии широко применяются в образовательном процессе

3)Создание доступной образовательной среды для лиц с ограниченными возможностями здоровья

4)академическая мобильность студентов и преподавателей

5)политизация и идеологизация образования

6)Ограничение доступа к получению образования по религиозному критерию

Ответ: ___________

 

22.Выберите верные суждения о тенденции гуманитаризации в развитии современного образования и запишите цифры, под которыми они указаны

1)В профильной школе осуществляется ранняя профессиональная ориентация школьников

2)В российских школах реализуется программа создания доступной образовательной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья

3)Школы оснащаются современными компьютерами и подключаются к Интернету

4)В учебные планы введены дополнительные курсы по правоведению и основам политологии

5)В школах регулярно проводятся олимпиады по экономике и праву

Ответ: __________

 

23.Установите соответствие между учебными заведениями и ступенями образования: к каждой позиции, данной в первом столбце подберите соответствующую позицию из второго столбца

УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ                                                                       СТУПЕНИ ОБРАЗОВАНИЯ

А)лицей                                                                                       1)общее образование

Б)технический университет                                           2)профессиональное образование

В)многопрофильный колледж

Г)школа с углубленным изучением отдельных предметов

Д)гимназия

 

24.Образование является фундаментальным процессом в жизни ________(А). Оно позволяет адаптироваться к окружающей действительности, используя _______(Б) предшествующих поколений. Образование – один из аспектов многостороннего процесса ______(В), с помощью которого индивид приобретает модели поведения, необходимые ему для эффективного участия в жизни общества. Оно представляет собой процесс, в котором одни индивиды имеют статус учителя, а другие – ученика, исполняя соответствующие этим статусам _______(Г). Поскольку образование столь важно в _______(Д), общество, как правило, не отдает его на волю случая. Общество берет на себя задачу передавать определенные _____(Е), знания и навыки своим членам путем формального обучения.

 

Список терминов: 1)наука 2)информация 3)взгляды 4)опыт 5)школа 6)социальная роль 7)социализация 8)социальная жизнь 9)общество