Заглавная страница
Избранные статьи
Случайная статья
Познавательные статьи
Новые добавления
Обратная связь

ТОП 10 на сайте

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Техника нижней прямой подачи мяча.

Франко-прусская война (причины и последствия)

Организация работы процедурного кабинета

Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний

Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Обработка изделий медицинского назначения многократного применения

Образцы текста публицистического стиля

Четыре типа изменения баланса

Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву

Мы поможем в написании ваших работ!

ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Влияние общества на человека

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Практические работы по географии для 6 класса

Организация работы процедурного кабинета

Изменения в неживой природе осенью

Уборка процедурного кабинета

Сольфеджио. Все правила по сольфеджио

Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления

Главная Избранные Случайная статья Познавательные Новые добавления Обратная связь FAQ

Распределение первичных баллов

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 6Следующая ⇒

Максимальный первичный балл: 32

Выполнения заданий

Средний процент выполнения заданий по ОУ в % от числа участников

Группа участников

Кол-во уч.

ГБОУ СОШ №485

71,43

67,62

82,86

58,1

54,29

77,14

71,43

82,86

ГБОУ лицей №373

44,7

78,79

65,66

23,23

42,42

28,28

21,97

98,48

80,3

47,98

ГБОУ СОШ №643

54,88

75,61

47,97

49,59

19,51

20,33

24,39

60,98

26,83

32,52

ГБОУ СОШ №1

83,33

87,5

72,22

19,44

95,83

29,17

22,92

91,67

41,67

45,83

ГБОУ "Морская школа"

35,62

79,45

21,92

52,05

28,31

14,38

67,12

68,49

55,71

ГБОУ СОШ №351

87,5

100

48,15

49,07

77,78

36,11

41,67

86,11

58,33

57,41

ГБОУ СОШ №353

100

83,33

6,67

53,33

100

46,67

ГБОУ СОШ №354

33,33

11,11

8,64

25,93

18,52

22,22

81,48

22,22

37,04

ГБОУ СОШ №355

37,5

56,25

40,97

23,61

14,58

66,67

29,17

43,75

ГБОУ СОШ №356

35,33

ГБОУ СОШ №358

121

66,12

58,68

57,58

19,56

46,28

28,1

59,5

55,37

53,99

ГБОУ СОШ №362

60,24

69,88

52,61

42,57

57,83

24,5

28,92

91,57

63,86

46,99

ГБОУ ФМЛ №366

73,75

98,75

25,42

49,17

22,5

28,33

33,75

86,25

78,33

ГБОУ СОШ №371

39,47

66,67

33,33

4,68

47,37

28,07

7,02

64,91

73,68

36,84

ГБОУ СОШ №372

53,7

77,78

46,91

35,8

81,48

24,69

24,07

81,48

70,37

61,73

ГБОУ СОШ №484

34,15

58,54

60,16

15,45

21,95

4,88

7,32

78,05

63,41

40,65

ГБОУ СОШ №489

79,46

89,29

54,76

57,14

67,86

43,75

98,21

82,14

61,9

ГБОУ СОШ №495

55,81

20,16

26,36

51,16

13,18

16,28

81,4

53,49

52,71

ГБОУ СОШ №496

18,18

52,27

42,42

24,24

29,55

15,91

23,86

86,36

77,27

29,55

ГБОУ СОШ №507

32,93

56,1

35,37

41,06

63,41

26,42

32,32

60,98

78,05

76,83

ГБОУ СОШ №508

46,94

69,39

49,66

31,29

57,14

18,37

26,53

87,76

63,27

48,3

ГБОУ СОШ №510

16,67

7,33

49,33

ГБОУ СОШ №519

47,95

73,97

54,34

36,99

60,27

38,81

42,47

90,41

56,16

47,49

ГБОУ гимназия №524

113

54,87

13,57

18,29

38,94

19,47

38,05

84,96

65,49

87,32

ГБОУ СОШ №525

136

73,9

60,29

48,04

36,76

54,41

17,16

14,34

91,18

52,21

67,16

ГБОУ гимназия №526

56,6

77,36

72,96

21,38

58,49

21,38

46,23

52,83

58,49

78,62

ГБОУ СОШ №536

27,66

46,81

29,79

36,88

6,38

5,67

6,38

74,47

55,32

18,44

ГБОУ СОШ №537

67,35

44,9

57,14

65,99

75,51

42,18

44,9

95,92

75,51

50,34

ГБОУ СОШ №543

67,78

71,11

47,41

49,63

64,44

28,15

28,89

66,67

71,11

51,85

ГБОУ СОШ №544

65,1

89,58

39,93

27,43

53,13

37,5

31,77

73,96

82,29

62,5

ГБОУ СОШ №594

92,86

89,29

70,24

17,86

19,05

23,21

92,86

96,43

42,86

Школа «Студиум»

100

41,67

16,67

12,5

100

ЧОУ СОШ Венеция

37,5

100

8,33

16,67

100

ГБОУ СОШ №376

63,48

50,56

49,06

34,83

37,08

31,46

28,09

98,88

43,82

56,55

ГБОУ СОШ №684

31,82

57,58

64,65

6,06

69,7

20,2

63,64

51,52

47,47

ЧОУ СВШ

100

33,33

100

33,33

100

70,83

РФ

1193814

56,31

75,01

47,92

29,46

58,23

27,82

24,68

82,69

62,85

47,96

СПб

36140

54,51

72,61

46,89

29,45

52,62

29,16

25,64

84,51

63,52

55,16

Московский

1921

55,8

68,87

44,91

31,39

50,91

26,1

26,47

79,91

60,91

55,87

Выполнение заданий группами учащихся по уровню подготовки

Группа участников	Кол-во уч.	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Группа участников	Кол-во уч.	2	1	3	3	1	3	2	1	1	3
РФ	1193814	56,31	75,01	47,92	29,46	58,23	27,82	24,68	82,69	62,85	47,96
Г. Санкт-Петербург	36140	54,51	72,61	46,89	29,45	52,62	29,16	25,64	84,51	63,52	55,16
Московский	1921	55,8	68,87	44,91	31,39	50,91	26,1	26,47	79,91	60,91	55,87
Ср.% вып. уч. гр.баллов 2	335	22,39	37,31	13,83	6,07	20	3,78	2,69	60,9	28,66	18,91
Ср.% вып. уч. гр.баллов 3	862	51,8	69,14	38,59	18,87	46,06	14,11	16,82	79,47	59,05	54,1
Ср.% вып. уч. гр.баллов 4	598	74,16	80,77	63,66	52,68	69,9	43,59	42,14	88,46	75,75	71,63
Ср.% вып. уч. гр.баллов 5	126	84,92	94,44	81,75	83,33	76,19	84,39	81,35	92,86	88,89	91,53

Достижение требований ФГОС НОО

Проверяемый элемент содержания/ требования к уровню подготовки выпускников		Средний % выполнения
	Макс балл	Московский	СПб	РФ
	Макс балл	1921 уч.	36140 уч.	1193814 уч.
1. Умение создавать, применять и преобразовывать знаки и символы, модели и схемы для решения учебных и познавательных задач. Работать с изобразительными историческими источниками, понимать и интерпретировать содержащуюся в них информацию	2	55,8	54,51	56,31
2. Смысловое чтение. Умение проводить поиск информации в отрывках исторических текстов, материальных памятниках Древнего мира.	1	68,87	72,61	75,01
3. Умение проводить поиск исторической информации в источниках разного типа; различать в исторической информации факты и мнения, исторические описания и исторические объяснения.	3	44,91	46,89	47,92
4. Знание/понимание основных фактов, процессов и явлений, характеризующих целостность отечественной и всемирной истории; периодизацию всемирной и отечественной истории; современные версии и трактовки важнейших проблем отечественной и всемирной истории; историческую обусловленность современных общественных процессов; особенности исторического пути России, ее роль в мировом сообществе.	3	31,39	29,45	29,46
5. Умение систематизировать разнообразную историческую информацию на основе своих представлений об общих закономерностях исторического процесса. Знание/понимание основных фактов, процессов и явлений, характеризующих целостность отечественной и всемирной истории; периодизацию всемирной и отечественной истории; современные версии и трактовки важнейших проблем отечественной и всемирной истории; историческую обусловленность современных общественных процессов; особенности исторического пути России, ее роль в мировом сообществе.	1	50,91	52,62	58,23
6. Умение работать с исторической картой, анализировать историческую информацию, представленную в разных знаковых системах (текст, карта, таблица, схема, аудиовизуальный ряд). Знание/понимание основных фактов, процессов и явлений, характеризующих целостность отечественной и всемирной истории; периодизацию всемирной и отечественной истории; современные версии и трактовки важнейших проблем отечественной и всемирной истории; историческую обусловленность современных общественных процессов; особенности исторического пути России, ее роль в мировом сообществе.	3	26,1	29,16	27,82
7. Умение определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии, классифицировать, самостоятельно выбирать основания и критерии для классификации. Реализация историко-культурологического подхода, формирующего способности к межкультурному диалогу, восприятию и бережному отношению к культурному наследию Родины.	2	26,47	25,64	24,68
8. Умение объединять предметы и явления в группы по определенным признакам, сравнивать, классифицировать и обобщать факты и явления. Раскрывать характерные, существенные черты ценностей, господствовавших в средневековых обществах, религиозных воззрений, представлений средневекового человека о мире; сопоставлять развитие Руси и других стран в период Средневековья, показывать общие черты и особенности	1	79,91	84,51	82,69
9. Умение определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии, классифицировать, самостоятельно выбирать основания и критерии для классификации. Локализовать во времени общие рамки и события Средневековья, этапы становления и развития Российского государства	1	60,91	63,52	62,85
10. Знание истории родного края. Знание/понимание основных фактов, процессов и явлений, характеризующих целостность отечественной и всемирной истории; периодизацию всемирной и отечественной истории; современные версии и трактовки важнейших проблем отечественной и всемирной истории; историческую обусловленность современных общественных процессов; особенности исторического пути России, ее роль в мировом сообществе.	3	55,87	55,16	47,96

1 Вычисляется как отношение (в %) суммы всех набранных баллов за задание всеми участниками к произведению количества участников на максимальный балл за задание