Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Техника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ? Влияние общества на человека Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления	Главная Избранные Случайная статья Познавательные Новые добавления Обратная связь FAQ Технология изделий из древесины. Технология изделий из древесины Стр 1 из 4Следующая ⇒ ТЕХНОЛОГИЯ ИЗДЕЛИЙ ИЗ ДРЕВЕСИНЫ Направление подготовки 35.03.02 Технология лесозаготовительных и деревообрабатывающих производств     Направленность (профиль) образовательной программы Технологическая подготовка деревообрабатывающих производств   Уровень высшего образования бакалавриат   Форма обучения заочная     Красноярск 2019   Рабочая программа дисциплины составлена в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования (ФГОС 3++) – бакалавриат по направлению подготовки 35.03.02 Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств, утвержденным приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 26 июля 2017 №698.   Разработчики рабочей программы дисциплины:   Кандидат технических наук, доцент, доцент кафедры ТДО   Н. А. Романова учёная степень, учёное звание, должность подпись И.О. Фамилия   Рабочая программа дисциплины рассмотрена на заседании кафедры ТДО от «15» 03.  2019 г. протокол № 3   Заведующий кафедрой ТДО доктор технических наук, профессор   В.В. Огурцов должность, учёная степень, учёное звание подпись И.О. Фамилия   Рабочая программа дисциплины рассмотрена на заседании научно-методического совета института/факультета МТД от «    »                    20     г. протокол №         Председатель НМС факультета МТД, кандидат технических наук, доцент   С.Г. Елисеев должность, учёная степень, учёное звание подпись И.О. Фамилия                                                                                        АННОТАЦИЯ Рабочей программы дисциплины Оглавление     1.  Цель и задачи изучения дисциплины.. 2 2.  Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенныхс установленными в программе индикаторами достижения компетенций. 2 3.  Место дисциплины в структуре ОПОП.. 3 4.  Объем дисциплины и виды учебной работы.. 3 5.  Содержание дисциплины.. 5 5.1.   Разделы дисциплины и виды занятий. 5 5.2.   Занятия лекционного типа. 6 5.3.   Занятия семинарского типа. 6 6. Фонд оценочных средств (ФОС) для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине. 8 7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.. 9 7.1. Рекомендуемая литература. 9 7.2. Перечень современных профессиональных баз данных и информационных справочных систем, необходимых для освоения дисциплины.. 10 7.3. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины.. 11 8. Перечень оборудования и технических средств обучения, необходимых для осуществления образовательного процесса по дисциплине. 13     1. Цель и задачи изучения дисциплины 1.1. Цель изучения дисциплины   - овладение студентами системой теоретических и практических знаний в области проектирования, функционирования, организации технологических  процессов производства изделий из древесины и древесных материалов. 1.2. Задачи изучения дисциплины:   - приобретение умений выбора эффективной технологии при проектировании производственных участков и цехов деревообрабатывающих и мебельных производств;  - освоение навыков расчета расхода сырья, материалов и трудозатрат для выполнения производственного задания; - освоение навыков анализа конструкторской документации на продукцию и оценки возможностей ее выполнения в условиях конкретной организации; - освоение навыков внесения оперативных корректировок в ходе технологических процессов 2. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с установленными в программе индикаторами достижения компетенций Код компе-тенции Содержание компетенции Индикаторы достижения компетенции Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенные с установленными в программе индикаторами достижения компетенции ПК-3 Способность к ведению технологических процессов на деревообрабатывающих и мебельных производствах в соответствии с нормативно-техническими требованиями к выпускаемой продукции. ПК-3.1. Разрабатывает технологическую документацию для деревообрабатывающих и мебельных производств. ПК-3.2. Обеспечивает ведение технологических процессов. ПК-3.3. Контролирует реализацию технологических процессов Знать: 1. нормативно-технологическую документацию; 2. технологические процессы деревообрабатывающих и мебельных производств; 3. режимы технологических процессов деревообрабатывающих и мебельных производств; 4. виды, свойства и особенности используемых материалов, сырья, полуфабрикатов и готовых изделий; 5. показатели качества выпускаемой продукции деревообрабатывающих и мебельных производств; 6. требования охраны труда; Уметь: 1. планировать выполнение производственного задания для структурного подразделения; 2. осуществлять расчеты расхода сырья, материалов и трудозатрат для выполнения производственного задания; 5. планировать внесение корректировок в технологический процесс при выявлении отклонений. Владеть: 2. навыками определения требований к качеству материалов, сырья, полуфабрикатов, поступающих в организацию; 3. навыками составления технологических карт для выполнения производственного задания; 4. навыками организации текущего мониторинга технологических процессов с учетом контрольных параметров. ПК-6  Готовность к контролю технологических параметров производства мебели. ПК-6.1. Оценивает качество выпускаемой мебели. ПК-6.2. Анализирует причины брака и выпуска мебели низкого качества и пониженных сортов. Знать: 1. менеджмент качества мебельной продукции; 2. измерительные технологии и инструмент для оценки качества изделий мебели. Уметь: 1. осуществлять измерения мебельной продукции на соответствие требованиям по качеству. Владеть: 1. навыками выявления и анализа брака изделий мебели; 2. навыками внесения предложений по усовершенствованию технологических процессов с целью улучшения качества изделий мебели. ПК-8 Способность проектировать изделия деревообработки и мебели с использованием систем автоматизированного проектирования. ПК-8.3. Адаптирует системы автоматизированного проектирования изделий под поставленные задачи на деревообрабатывающем и мебельном производстве. Знать: 1. современные технологии и конструкции изделий деревообработки и мебели; Владеть: 1. навыками создания технологической документации для автоматизированной системы подготовк. 3. Место дисциплины в структуре ОПОП Дисциплина «Технология изделий из древесины» (Б1.В5)входит в обязательную часть блока Б1 «Дисциплины (модули)» // часть, формируемую участниками образовательных отношений блока Б1 «Дисциплины (модули)» и относится к дисциплинам  по выбору студента. Изучение курса связано с дисциплинами: «Оборудование и инструмент деревоперерабатывающих производств», «Конструкции изделий из древесины» «Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств», Знания, умения и навыки, полученные в ходе изучения дисциплины, являются необходимыми для изучения дисциплин: «Технология и оборудование защитно-декоративных покрытий», «Проектирование лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств» и др. 4. Объем дисциплины и виды учебной работы Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц, 216 часов Вид учебной работы Всего, зачетных единиц (акад.часов) Семестр       8 Общая трудоемкость дисциплины 6 (216) 6 (216)
Контактная работа с преподавателем:	0,55 (20)	0,55 (20)
занятия лекционного типа	0,17 (6)	0,17 (6)
в том числе: установочные	0,05 (2)	0,05 (2)
занятия семинарского типа	0,39 (14)	0,39 (14)
в том числе: семинары	-	-
практические занятия	0,22 (8)	0,22 (8)
в том числе: установочные	0,05 (2)	0,05 (2)
практикумы	-	-
лабораторные работы	0,17  (6)	0,17  (6)
коллоквиумы	-	-
иные аналогичные занятия	-	-
в том числе: курсовое проектирование	-	-
групповые консультации	-	-
индивидуальная работа с преподавателем	-	-
иная контактная внеаудиторная работа	-	-
Самостоятельная работа обучающихся:	3 (196)	3 (196)
изучение теоретического курса (ТО)	1 (36)	1 (36)
индивидуальные задания (ИЗ)	-	-
расчетно-графические работы (РГР)	-	-
реферат, эссе (Р)	-	-
курсовое проектирование (КР/КП)	2 (72)	2 (72)
контрольные работы (Кн.р)	-	-
другие виды самостоятельной работы	-	-
Форма промежуточной аттестации (зачет, зачет с оценкой, экзамен, курсовой проект, курсовая работа)	экзамен, курсовой проект	экзамен, курсовой проект

5. Содержание дисциплины

5.1. Разделы дисциплины и виды занятий

Программой дисциплины ««Технология изделий из древесины» предусмотрены занятия лекционного типа, занятия семинарского типа и самостоятельная работа обучающихся. На занятиях семинарского типа выполняются практические работы и лабораторные работы. Самостоятельная работа предполагает изучение обучающимися теоретического курса и курсовое проектирование. Курсовой проект выполняется по индивидуальным заданиям. Примерный перечень тем курсового проекта приводится в Фонде оценочных средств для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по дисциплине (ФОС), представленном в приложении к рабочей программе.

Для запланированных видов занятий разработаны учебно-методические материалы, которые включены в состав электронного учебно-методического комплекса дисциплины (ЭУМКД) ««Технология изделий из древесины» [5].

В ЭУМКД содержатся:

- Рабочая программа дисциплины;

- Рейтинг-план;

- Методические указания по самостоятельной работе обучающихся;

- Практикум  по выполнению лабораторных работ;

- МУ по выполнению практических работ;

- МУ по выполнению курсового проекта;

- Курс лекций.

Занятия лекционного типа

Занятия семинарского типа

Практические занятия

Лабораторные работы

6. Фонд оценочных средств (ФОС) для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине

Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины «Технология изделий из древесины» сформированы и представлены в приложении к рабочей программе.

7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

7.1. Рекомендуемая литература

7.2. Перечень современных профессиональных баз данных и информационных справочных систем, необходимых для освоения дисциплины

7.3.  Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

Программой дисциплины «Технология изделий из древесины» предусмотрены занятия лекционного типа, занятия семинарского типа (практические и лабораторные работы) и самостоятельная работа обучающихся. Самостоятельная работа предполагает изучение теоретического курса и курсовое проектирование. В период освоения дисциплины для обучающихся организуются индивидуальные и групповые консультации.

При изучении дисциплины обязательным является выполнение следующих организационных требований:

- обязательное посещение всех видов аудиторных занятий;

- ведение конспекта лекций, практических занятий;

- активная работа во время занятий;

- регулярная самостоятельная работа обучающегося в соответствии с рабочей программой дисциплины и рейтинг планом;

- своевременная сдача отчетных документов;

- получение дополнительных консультаций по подготовке, оформлению и сдаче отдельных видов заданий, в случае пропусков занятий.

Самостоятельная работа обучающегося направлена на:

- стимулирование познавательного интереса;

- систематизацию и закрепление полученных теоретических знаний;

- развитие познавательных способностей, активности, самостоятельности, ответственности и организованности обучающихся;

- формирование самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации.

Чтобы выполнить весь объем самостоятельной работы по всем осваиваемым дисциплинам, обучающемуся необходимо заниматься по 3-5 часов ежедневно. Начинать самостоятельные внеаудиторные занятия следует с первых же дней семестра, поскольку компенсировать пропущенный материал позднее без снижения качества работы и ее производительности практически невозможно.