Условия гармонизации национальных отношений

 

 1. Наличие правового государства.

 2. Отказ национального меньшинства от сепаратизма, признание за верховной властью всех полномочий в обороне, ведение иностранных дел.

 3. Предоставление компактно расселенным меньшинствам широкой автономии и самоуправления, права решения собственных местных дел, включая местные налоги.

 4. Признание культурной автономии меньшинств, финансирование из центрального бюджета, преподавание, вещание на языке этнического меньшинства.

 5. Максимальное перемещение центра тяжести принятия властных решений на локальный, местный уровень. (Человек и общество. Современный мир / под редакцией В. И. Купцова.)

                                    СОЦИАЛЬНЫЙ КОНФЛИКТ

СОЦИАЛЬНЫЙ КОНФЛИКТ
До предела обостренное противоречие, борьба социальных групп за собственное решение соц. Проблемы.	Столкновение сторон, сил, мнение, высшая стадия развития противоречий в системе отношений людей, соц. групп, соц.институтов, общества в целом, которая характеризуется борьбой противопоставленных тенденций и соц.интересов.	Любой вид борьбы и противоборства между соц.силами, преследующими социально значимые цели (а не глубоко личные).

     Конфликтная ситуация – предельный случай обострения социальных противоречий, динамичный социально—психологический процесс.

Ролевой конфликт возникает, когда не совпадает поведение носителя социального статуса (исполнителя «соц.роли») и ожиданий окружающих.

Функции социальных конфликтов:

В плюралистических открытых обществах конфликты играют позитивную роль, становятся стабилизаторами общества:

1. выявляют противоречия, своевременное и эффективное разрешение, которых способствует развитию общества.
2. являются побудительной силой развития общества
3. столкновение стратегий ведет к поиску продуктивных решений проблемы
4. ведут к контролируемой эволюции общества

Причины социальных конфликтов:

 противоположность социальных (институтов) интересов.

 Неравное социальное положение конфликтующих сторон

 Неадекватное отражение в сознании сложившейся ситуации

 Столкновение ролевых позиций, групповых норм и ценностей, культурного уровня, потребностей.

 Несовпадающие оценки деятельности социальных групп

 Нарушение соц.норм.

      Перераспределение власти и национального дохода.

Масштаб конфликта - число участвующих людей и серьезность последствий.

Противоречие – фундаментальная несовместимость, несогласие важных - политических, экономических, этнических - интересов. Противоречие обязательно лежит в основе любого конфликта. Неустранимое противоречие называется антагонистическим. Однако! Противоречие так и может остаться противоречием, не дойдя до открытого столкновение, т.е. конфликта.

Разрешение конфликта - переход конфликта из фазы неразрешимого противоречия в фазу взаимовыгодного сотрудничества сторон.

Способы решения конфликтов: -компромисс, -переговоры, -посредничество, -арбитраж, -применение силы, -применение власти, -применение закона.

                                             СЕМЬЯ

Семья как малая группа – это основанная на браке, кровном родстве или усыновлении объединение людей, связанных общностью быта, взаимопомощью и взаимной ответственностью.

Брак – признанная и регулируемая обществом форма отношений между женщиной и мужчиной, устанавливающая их права и обязанности по отношению друг к другу и к детям.

 

Жизненный цикл семьи состоит из нескольких этапов:

1. Вступление в брак

2. Начало деторождения - рождение первого ребёнка

3. Рождение последнего ребёнка

4.Вступление в брак и выделение из семьи последнего ребёнка

5. Смерть одного из супругов.

 

                            ФУНКЦИИ СЕМЬИ.

1. Репродуктивная – воспроизводство новых членов общества.

 

2. Воспитательная (социализации) – формирование индивида как личности, Передача          культурных ценностей и норм следующим поколениям.

 

3. Экономическая – совместное ведение хозяйства, зарабатывание средств и совместное расходование семейного бюджета (общее хозяйство, помощь, поддержка.)

 

4. Защитная – физическая, экономическая, психологическая защита.

 

5. Социально-статусная – передача детям определенного социального положения, принадлежность к определённому социальному слою, национальности и т.д.

 

6. Эмоционального удовлетворения – психологическая поддержка членов семьи

 (доверительное общение, эмоциональное выражение чувств, забота, ласка, любовь.)

 

                       Тип семей по семейным обязанностям и лидерству.

1. Патриархальная семья — это форма семьи, сменившая матриархальную семью, во главе которой стоит мужчина. Патриархальная семья объединяла несколько поколений ближайших родственников, ведущих совместное хозяйство. Для патриарх. семьи характерна экономическая зависимость женщины от мужчины, чёткое разделение и закрепление мужских и женских обязанностей.

2. Партнёрская семья – современный тип семьи, для которой характерно справедливое разделение домашних обязанностей, совместное принятие решений всеми членами семьи.

 

                              Тип семьи по составу 

1. Нуклеарная или малая семья – это семья из супругов или супругов с неженатыми детьми.

2. Расширенная семья (многопоколенная) – т.е. включающая супружескую пару с детьми и родственников, не находящихся друг с другом в брачных отношениях.

3. Полигамная семья – жена с мужьями или муж с жёнами.

 

 

                       Тип семьи по характеру воспитания

1. Авторитарная - основывается на авторитете родителей.

2. Либеральная – строится на самоопределении личности независимо от традиций, привычек.

3. Демократическая - характеризуется формированием у ребёнка такой черты как сопричастность.

                      Тенденции в развитии современной семьи:

1. Рост влияния женщины, её карьера, разрушение патриархальной

 семьи и переход партнерской семьи

2. Разрушение многопоколенной, расширенной семьи, преобладание нуклеарной семьи.

3. Разделение институтов семьи и брака, рост неполных семей, уменьшение количества законных браков, рост разводов, рост повторных браков.

 

                                     МОЛОДЁЖЬ И МОЛОДЁЖНЫЕ СУБКУЛЬТУРЫ

Молодежь – социально-демографическая группа, переживающая период становления соц. зрелости вхождения в мир взрослых адаптации к нему подготовки к его будущему обновлению что выражается в специфических молодежных формах поведения и сознания.

Молодость – период формирования нравственного сознания, выработки ценностных ориентаций, устойчивого мировоззрения, осознания своего Я, которое происходит как осмысление своего места а жизни родителей, друзей, социума. Границы молодости различны и подвижны (15-30 лет)

Признак взросления – формирование умения отказываться от немедленного, непосредственного удовлетворения своих потребностей в пользу их более позднего удовлетворения.

В процессе социализации молодежь играет активную роль, она не копирует предлагаемые образцы поведения, а вносит в них новое содержание.