Нормативная и методическая база

Настоящий СТУ разработан на основе следующих документов:

· Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (в действующей редакции);

·  Федеральные государственные образовательные стандарты высшего образования по соответствующим направлениям подготовки (специальностям);

· Приказ Министерства образования Российской Федерации от 19.12.2013 № 1367 «Об утверждении Порядка организации и осуществлении образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры» (в действующей редакции);

· Приказ Министерства образования и науки РФ от 29.06.2015 г. № 636 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры» (в действующей редакции);

· ГОСТ 2.004 – 88 Единая система конструкторской документации. Общие требования к выполнению конструкторских и технологических документов на печатающих и графических устройствах вывода ЭВМ;

· ГОСТ 2.104 - 2006 Единая система конструкторской документации. Основные надписи;

· ГОСТ 2.106 - 96 Единая система конструкторской документации. Текстовые документы;

· ГОСТ 2.301 – 68 Единая система конструкторской документации. Форматы;

· ГОСТ Р 7.0.5-2008 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления;

· ГОСТ 7.1 - 2003. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления;

· ГОСТ 7.11 – 2004 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Сокращения слов и словосочетаний на иностранных европейских языках;

· ГОСТ 7.32 - 2001. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Отчёт о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления;

·  ГОСТ 7.82 – 2001 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов. Общие требования и правила составления;

· ГОСТ 8.417 – 2002 Государственная система обеспечения единства измерений. Единицы величин;

· ГОСТ Р 7.0.12 – 2011 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Сокращение слов и словосочетаний на русском языке. Общие требования и правила;

· ГОСТ Р 21.1101 – 2013 Система проектной документации для строительства. Основные требования к проектной и рабочей документации;

·         Устав Университета;

·        Локальные нормативные документы Университета, регламентирующие организацию и осуществление образовательной деятельности.

 

ТЕРМИНЫ И ОПРЕДЕЛЕНИЯ

В настоящем стандарте применены следующие термины и определения:

ВКР по ОПОП бакалавриата – научная работа/проект на заданную тему, имеющая законченный характер, написанная и оформленная лично обучающимся под руководством научного руководителя, содержащая элементы научного исследования и свидетельствующая об умении обучающегося работать с литературой, обобщать и анализировать фактический материал, демонстрируя владение общекультурными, общепрофессиональными и профессиональными компетенциями, сформированными при освоении ОПОП.

ВКР по ОПОП специалитета – научная работа/проект на заданную тему, имеющая законченный характер, позволяющая в комплексе оценить знания по специальности и соответствие квалификационным требованиям, проведенное лично обучающимся под руководством научного руководителя; ВКР свидетельствует о способности обучающегося к систематизации и использованию полученных во время обучения теоретических и практических знаний по дисциплинам базовой и вариативной части учебного плана ОПОП при постановке и решении в рамках ВКР вопросов и проблем, а также степени готовности обучающегося к самостоятельной практической работе по специальности в соответствии с полученной квалификацией. 

ВКР по ОПОП магистратуры - самостоятельная научно-исследовательская работа/проект, имеющая законченный характер, выполненная лично обучающимся под руководством научного руководителя. ВКР свидетельствует о способности обучающегося самостоятельно вести научный поиск, используя теоретические знания и практические навыки и умения, в соответствии с проблематикой уметь проектировать научные исследования.

Качество образования – комплексная характеристика образовательной деятельности и подготовки обучающегося, выражающая степень их соответствия ФГОС ВО и (или) потребностям физического или юридического лица, в интересах которого осуществляется образовательная деятельность, в том числе степень достижения планируемых результатов образовательной программы.

Компетенция – способность применять знания, умения и личностные качества для успешной деятельности в определенной области.

Основная профессиональная образовательная программа - комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты), организационно-педагогических условий, форм аттестации, который представлен в виде общей характеристики образовательной программы, учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ дисциплин (модулей), программ практик, программы ГИА, оценочных средств, методических материалов, иных компонентов, включенных в состав образовательной программы по решению организации.

Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования – совокупность обязательных требований к образованию определенного уровня и (или) к профессии, специальности и направлению подготовки, утвержденных федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

 

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

 

4.1 Настоящий СТУ «Положение о выпускной квалификационной работе ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского» (уровень высшего образования: бакалавриат, специалитет, магистратура)» представляет собой совокупность требований, предъявляемых к выпускным квалификационным работам по всем направлениям подготовки/специальностям, реализуемым в СП (Ф) Университета.

4.2 Выполнение ВКР является завершающим этапом освоения ОПОП на соответствующих образовательно-квалификационных уровнях. Содержание ВКР и уровень ее защиты рассматриваются как основной критерий при оценке уровня профессиональной подготовки обучающегося и качества реализации ОПОП.

4.3 Обучающемуся предоставляется право выбора темы ВКР из списка предложенных или предложения иной тематики с обоснованием целесообразности ее разработки. Тема ВКР должна быть актуальной, соответствовать направленности/профилю ОПОП, современному состоянию и перспективам развития науки, научным школам, способствовать решению актуальных проблем Крымского региона.

Перечень тем ВКР рассматривается на заседании кафедры и доводится до сведения обучающихся не позднее, чем за 5 месяцев до даты ГИА.

По письменному заявлению обучающегося, не позднее чем за 6 месяцев до начала ГИА, возможна подготовка и защита ВКР по теме, предложенной обучающимся, в случае обоснованности целесообразности ее разработки для практического применения в соответствующей области профессиональной деятельности или на конкретном объекте профессиональной деятельности.

4.4 Для подготовки ВКР каждому обучающемуся назначается научный руководитель и, при необходимости, консультант. Научными руководителями ВКР для программ бакалавриата и специалитета назначаются НПР, имеющие опыт научно-исследовательской деятельности; для программ магистратуры – НПР, имеющие ученую степень/звание.

Научный консультант – специалист в узкой научно-производственной области, по которой требуются дополнительные консультации.

4.5 Закрепление за обучающимся темы ВКР, назначение руководителя и консультанта осуществляется по его личному заявлению (приложение 1 к СТУ) и утверждается приказом ректора.

4.6 Объем ВКР (без учета приложений) составляет по ОПОП:

· бакалавриата – 40-60 страниц;

· специалитета – 50-70 страниц;

· магистратуры – 60-100 страниц.