Контрольная работа по математике. Контрольная работа по математике

Контрольная работа по математике

для учащихся 4 класса (1 вариант)

За 4 четверть

1. Найдите значение выражения:

700010 – 5760: 144 + 2603 · 64 =

Реши задачу.

От пристани в одно и то же время в противоположных направлениях вышли два теплохода. Скорость первого 40 км/ч, а второго – 30 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 5 часов?

 

3. Вычисли периметр и площадь прямоугольника со сторонами 5 см и 4 см.

Выполни умножение и деление.

4250:17                                       204*80

2856:40                                   346 * 721

Реши уравнение

х*9= 810:3

 (2 вариант)

Найди значение выражений.

700010 – 5760: 144 + 2603 · 61 =

Реши задачу.

Из поселка одновременно в противоположных направлениях выехали два велосипедиста. Скорость первого 14 км/час, скорость другого- 12 км/час. Какое расстояние будет между ними через 3 часа?

3. Вычисли периметр и площадь прямоугольника со сторонами 6 см и 7 см.

Выполни умножение и деление.

4250:17                                       204*70

2856:40                                   346 * 621

Реши уравнение.

х ∙ 3 = 375 - 120

(3 вариант)

1. Найдите значение выражения:

700010 – 5760: 144 + 2603 · 64 =

Реши задачу.

От пристани в одно и то же время в противоположных направлениях вышли два теплохода. Скорость первого 40 км/ч, а второго – 30 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 5 часов?

 

3. Вычисли периметр и площадь прямоугольника со сторонами 4 см и 8 см.

Выполни умножение и деление.

4250:17                                    203*50

2856:40                                   346 * 321

Реши уравнение

х * 9 = 810: 3

 

 

Итоговая контрольная работа по русскому языку (4 класс)

Весенний звон

Пробудилась земля от долгого зимнего сна. Заблестела молодая травка. Разлилась волна зеленого тумана по широкому лугу. Стоят теплые и тихие вечера. Я прислушался к вечерней тишине. Звенят луга. По земле, по лугам, по оврагам плывет звон. Что это звенит? Вот скатилась капля сладкого сока с березовой ветки. Она упала на зеркальную поверхность пруда.

Возвратились из теплого края журавли. Они важно осмотрели родное болото. Весело зазвучала их радостная песня. В эти дни мы всюду слышим музыку природы.

76 слов.

Слова для справок: поверхность, прислушался.

Грамматические задания:

1. Первое предложение разобрать по членам.

2.     В 9 предложении определить склонение, падеж и число существительных.

3.  Выписать глаголы настоящего времени, определить спряжение.

 

Весна в лесу

Наступила радостная, шумная весна. Теплые лучи солнца съедают последний снег. Звенят под деревьями веселые ручьи. Душистой смолой пахнут набухшие почки. С раннего утра до позднего вечера поют на лесной поляне птицы.

Вылезли из своих жилищ жучки, п а учки, букашки. Вышел из своего зимнего домика ежик и осмотрел окрестности. Он не хотел вставать. Холодный ручеек забрался в его сухую п о стельку и разбудил ежа. Мелькнула серая тень. Это полевая мышь пробежала по узкой тропинке. На макушке ели шумят драчливые вороны. Скоро побегут от кочки к кочке хлопотливые муравьи. Все рады весне!

Грамматические задания

1. Подчеркнуть главные члены предложения. Над каждым именем существительным указать падеж:

1-й вариант – во 2-м предложении (Теплые лучи...);
2-й вариант – в 12-м предложении (На макушке...).

2. Разобрать по составу слово:

1-й вариант – пробежала;
2-й вариант – побегут.

Весеннее утро.

Как хорошо весенним утром! Из-за синей полоски леса выплывает солнце. В его лучах краснеют вершины гигантских сосен. Над золотистым дымком лежит туман. Вот он пропадает в прозрачном воздухе и открывает синюю гладь реки. В зеркальной воде видишь голубое небо и облака. На яркой земле блестит роса.

Ветерок покачивает ивовые серёжки. Молодая осинка вышла на полянку, помахивает зеленью листьев.

С раннего утра до позднего вечера распевают птицы. Дрозд на еловой макушке насвистывает песенку. Он свистит и слушает. А в ответ ему тишина.

81 слово.

Грамматические задания:

1. Разбор по членам предложения и по частям речи:

1 вариант – 2 предложение из первого абзаца,

2 вариант - 2 предложение из третьего абзаца.

2. Морфологический разбор глагола:

1 вариант – блестит (роса),

2 вариант – (ты) видишь.

3. Разбор слов по составу:

1 вариант – поиграет, гигантских, кормушка,

2 вариант – хлопушка, написал, золотистым.

 

 

Итоговый тест

По окружающему миру

Вариант 1

Итоговый тест

По окружающему миру

Вариант 2

Контрольная работа по математике

для учащихся 4 класса (1 вариант)

За 4 четверть

1. Найдите значение выражения:

700010 – 5760: 144 + 2603 · 64 =

Реши задачу.

От пристани в одно и то же время в противоположных направлениях вышли два теплохода. Скорость первого 40 км/ч, а второго – 30 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 5 часов?

 

3. Вычисли периметр и площадь прямоугольника со сторонами 5 см и 4 см.