Агафонова Елизавет, Петрозаводск, МОУ «Державинский лицей»

Тема вторая.

Труженики тыла. "Все для фронта, все для победы!"

Победа на фронте невозможна без крепкого тыла. Трудились "для фронта и для победы" в основном женщины, подростки, люди преклонного возраста. Расскажите о тех, кто в вашей семье пережил войну, работая дни и ночи в тылу, справляясь с той тяжелой ношей, которая легла на их плечи. Расспросите о них у своих родных и близких. Какими они вспоминали военные годы. Как сложилась их дальнейшая жизнь в мирное время.

Тема третья.

Герои-земляки. "Мы помним, мы гордимся!"

В ваших населенных пунктах (городах, поселках, деревнях) наверняка есть памятные знаки, стелы обелиски, установленные в память о солдатах, которые не вернулись с войны. Расскажите, что вы знаете о героях-земляках, именами которых названы улицы, в честь которых установлены памятники в ваших поселках и городах. Возможно, в вашей школе есть музей, где можно получить необходимую информация о героях-земляках.

                                            КНИГА ВОСПОМИНАНИЙ

(СБОРНИК РАССКАЗОВ УЧАСТНИКОВ ПРОЕКТА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ «ЭХО ВОЙНЫ», ПОСВЯЩЕННОГО 75-ЛЕТИЮ ПОБЕДЫ)

Аксенова Анастасия, Петрозаводск, МОУ СОШ № 29

В моей семье на войну были призваны все мужчины, но, к сожалению, не все вернулись. У меня очень большая семья. Я расскажу о нескольких прадедушках, которые воевали в Великой отечественной войне против фашистов.

Лямцев Георгий Иванович, 1913-1942, был призван в возрасте 28 лет, по профессии был военнослужащим. Служил в 362 отдельном батальоне 195 стрелковой дивизии ГВИУ КА УрВО, командиром взвода в звании младшего лейтенанта. При форсировании реки Десна был тяжело ранен. Погиб в Воронеже, 19.07.1942 г.

Теребов Павел Алексеевич, 1910-1941 гг., работал в Медвежьегорском районе сначала учителем, а затем директором школы в с. Шуньга. Участник Русско-Финской войны. 25.06.1941 г. призван на войну Заонежской РВК в звании сержанта, был замполитом. Пропал без вести в декабре 1941г.

Трифонов Николай Тихонович, 1913-1991 гг., до войны и после работал машинистом на передвижной электростанции. Участник Русско-Финской войны, получил тяжелое ранение в ногу. В госпитале хотели ампутировать ногу, но дедушка сбежал. Прошел всю войну с этим ранением и только после войны удалили осколки с ноги. Призван в июне 1941 г. в ВЧ 33 обс. 27 с.д. командиром связи. Боевой путь из Республики Карелия через Санкт-Петербург, Псков, Латвию, Литву в Польшу. Закончил военный путь в д. Гдынь. Награжден: “Медаль за отвагу”, “Медаль за оборону Ленинграда”, “Красная звезда”, Орден отечественной войны II степени”.

Ульбаков Федор Степанович, 1922-1944 гг. Призван в возрасте 19 лет с Шелтозерского района д. Розмега в 35 мотострелковую бригаду. Погиб 19.07.1944 г. в Люблинско-Брестской наступательной операции. Захоронен в Белорусской ССР, Брестская область, Каменецкий район, д. Подхуганы, на северо-восток в 2 км от дороги.

Ульбаков Александр Степанович, 1918-1991 гг., закончил педагогическое училище, работал учителем начальных классов. В возрасте 23 лет призван в танковые войска, воевал за Сталинград. В 1945 г. был тяжело ранен в легкие и комиссован. В дальнейшем всю свою жизнь был председателем Шелтозерского сельсовета.

Я горжусь подвигами всех участников Великой отечественной войны и хочу чтобы подвиги каждой семьи не были забыты!

Терентьева Марина

Жизнь разная и истории разные: счастливые, смешные и не очень...
Мне рассказала пару историй мама, а ей когда-то рассказали её бабушка и дедушка (Иван Алексеевич Попов, Нина Викентьевна Попова) – мои прадедушка и прабабушка.
Когда началась война, прадед был ещё совсем юным, но уже ходил в школу. Была у него сестра младшая. Остались они без родителей и без крова, скитались по останкам жилых домов. В деревне была поздняя осень и уже начались заморозки, дул холодный ветер, временами шёл мелкий снежок.
Маленькая сестричка провалилась в отстойник старого выгребного туалета. И пока брат её вытаскивал, она вся перемазалась, промокла и замёрзла. Он отмывал её холодной водой, а она вся дрожала. После этих событий она простудилась и вскоре умерла, а он остался один. Мама говорила, что у прадеда, когда он рассказывал эту историю, руки дрожали и он плакал, жалея свою сестричку.

Вторая история чуть веселее и рассказала её маме моя прабабушка Нина.
Так получилось, что попала прабабушка в детский дом и повезли их на юг подальше от войны. Ехали долго на какой-то станции, вышли, потом оказались в поле со странными домиками, разбросанными то тут, то там. Детям хотелось в туалет и они решили, что это как раз то что надо. Нужду справили, а потом узнали, что это были "домики" из навоза. Так заготавливали кирпичи из навоза и складывали сушиться на солнце, а потом топили ими печи. Рассказывала она эту историю раза два или три, но так весело и задорно. Мама вспоминает, что они обе хохотали, вспоминая её.

 

Тема вторая.

Труженики тыла. "Все для фронта, все для победы!"

Победа на фронте невозможна без крепкого тыла. Трудились "для фронта и для победы" в основном женщины, подростки, люди преклонного возраста. Расскажите о тех, кто в вашей семье пережил войну, работая дни и ночи в тылу, справляясь с той тяжелой ношей, которая легла на их плечи. Расспросите о них у своих родных и близких. Какими они вспоминали военные годы. Как сложилась их дальнейшая жизнь в мирное время.

Тема третья.

Герои-земляки. "Мы помним, мы гордимся!"

В ваших населенных пунктах (городах, поселках, деревнях) наверняка есть памятные знаки, стелы обелиски, установленные в память о солдатах, которые не вернулись с войны. Расскажите, что вы знаете о героях-земляках, именами которых названы улицы, в честь которых установлены памятники в ваших поселках и городах. Возможно, в вашей школе есть музей, где можно получить необходимую информация о героях-земляках.

                                            КНИГА ВОСПОМИНАНИЙ

(СБОРНИК РАССКАЗОВ УЧАСТНИКОВ ПРОЕКТА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ «ЭХО ВОЙНЫ», ПОСВЯЩЕННОГО 75-ЛЕТИЮ ПОБЕДЫ)

Агафонова Елизавет, Петрозаводск, МОУ «Державинский лицей»

Передо мной старая пожелтевшая фотография, сделанная во время Великой Отечественной войны. Ее передала в музей заместитель директора Державинского лицея – Тютева Ольга Ивановна. Старая фотография хранилась в семье Ольги Ивановны более 70 лет.

Держу её в руках с внутренним волнением: от снимка исходит тихая энергия. Чем больше всматриваешься в фото, тем зримее и ярче, живее персонажи на ней, тем явственней их жизнь. Ещё минута – и фотография оживёт…

На снимке «отразилось» мгновение жизни - три молодых серьезных юноши открыто смотрят на тебя. Идёт война, молодых людей призывают в армию. К сожалению, я знаю только одного из них. Молодой человек стоит слева - это Евсеев Александр Иванович – «Шура», как ласково называла его мама, Мария Фёдоровна, или «Шурик» - так весело-задорно «обзывала» его Женька, младшая сестра. Воспоминания Евсеевой Евгении Ивановны и легли в основу моего рассказа.

Жил – не тужил себе Шура, рос в старинном селе Святозеро на берегу одноименного озера: с пацанами ходил на рыбалку, помогал отцу по хозяйству, в школе отлично учился и мечтал стать врачом. Но пришла война. Узнали о ней от соседки, которая неведомо откуда принесла эту жуткую весть в посёлок: «Родимые, войну объявили,» - через слёзы говорила она матери Шуры, а он, глядя на мать, в её тревожные глаза, понял - молодой, семнадцатилетний юноша - кожей почувствовал, сердцем, которое заколотилось в груди, что пришло тяжёлое время.

Сурово взглянула на него жизнь: отца забрали на фронт, семью - Шуру, маму и сестру отправляли в эвакуацию. Начались хлопоты, заговорили об отъезде. Школу юноша окончил в 1942 году уже в эвакуации, в селе Михайловка Татарской АССР. Учился и думал: скорее на фронт, нельзя быть здесь, когда там, на передовой, гибнут наши люди, жизнь отдают за мир, за Родину.

Александр был мобилизован Муслюмовским РВК 29.05.42. Поначалу он оказался в Ижевске, где проходил начальную военную подготовку курсанта.

 Фотография сделана именно тогда, когда он, вчерашний выпускник, отправлялся на воинскую службу, в учебную часть. Я гляжу в эти открытые молодые лица, серьёзные глаза и думаю: «Шурка, о чём думал ты, когда семья провожала тебя на фронт? Было ли тебе страшно?» А он смотрит на меня, современную восьмиклассницу, и я слышу его голос: «Было страшно, но страшнее ничего не делать для НАШИХ, там, в огне боев. Бойся, житель двадцать первого века, войны. А я вот, видишь, иду воевать…»

Я переворачиваю фотокарточку, и на обратной её стороне читаю: «Дорогой маме и сестре Жене на долгую память от сына и брата. Наб-Чалны. 27/V – 42 г.» Это фото сестра Женя хранила всю жизнь. И всю жизнь мечтала: вот откроется дверь, и в комнату войдёт Шурик – такой же молодой, сильный брат, каким остался он на этой пожелтевшей от времени фотографии.

Служил красноармеец в воинской части 1635 2 ОСГО. Полевая почта часть 25.

И он каждый день писал домой маме и сестре. Это были и большие письма, и совсем маленькие записочки, написанные, на чём придётся. В письмах он поддерживал маму и сестру словом и советом, обращался к Жене с просьбой помогать матери и слушаться ее во всем, просил писать ему «почаще», и очень беспокоился о своей девушке Тане. Каждый раз подписывал он эти письма очень тепло: «Пишите, как живете! До свидания. Привет всем. «Шура»

После окончания «учебки» был отправлен на Ленинградский фронт.

Надо остановиться: не может память так быстро пролистать человеческую жизнь, но тут же я слышу тихий голос Евгении Ивановны: «Он продолжал писать каждый день по дороге на фронт. Последнее письмо пришло с фронта в сентябре 1942 года. И больше от брата - ни весточки. Шура пропал без вести 10 сентября 1942 года в Синявинском районе Ленинградской области в одном из первых боев».

Евгения Ивановна плачет. Это слёзы всех тех, кто не дождался родных с фронта. Я чувствую её горе, я хочу закричать: «Война, что ты сделала!? Зачем выжгла в сердцах людей незаживающие раны!?» И к горлу подступают слёзы. И вновь тихий голос Евгении Ивановны: «Старшего брата мне не хватает всю жизнь. Он для меня был примером во всем. Как мы собирали с ним ягоды! Он все в корзинку, бидон, а я все в рот».

Я вновь переворачиваю фотографию и всматриваюсь в глаза «любимого Шурика»... Жизнь идёт своим чередом, и в ней есть место горьким радостям. Отец Саши, Иван Алексеевич, вернулся с фронта. Для него закончилась эта долгая война, а для сына война длиною в три дня – нет! Отец вернулся, а сын лежит в Ленинградской холодной земле…

Во время и после войны Иван Алексеевич никогда не оставлял надежды найти сына: писал во все официальные инстанции, обращался в военные архивы. На все его запросы приходил один сухой официальный ответ: «Пропал без вести 10.09.1942 г. в Синявинском районе Ленинградской области». Официальное: «пропал без вести» - сколько горя в этих строках! Горя тех, кто всю жизнь ждал и наделся увидеть родных. Иван Алексеевич и Мария Фёдоровна ждали, как ждали и надеялись десятки тысяч отцов и матерей, братьев и сестёр. Наверное, там, на небесах, они встретились с сыном.  

9 мая в День Победы Евгения Ивановна доставала письма брата, сообщение о пропаже без вести, читала и перечитывала вслух сначала дочерям, затем и внукам. Они никогда не видели своего дядю, деда, но знают и помнят о нем всегда! Многие письма знала наизусть: через них она говорила с ним. Старая бумага хранит его слова, тепло его души…

А я всё вглядываюсь в глаза Александра Ивановича, красноармейца 22 стрелковой бригады. В этом году Александру Ивановичу, любимому «Шуре» и «Шурику» исполнилось бы 96 лет. Возможно, нет! я уверена: он стал бы тем, кем мечтал – врачом; спасал бы жизни, но вот только свою спасти не смог! Возможно, у него была бы большая семья, дети, внуки. Возможно. Всё разрушила война! И погиб Шурка девятнадцатилетним юношей осенью сорок второго года, и пустует страница его жизни в семейном альбоме, но жива память о нём в сердцах тех, кто бережно хранит эту старую фотографию.

Я замолкаю, и слёзы застилают глаза. Я бережно кладу снимок на полку в школьном музее и смотрю в глаза ребят, которые слушают мой рассказ. И чувствую: Александр Иванович благодарно смотрит на нас. Он ЖИВ, пока МЫ помним.

Он был на войне всего три дня. И ему было всего девятнадцать!

Его нет среди живых, но он остался жить в письмах, часть которых хранится в нашем школьном музее!