Тема: технологии проектирования организации

Деловая игра «Комплектование кадров с учетом корпоративной культуры»

Цель анализ задач, стоящих перед менеджером по персоналу в разных экономических условиях; развитие системного подхода к решению проблем и управления персоналом; привитие навыков выявления и анализа факторов внешней и внутренней среды при комплектовании кадров.

Корпоративная культура - это совокупность формальных и неформальных правил и законов, по которым существует и развивается фирма.

Основные характеристики корпоративной культуры:

ü ориентация на высокие производственно-экономические показатели и нравственно-этические ценности;

ü ликвидация ведомственных барьеров внутри персонала;

ü сглаживание и последующая ликвидация привилегий управленцев;

ü видение фирмой своей миссии;

ü особое внимание к системе повышения квалификации, обучение и развитие;

ü работа непосредственно с людьми, а не с бумагами - персонал чувствует конкретный контакт с руководителем;

ü минимизация аппарата управления и документопотока.

Принципы корпоративной культуры:

· глубокое убеждение в важности этических ценностей;

· политика полной занятости;

· творческий подход к работе;

· формирование личных стимулов к труду;

· планирование карьеры и развитие личности всех работников;

· личное, основан на консенсусе участие работников в принятии решений;

· неявный контроль;

· экономический подход к работнику, т.е. подход как к целостной человеческой личности;

· сильная вера в индивидуализм, т.е. проявление уважения к работнику как к человеку;

· единый статус для всех;

· привлечение специалистов высшей квалификации;

· максимальное, но обоснованное делегирование полномочий;

· тимбилдинг: современный способ сплочения коллектива (тренинги в непринужденной обстановке).

Порядок выполнения работы:

1. Деление группы на подгруппы по 4 - 5 человек.

2. Этап формирования группы, в состав которой входит:

директор фирмы - генератор идей;

зам. директора по кадрам;

начальник отдела кадров;

эксперт;

докладчик, который объявляет полученные результаты и обосновывает их перед аудиторией.

3-й этап. Знакомство с заданием №1.

 

Задание № 1.

1. Выберите сферу деятельности и сформируйте организацию с учетом финансово-экономических и политических реальностей в российских условиях. Обоснуйте свой выбор сферы деятельности и этапа жизненного цикла.

2. Выберите организационно-правовую форму (ООО, ОАО и др.) и обоснуйте свой выбор.

3. Сформулируйте миссию, цели, задачи вашей организации.

4. Определите стратегию развития организации. Дайте ей краткую характеристику и основные требуемые характеристики персонала, необходимые для ее осуществления.

5. Поставьте основные цели, отражающие работу с персоналом, направленные на обеспечение работниками удовлетворенности трудом.

6. Выберите организационную структуру управления. Результаты должны быть представлены в виде объективно-обоснованной схемы.

 

4-й этап. Мозговой штурм под руководством директора в подгруппах.

5-й этап. Формирование группы экспертов, выборы председателя.

6-й этап. Докладчики объявляют полученные результаты мозгового штурма.

7-й этап. Доклад председателя группы экспертов, подведение итогов выполнения первого задания, оценка деятельности команд.

8-й этап. Знакомство с заданием №2.

 

Задание № 2.

У вас в организации открылся новый отдел, в который необходимо подобрать двух человек. Сформируйте название отдела, должности (у обоих кандидатов должности одинаковые). Изложите предложенные должностные обязанности в требования к кандидатам, используя системный анализ.

Выявите контингент лиц внутри вашей группы, которые хотели бы работать в этом отделе. Они будут играть роль работника (из внешней среды).

Члены вашей подгруппы являются работниками вашей организации и также могут претендовать на должность в новом отделе.

Системный анализ вакантной должности включает в себя решение и рассмотрение ряда вопросов:

1. Первоначальные данные:

наименование организации и ее сфера деятельности;

наименование подразделений;

наименование должности;

2. Основное содержание работы.

3. Основные производственные связи, включающие в себя три блока:

кому подчиняются (должности, фамилия);

кем руководит (должности, фамилии);

с кем взаимодействует по горизонтали.

4. Условия труда, включающие в себя характеристику вакантной должности, т.е. описание ее отличительных черт от других должностей в организации:

особые условия труда;

система и размер оплаты труда;

льготы;

возможности роста.

5. Характеристика оборудования и оргтехники, которыми предстоит пользоваться претендующему на вакантную должность.

6. Характеристика приемов и методов работы, которыми должен владеть кандидат на вакантную должность.

7. Характеристика видов материалов и информации, которые необходимо использовать в работе.

 

9-й этап. Работа группы экспертов.

10-й этап. Заслушать докладчиков, оценить работу группы.

11-й этап. Знакомство с заданием №3.

 

Задание № 3.

Проведите оценку критериев с учетом цели вашей организации, по должностям подлежащим замещению.

Критерии оценки работников при комплектовании кадров:

1.Соответствие требуемому профессиональному уровню.

2. Умение работать в группе.

3. Терпимость.

4. Уровень карьерной лестницы, которого хотят достигнуть работники.

5. Упорство.

6. Трудолюбие.

7. Соответствие требуемому социально-культурному уровню.

8. Инициативность.

9. Коммуникабельность.

10. Умение вникнуть в проблему.

11.Творческий подход к решению задач.

12. Физическое состояние.

13. Психическое здоровье.

14. Оптимизм.

15. Приверженность организации.

16. Умение использовать демократические способы убеждения.

17. Предпринимательский подход к решению задач.

18. Управляемость.

19. Степень влияния личной жизни на работу.

 

12-й этап. Подведение итогов 3-го задания.

 

Практическое занятие 4.