Проведение лекционных занятий

Содержание

Введение........................................................................................................................................... 3

1) Проведение лекционных занятий............................................................................................. 5

2) Проведение практических занятий........................................................................................... 6

3) Указания по ведению самостоятельной работы...................................................................... 7

4) Интерактивные методы изучения дисциплины...................................................................... 8

Список рекомендуемой литературы............................................................................................. 9

 

 

Введение

Цели и задачи дисциплины

изучение основ костно-мышечного строения тела человека, движение его частей в соответствии с конструкцией;

• формирование представления о закономерных изменениях мышечных рельефов, вызываемых тем или иным положением тела в пространстве;

формирование пространственно-конструктивного понимания устройства структуры большой формы тела человека и пространственных взаимодействий между отдельными частями тела в концепции цельной формы.

• формирование у студентов умения использовать приобретенные знания при изображении фигуры человека.

Компетенции, формируемые у обучающегося в процессе освоения дисциплины

• способностью представить современную картину мира на основе овладения целостной системой естественнонаучных, экономических, правовых, гуманитарных и культурно-исторических знаний, ориентироваться в ценностях бытия, современной общественной жизни, развитии науки, культуры и искусства (ОК-1);

• способностью самостоятельно применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для приобретения новых знаний и умений, в том числе в новых областях, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-9);

способностью самостоятельного развития профессиональных компетенций (ОК-10).

• образы окружающей действительности, способностью фиксировать свои наблюдения изобразительными средствами для создания произведений искусства (ПК-2);

• способностью применять полученные знания, навыки и личный творческий опыт в профессиональной, педагогической, культурно-просветительской деятельности и воспитательно-эстетической работе в обществе;

• способностью критически переосмысливать накопленный опыт, изменять при необходимости профиль своей профессиональной деятельности.

Профессионально-специализированные:

• способностью к созданию на высоком профессиональном уровне авторских произведений в области станковой графики, искусства книги, искусства графики и плаката, оформления печатной продукции и книгоиздания, уникальной и печатной графики, эстампа, используя чувственно-художественное восприятие окружающей действительности, образное и креативное композиционное мышление и умение выражать свой творческий замысел средствами изобразительного искусства;

• способностью применять в своей творческой работе полученные теоретические знания в области перспективы, анатомии, теории и истории искусств и мировой материальной культуры;

• способностью использовать в своей творческой практике знания основных произведений мировой и отечественной литературы и драматургии, знания истории костюма, мировой материальной культуры и быта, знания особенностей исторического развития стилевых течений (ренессанс, классицизм, барокко, рококо, готика) в архитектуре и искусстве;

• способностью пользоваться архивными материалами и другими современными источниками информации, включая компьютерные технологии, при изучении, копировании произведений графического искусства и книгопечатания, при создании образного строя художественного произведения в области станковой графики, искусства книги, искусства графики и плаката, оформления печатной продукции;

• способностью преподавать основы изобразительного искусства (рисунок, живопись, композиция) и смежные с ними вспомогательные дисциплины в области различных видов графического искусства и полиграфического производства в образовательных учреждениях высшего, среднего профессионального и дополнительного образования, а также в рамках образовательных программ повышения квалификации и переподготовки специалистов данного направления.

Методика делит преподавание дисциплины на две составляющие:

лекционные занятия и практические.

В ходе лекционных занятий студенты получают теоретическую основу дисциплины, задают вопросы, обсуждают с преподавателем задания, полученные для практических занятий. На практических занятиях выполняются рисунки согласно, полученным заданиям. На практических занятиях студенты работают в присутствии преподавателя, выполняемые работы обсуждаются как с преподавателем, так и с другими учащимися, делается подробный разбор всех достоинств и недостатков рисунков дается возможность высказаться автору и другим студентам для обретения навыков дискуссии, критики и преподавания в дальнейшем.

 

Лекции

Лекции обеспечивают теоретическое изучение дисциплины. На лекциях излагается основное содержание курса, иллюстрируемое конкретными примерами, широко используется зарубежный и отечественный опыт по соответствующей тематике.

Грудная клетка.

Грудная клетка является пластическим ядром во всем теле человека. Ребра задними концами (головками) соединяются с поперечными отростками, образуя суставы. Грудная клетка представляет собой неправильный конус со срезом вершины. У мужчин он уплощенный и удлиненный, с большим диаметром в нижнем отделе. От 1 до 3 пары ребер объем формы расширяется, образуя сильный акцент изгиба. Потом контур круто падает вниз, с 8 пары ребер объем уменьшается. Косо опускающиеся вниз ребра поднимаются в стороны и вверх во время дыхания, центр вращения находится в соединении ребер с поперечными отростками. При вдохе грудная клетка расширяется, ее высота уменьшается. Грудная клетка и таз образуют противостоящие блоки, каждый со своей степенью свободы. Когда человек стоит таз и грудная клетка находятся в раскрытом по отношению друг к другу состоянии.  рис.4. Взаимодействие таза и грудной клетки.

 

По мере изменения положения фигуры раскрытие соответствующих плоскостей сечений изменяется. Соответственно, в положении – сидя, раскрытие плоскостей может меняется на противоположное.

Мечевидный отросток – выход костной основы в грудной клетке, следовательно – опора при построении. Хрящевая ткань ребер в области грудины имеет ярко выраженные швы, характеризующие повороты плоскости, и выделяющие фронтальную поверхность грудной клетки.

В сечении грудная клетка («бочка грудной клетки») имеет форму эллипса.

В грудном отделе позвоночника костный мозг каждого из позвонков отвечает за работу конкретного внутреннего органа.

Важное пластическое значение имеет грудина, состояшая из трех костей и имеющая выраженный поворот, в месте их соединения.

 

Плечевой пояс. Ключицы. Лопатки.

Плечевой пояс - подвижное костное соединение, открытое со стороны спины, состоящее из костей ключиц и лопаток, дает возможность руке двигаться свободно с опорой со стороны грудной клетки. По принципу движение напоминает маятник. Точка соприкосновения со скелетом туловища в грудинно - ключичном суставе. Костное соединение ключиц и лопаток вместе с верхними ребрами по форме напоминает ладью, поэтому может быть названо «ладьевидной системой».

Ключица. S-образно закрученная кость. Подвижная. Внешний сплющенный конец соприкасается с остью лопатки. Вместе они образуют защитное плечевое покрытие для головки плечевой кости и подвижно связаны вместе с собой в акромиально-ключичном суставе. В грудинно-ключичном соединении ключицы упираются в рукоятку грудины и образуют яремную ямку, на которой завязана пластика плечевого пояса и шеи.

Лопатка. Имеет сложную форму. Это большая треугольная пластина, рамочной конструкции с усиленными краями, с отростком, участвующим в образовании плечевого сустава. Обеспечивает соединение плечевой кости с ключицей. Служит местом крепления многих мышц. Пластическое значение имеет лопаточная ость и край лопатки, как выходы костной основы, и головка плечевой кости.

Плечевой пояс легко меняется в пластике, это пластический центр верхней части туловища. Окружает куполообразную форму грудной клетки. Плечевой пояс может двигаться вертикально и горизонтально, поворачиваться вверх. Расширяет действие руки, позволяя ей прокручиваться в суставе вокруг собственной оси, что принципиально отличает человека и животных, использующих передние конечности для хватания, от животных, использующих их только для бега. Освобождение от необходимости нести вес тела превращает руки и кисти в универсальный рабочий инструмент.

Мужской

Мужской таз более узкий и вытянутый, лобковые кости образуют угол.

Лобковый угол – 70-75 %

Когда человек стоит спокойно, таз наклонен вперед, так что плоскость, отделяющая большой таз от малого, образует с горизонталью открытый назад угол в 60-65 %

Верхний край лонного сращения и первый копчиковый позвонок отказываются лежащими примерно в одной плоскости Степень наклона таза связана с рельефом поясничного лордоза

Если человек стоит в напряженной позе, угол наклона секущей плоскости таза увеличивается. Если он стоит свободно или спокойно сидит, наклон таза уменьшается

У женщин наклон таза больше, чем у мужчин, у новорожденного больше, чем у взрослого

Пластическое значение

· Передние верхние ости подвздошных костей у худощавых людей выступают и гребни этих костей, образующие дугообразный рельеф

 

Органы шеи и пластика.

· На передней поверхности шеи сразу же под нижней челюстью расположена подъязычная область ограниченная снизу подъязычной костью.

· Рельеф этой области зависит, главным образом, от развития жирового слоя, где может возникнуть двойной подбородок.

· Ниже подъязычной области находится выступающее гортанное возвышение кадык Анатомической основой этого возвышения является гортань.

· Спускаясь к низу, трахея все более отклоняется назад, участвуя в образовании дна яремной ямы.

· У женщин щитовидная железа по весу и объему больше, чем у мужчин, благодаря этому рельеф нижней части шеи у женщин образует характерную выпуклость, а основание шеи сильнее расширяется в стороны, увеличивая свой фронтальный размер.

· Сразу под челюстью с наружной стороны от переднего брюшка двубрюшных мышц, лежат непосредственно под кожей крупные слюнные подчелюстной железы. Они образуют на шее худощавых людей характерные возвышения овальной формы.

· Боковые поверхности шеи имеют треугольную форму с ясно обозначенными границами.

 

Некоторые особенности

· У нижнего края реберных дуг, несколько дальше от места пересечения их наружным краем прямых мышц живота, иногда образуются парные подреберные ямки.

· У женщин жировая ткань накапливается чаще, чем у мужчин. В некоторых участках брюшной стенки процесс жироотложения совершается с особой интенсивностью. Сюда относится область в окружности пупка и лобок. Жировая ткань несет защитную функцию, оберегая органы малого таза. Следовательно, пластически форма передней поверхности торса у женщин более мягкая, мышечный рельеф менее выражен, в отличие, от мужского, конечно, если речь не идет об особенностях фигур женщин, связанных по роду деятельности с избыточными мышечными нагрузками (спортсменки, танцовщицы и т.д.).

· У женщин вследствие большего наклона таза и меньшей его высоты, передняя брюшная стенка длиннее, чем у мужчин.

 Грудную клетку и таз соединяют спереди мышцы живота, блок мышц от солнечного сплетения до лобка. Косые мышцы «обнимают» торс, как пояс, при боковом наклоне туловища косые мышцы с одной стороны сокращаются, с другой растягиваются. Пластическое значение косых мышц живота также важно при скручивании торса.

Передние мышцы таза

· Связаны, как и его наружные мышцы, с подвздошной костью (с передней поверхностью)

· Две наиболее крупные мышцы этой группы, прикрепляясь к малому вертелу бедренной кости, представляют собой единое функциональное целое. Это подвздошно-поясничный мускул

 

Мышцы спины. Общие положения.

Мускулатура спины несет большую нагрузку по удержанию тела в вертикальном положении и удержанию позвоночного столба. Опорными точками при построении торса со спины являются седьмой шейный позвонок, лопаточные ости, выходы остистых отростков позвоночника, крестец, зона пятого грудного позвонка, как точка поворота формы грудной клетки. Ось позвоночника является осью симметрии торса со спины и ее отклонение от вертикали дает представление о пространственном положении фигуры, как и в случае белой линии.

Первую задачу нивелирования костной основы осуществляет группа собственных или глубоких мышц, функциональное значение которых заключается в фиксации и движении отдельных позвонков и позвоночника в целом.

Вторую задачу - образование рельефа спины – выполняет вторая группа - поверхностные мышцы. Они являются мышцами плечевого пояса и верхней конечности, опустившиеся на область спины. Мышцы первой группы короткие и длинные. Мышцы второй группы плоские.

Глубокие мышцы спины образуют два мышечных тяжа, расположенные в желобах костной основы спины. Длинные мышцы этой группы - выпрямители туловища.

Особую группу мышц образуют короткие мышцы между затылочной костью и первыми двумя шейными позвонками.

Особое значение приобретает мощно развитая головная часть полуостистые мышцы, залегающая на задней поверхности шеи по обе стороны от выйной связки и прикрепляющаяся к чешуе затылочной кости.

Они образуют два валика цилиндрической формы, которые хорошо видны на задней поверхности шеи по обеим сторонам остистых отростков.

Также как и на передней поверхности торса важно рассматривать мускулатуру формообразующими блоками. Здесь особое пластическое значение приобретает широчайшая мышца спины, которая покрывает собой и защищает собой практически всю поверхность грудной клетки. Степень развитости этого мускула зависит от рода деятельности и пола, в связи с производимыми движениями. В частности у мужчин мускул более выражен и формирует трапецио-образный силуэт.

Выпрямители играют роль связки между областями грудной клетки и таза, осью, на которую насаживаются эти два больших блока. Фронтальная поверхность спины формируется лопатками.

 

Пластика ягодичной области

· Сверху граница ягодичной области соответствует гребню подвздошной кости и краю крестцового треугольника

· С наружной стороны ягодицы без резких границ переходят в поверхность бедра, отделяясь от большого вертела большой вертельной ямой

· Размеры ягодиц зависят прежде всего от положения их костной основы, то есть таза. Большой наклон таза и усиление поясничного лордоза увеличивают ягодицы

· Размеры ягодиц зависят также от накопления подкожной жировой ткани. Особенно много его накапливается у нижнего внутреннего края ягодиц, потому и образуют наиболее выпуклые и закругленные части у последних

· При опоре на ногу больше будет выступать ягодица опорной ноги. Также здесь углубляется вертельная яма. Таз на этой стороне немного поднимается

 

 

 

Нижняя конечность Общие положения. Общий обзор костей нижних конечностей. Бедренная кость. Коленная чашечка. Кости голени. Скелет стопы.

Структурно устройство конечностей человеческого тела очень похоже, но функционально и с точки зрения нагрузок – различно. Это находит отражение в размерах и количестве костей и мышц. Ноги составляют почти половину веса тела, причем взятая отдельно мускулатура ног имеет вес, превышающий 50 % веса мускулатуры тела. Нижняя конечность, аналогично верхней. имеет три отдела. Бедро. голень, стопа. Так как ноги встраиваются в таз, имеющий достаточно большую ширину, бедренные суставы разнесены. При спокойном положении тела, с опорой на обе ноги, голеностопные суставы сведены вместе. соответственно ось нижних конечностей имеют диагональный зеркальный наклон к вертикали, образуя угол между стопой и голенью. При переносе веса тела на одну ногу изменяется наклон таза в сторону от опоры, следовательно колено свободной ноги всегда ниже колена опорной.

.

рис. 15. Пластика ног                      рис.16. Конструктивные особенности ноги.

 

рис. 17. Пластические особенности рисования нижних конечностей.

скелет нижней конечности состоит из бедренной кости, колена, как и в верней конечности, двух костей голени – малой берцовой и большой берцовой и 26 костей стопы. часть из них 5 образуют плюсну, 3 клиновидных кости, 1 кубовидная, ладьевидная, таранная и пяточная. остальные формируют фаланги пальцев.

Бедренная кость всегда находится в диагональном положении. Движение осей бедренной кости и костей голени однонаправлено, движение осей колена и стопы противопоставлено им. Внешний мыщелок костей голени всегда выше, чем внутренний. Колено имеет форму прямоугольника, образовано четырьмя головками костей и коленнойчашечкой. Важное пластическое значение имеет гребень берцовой кости на передней поверхности ноги.

Верхняя головка бедренной кости вставляется в таз, образуя тазобедренный сустав и вертел, несущие на себе вес всей верхней части тела с головой и руками. Соответственно, бедренная кость одна из самых толстых и прочных костей скелета, а вот шейка головки этой кости – слабое место. С возрастом из костей вымывается кальций, структура костей ослабевает и перелом шейки бедра становится распространенной травмой у пожилых людей. Берцовые кости, соединяясь со стопой образуют мыщелки. Т.к. нога имеет диагональный наклон, то и мыщелки находятся на разных уровнях, наружний всегда ниже внутреннего.

 Пластически нельзя не учитывать пространственное изменение положения ног не только по направлению право-лево, но и впере-назад. Так как нога несет на себе нагрузку всей массы тела, то при постановки на опору происходит прогиб всей системы назад. Степень прогиба зависит от возраста, пола и гибкости сухожилий.

Опорные точки при построении ног: вертел, колено, мыщелки. Чем сильней человек стоит на опорной ноге, тем больше выступает вертел. Тогда как вертел свободной ноги как будто проваливается в тело ягодичного мускула, образуя характерную ямку. Ягодичные мышцы обнимают вертел, образуя круг с ним в середине.

 

Мускулатура бедра.

Мускулатуру бедра составляют передняя, внутренняя и задняя группы мышц. В отличие от верней конечности. важное значение имеют мышцы приводящие бедро. В верхней конечности эту нагрузку несет дельтовидный мускул. Но нагрузка на ногу больше, следовательно, и мышц больше, появляется внутренняя группа мышц.

Переднюю группу мышц составляет четырехглавый мускулы бедра, основной в рельефе передней поверхности, портняжный мускул.

Внутренняя группа - большой приводящий мускул, короткий приводящий мускул, длинный приводящий мускул, гребешковый мускул, нежный мускул.

Задняя группа: двуглавый мускул бедра, поперечный мускул, полусухожильной мускул, широкая фасция бедра. Бедро по своей общей форме приближается к усеченному конусу, основание которого отделено от туловища спереди паховой, а сзади – ягодичными бороздами. Рельеф портняжного мускула обозначается плоской бороздой, особенно заметной при согнутой в колене ноге.  В сгибании колена активно участвуют задние мышцы бедра: двуглавая, полуперепончатая и полусухожильная.

В спокойном состоянии края коленной чашечки выделяются слабо, нижняя коленная сумка выравнивается. При сгибании колена на 90 градусов коленная чашка выступает над поверхностью бедра. Когда нога сгибается до отказа, все колено закругляется. На задней поверхности согнутого колена образуется подколенная ямка, имеющая ромбовидную форму. При прямом положении ноги на задней поверхности колена особое пластическое значение приобретает сухожилие, степень его напряжения говорит о тяжести тела и переносе веса на опору.

   Мускулатура голени образуется также тремя группами мышц передняя, наружная и задняя. Передняя (3 длинных мускула, разгибающие стопу), наружная (связаны с малой берцовой костью, в основном сгибатели и пронаторы стопы) и задняя (наиболее сильно развита, сгибатели стопы)

Мускулатура голени выполняет функции сгибания-разгибания стопы, пальцев стопы. Мускулатура покрывает кости неравномерно. Мышцы передней поверхности голени. как правило развиты мало, но в рельефе передней поверхности участвует трехглавый мускул задней поверхности голени. Он рельефен и сильно развит, т.к. отвечает за движение стопы и ходьбу.

 Форма голени коническая

Длина шага определяется как длина ног, так и длиной подвздошно-бедренной связки. Чем короче эта связка, тем мельче и чаще шаги. Удлинению шага способствует работа большого ягодичного мускула. Отклонение носков увеличивает площадь опоры тела и поддерживает равновесие. Голеностопный сустав допускает только 2 движения: сгибание и разгибание стопы. Разгибание стопы часто сопровождается пронацией и отведением, а сгибания – супинацией и приведением.

Длина ног взрослого человека составляет 40 % от длины всего тела. Бедро составляет 48 %, голень 43 %, высота стопы 3 % длины всего тела. Наиболее длинный палец – большой, иногда – второй. Особенностью внешних покровов ноги является наличие подкожных венозных сосудов. Особое значение в разграничении указанных мышц имеет фасция голени, в результате общее вместилище голени разделяется на 3 отделения

 

 

Стопа. Передняя плоскость стопы имеет форму трапеции. Нижняя плоскость имеет три опорных точки: середина пятки, сустав большого пальца и и сустав мизинца. Пятка – кость небольшого размера, к ней прикреплено ахиллесово сухожилие, формирующее силуэт нижней части ноги. Важное пластическое значение имеет сустав большого пальца, при контрапосте фигуры сустав большого пальца опорной ноги связан вертикальной осью с яремной ямкой. При контрапосте со спины середина пятки опорной ноги совпадает по вертикальной оси с положением седьмого шейного позвонка. При рисовании стопы, чтобы поставить ее на плоскость, следует рисовать стопу на уровне глаз и находить кусочек пятки в любом положении.

рис.18. Особенности стопы.

 

 

  Мышцы стопы

· В отличие от кисти, имеет мышцы не только на подошвенной поверхности, а также на тыльной стороне

· Собственные мышцы стопы (начало и конец на стопе) укрепляют ее свод:

· Мышцы тыла стопы (разгибатели)

· Мышцы подошвы (сгибатели)

 

 

Текущий контроль

 Формы текущего контроля – опрос.

Вопросы:

1. Обзор основных отделов позвоночника. Методы изображения.

2. Устройство позвонка, методы изображения.

3. Грудная клетка, конструкция пространственные характеристики.

4. Ребра, методы изображения.

5. Грудина, методы изображения.

6. Плечевой пояс, количество степеней свободы, пластическое значение.

7. Ключицы, как составляющая плечевого пояса, количество степеней свободы, пластическое значение.

8. Лопатки, как составляющая плечевого пояса, количество степеней свободы, пластическое значение.

9. Тазовый пояс, конструкция и пространственные характеристики.

10. Верхние конечности,, пластические особенности.

11. Плечевая кость, особенности строения, пластическое значение, количество степеней свободы.

12. Кости предплечья, особенности строения, пластическое значение, количество степеней свободы.

13. Кисть, конструкция количество степеней свободы

14. Нижние конечности, пластические особенности

15. Бедренная кость, связь с конструкцией нижней конечности.

16. Кости голени, связь с конструкцией нижней конечности.

17. Стопа. Конструктивные особенности и пространственные характеристики

18. Мышцы шеи, функция и пластическое значение.

19. Мускулатура грудной клетки, в контексте большой формы туловища.

20. Мышцы живота, в контексте большой формы туловища.

21. Мышцы спины, в контексте большой формы туловища.

22. Мышцы таза, в контексте большой формы туловища.

23. Мускулатура верхних конечностей, пластическое значение.

24. Мускулатура бедра, пластическое значение.

25. Мышцы голени, пластическое значение.

26. Возрастные половые, типовые и индивидуальные особенности человеческого тела, особенности их изображения.

27. Пластика конечностей человека, методы изображения.

28. Сходства и различия верхних и нижних конечностей, методы изображения.

 

Задания.

Задание на изучение пропорций фигуры человека.

 В качестве задания на понимание пропорций и пластики фигуры человека используются наброски и короткие зарисовки фигуры. Время исполнения рисунков варьируется от 1,5 минут до 15 минут. Студенты используют различные материалы и форматы бумаги.

 Цель задания – тренировка «чувствования» пропорций фигуры, понимание движения фигуры в пространстве, умение организовать композиционную структуру листа, цельное видение фигуры, понимание связи между отдельными частями тела, тренировка навыков выбора материала в зависимости от формата листа.

В качестве модели выступают сами учащиеся по очереди.

Особое внимание следует уделить так наз. положению тела «контрапост». Это устойчивое равновесное положение фигуры человека, крепко стоящего на одной опорной ноге. В таком положении таз наклонен от опорной ноги (хиазм в античной скульптуре), грудная клетка наклонена в противоположную сторону.

Рука на бедре компенсирует наклон в плечевом поясе. Свет распределяется по фигуре по линиям буквы S. Ось симметрии – «белая линия», сухожильная линия на передней части торса.

 

    

 

примеры рисунков

 

 

Проблемная лекция.

Примером проблемной лекции может служить лекция на тему

  Особенности конструктивных и пластических изменений в зависимости от рода деятельности.

Обсуждаемой проблемой в этом случае становится, например, сравнение изменений тракториста и пианиста. Эти две профессии вызывают противоположные изменения.

Студентам предлагается самим проанализировать, как две эти профессии влияют на строение всего тела.

Так, например, музыкой ребенок начинает заниматься, как правило, лет с четырех, соответственно, в период формирования верхних конечностей происходят заметные изменения конструкции кисти, кисть растягивается, меняются пропорции кисти, сухожилия становятся более мягкими и пластичными, соответственно, пальцы вытягиваются, кисть узкая, мускулатура предплечья развивается не на объем, а на вытягивание. Подвижность суставов пианиста сохраняется на протяжении всей жизни.

Тогда как у тракториста, привыкшего к тяжелой физической нагрузке, связанной с сокращением мышц, мускулатура предплечья приобретает объем и наполненность. Сухожилия кисти работают на сокращение, мускулатура кисти наполненная, соответственно, кисть более широкая, пальцы короткие и объемные, сухожилия толще, призванные выдерживать вес, а не движение.

 Степень выносливости мускулатуры, связанная с движением пальцев сгибание-разгибание у пианиста, безусловно, выше.

 Тракторист, как правило, это человек, выросший в сельской местности, физически более крепкий, мышечный аппарат формировался в условиях свободных движений, большой нагрузки на опорно-двигательную систему. Следовательно, система нижних конечностей, привыкшая к физическим большим нагрузкам, более объемная, кости толще, суставы более наполненные, позвоночник и мышцы спины более развиты. Стопы, привыкшие к нагрузкам – широкие.

 Мышцы плеча у пианиста настроены на выносливость длительной статической нагрузки, тогда как у тракториста на физическую выносливость. Соответственно, бицепс и трицепс пианиста более узкий и длинный, а у тракториста короткий и широкий. Дельтовидный мускул пианиста тоже развит на втягивание и продолжительную статическую нагрузку. Также в движении участвует и широчайший мускул спины, который тоже вытягивается.

 Оба занятия относятся к сидячим видам деятельности, но трактористу приходится иметь дело с рычагами трактора, которые требуют больших усилий, но кратковременных.  Следовательно, мускулатура плеча и спины развита на усилие и не развита на продолжительность.

 В подобном ключе и следует проводить анализ.

 

 

Презентация домашнего задания.

Презентация домашнего задания готовится исходя из следующих направлений:

 Основные положения теоретического курса.

 Какие блоки задействованы в данном движении. Какие группы мышц заняты в данном движении. Их места прикрепления и пластическое значение.

Список рекомендуемой литературы

Овеческого тела

Название	Начало	Конец	Действие, пластическое значение
Мышцы шеи образуют три слоя: глубокий, средний, поверхностный	Начинаются от внутренней поверхности рукоятки грудины
Поверхностные мышцы:   · грудинно-ключично-сосцевидный мускул	2 места начала:   от рукоятки грудины выступающий на поверхности тела грудины ножкой   от грудинного конца ключицы начинается более широкая но менее сильная ножка	2 места прикрепления:   Обе ножки направлены кверху в наружную сторону. Грудинная ножка перекрывает ключичную, плотно с нею срастается.   Прикрепляется к сосцевидному отростку височной кости и к чешуе затылочной.	· самый большой мускул шеи · между обеими ножками почти всегда располагается имеющая треугольную форму малая надключичная ямка · винтообразно закручен вокруг шеи · при сокращении мускула его спираль с силой раскручивается и мускул принимает вертикальное положение · при одновременном сокращении обеих мышц голова, разгибаясь в атланто-затылочном суставе, запрокидывается назад · обе мышцы делят всю переднюю области шеи на три треугольника. Передний треугольник ограничен по сторонам грудино-ключично-сосцевидным мускулом. Вверху-нижней челюстью, внизу - яремной вырезкой грудины. · боковая поверхность шеи начинается за грудино-ключично-сосцевидным мускулом, боковые области также имеют треугольную форму.
· подкожный мускул шеи	Начинается от края нижней челюсти между подбородочным бугром первым большим коренным зубом.	Прикрепляется к коже груди на высоте 2-3 ребра.	· У стариков вместе проявляющейся дряблостью кожи передние края этих мышц образуют постоянные продольные складки, идущие от нижней челюсти к низу и расходящиеся в разные стороны. · При сокращении мышц (при испуге и сильном страхе) мышцы сильно выступают вперед, шея расширяется рот открывается, иногда кожа шеи образует ряд поперечных складок. · Изменяет рельеф шее только при своем сокращении.

 

 

Мускулатура груди