Упражнения для закрепления звука и обучение чтению.

Как стреляют из автомата? –«Д – Д – Д - Д».

Д д

ДА ДО ДУ

ДА-МА

ВО-ДА

ДОМ

ДУБ

НА-ДО

Мама, ку-да?

37

Ту-да. Вот

комната.

Тут комод.

У дома два

дуба.

У дуба удод.

Там будка.

38

Автоматизация звука «Д».

а). В прямой позиции: да- до- ду

давно давка добавка

дама дамба довод

дата дан док

дума Дон дот

Дадон

б). В интервокальной позиции: ада – адо - аду

вода водопад какаду

Канада канонада мадонна

Мода ободок помада

тамада

в). В обратной позиции: ад – од -уд

анод катод пуд

довод код обод

удод комод овод

г). В сочетании с согласными:

анаконда банда бандана

адвокат будка два

кадка будда дудка

командаВанда дно

панда

д). Дифференциация звуков «Д - Т».

да – та дата – вата

до- то дом – том

ду –ту дудка - утка

39

Урок 12.

Артикуляция звука «Л» при изолированном произнесении.

Губы свободны. Расстояние между резцами маленькое.

Кончик языка прижат к верхним резцам, боковые края языка опущены,

корень языка поднят в форме седла.

Мягкое нёбо поднято, закрывает проход в носовую полость.

Голосовые связки сомкнуты, вибрируют, голос есть. Можно видеть

положение губ, края резцов, а также форму и положение кончика языка.

Можно осязать вибрацию гортани и слабый выдох изо рта. В зависимости от

следующего гласного меняется положение губ и расстояние между резцами.

Пальчиковая гимнастика.

«Листочки» - Руки подняты вверх. Сжать руки в кулачок и разжать их. «Из

маленькой почки выросли листочки».

Дыхательные упражнения.

Дуть на лепестки цветов, лежащих на ладони.

Артикуляционные упражнения.

«Чашечка»- Рот широко раскрыть. Широкий язык поднять кверху. Потянуться

к верхним зубам, но не касаться их. Удерживать язык в таком положении 10-

15 секунд.

Способы коррекции.

Кончик языка слегка прикусить зубами и сказать «А», получится звук»Л».

Фонетическая ритмика.

«Л» – руки согнуты в локтях, подняты на уровне плеч. Произнося «ЛЯ -ЛЯ –

ЛЯ», делать вращательные движения кистями рук.

7.Конструирование. Из палочек сложить букву «Л».

Логоритмика.

Мы делили апельсин.

Много нас, а он один.

Эта долька для ежа,

Эта долька для чижа.

Эта долька для утят.

Эта долька для котят.

Эта долька для бобра,

А медведю кожура.

Он сердит на нас, беда,

Разбегайся кто куда.

40

Упражнения для закрепления звука и обучение чтению.

Л л

АЛА

АЛО

АЛУ

ТА-ЛА

АЛ-ЛО

МО-ЛО-КО

МО-ЛО-ТОК

41

АКУ-ЛА

ЛА ЛО ЛУ

ЛА-ПА

ЛОБ

ЛО-ПА-ТА

ЛУК

ЛУ-НА

42

Ната упала.

Ната мала.

У волка лапа.

Вова упал.

Там молоко.

Тут колобок.

Вот лопата.

43

10.Автоматизация звука «Л».

а). В интервокальной позиции:

ала – ало - алу

акула алло баланда баллон

болото болонка булава булавка

булат волан камбала калан

коала колобок колодка колокол

колонна колонка колонок колун

кулак кулан кулон мало

молока молоко молот молоток

мулат мулатка мулла обмолот

олово около околоток оковалок

палата палатка палуба полок

поломка полотно потолок пополам

тала талант талон толокно

тулуп улан улов уловка

б). В прямой позиции:

ла – ло – лу

лава лаванда лавка лад

ладно ладанка лак лама

ламбада лампа лампада лапта

лат латук лоб лов

лодка лом ломкалот

лото лопата лоток локон

лубок лупа лук лунка

луна

в). В обратной позиции:

ал –ол –ул

атолл аул бал баул

вал вандал вол дол

кал канал кол копал

ломал мал мол мул

нал обвал обул овал

опал пал пол пул

тол топал укол упал

44

г). В сочетании с согласными звуками:

баклан балка Балда

балкон баул бланк

блок блокада блокнот

болванка болтанка болт

болтун булка волк

волна вобла втулка

дублон каблук каплун

клад кладка клан

клон клок клоп

клуб клубок клумба

колпак колтун колдун

колба кукла кувалда

молва накалка наколка

облава облако оклад

оплот оплата палка

плакат платок плата

Платон план планка

Планктон плаун плотно

Полба полон полотно

Поклон плов плот

Плотва плут плутовка

Плутон табло толпа

45

Урок 13.