Заглавная страница
Избранные статьи
Случайная статья
Познавательные статьи
Новые добавления
Обратная связь

ТОП 10 на сайте

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Техника нижней прямой подачи мяча.

Франко-прусская война (причины и последствия)

Организация работы процедурного кабинета

Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний

Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Обработка изделий медицинского назначения многократного применения

Образцы текста публицистического стиля

Четыре типа изменения баланса

Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву

Мы поможем в написании ваших работ!

ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Влияние общества на человека

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Практические работы по географии для 6 класса

Организация работы процедурного кабинета

Изменения в неживой природе осенью

Уборка процедурного кабинета

Сольфеджио. Все правила по сольфеджио

Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления

Главная Избранные Случайная статья Познавательные Новые добавления Обратная связь FAQ

Система балльно-рейтинговой оценки

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

работы студентов по дисциплине

№	Наименование	Содержание

Заочная форма обучения

Распределение баллов за семестры по видам учебной работы, сроки сдачи учебной работы (доводятся до сведения студентов на первом учебном занятии)

Распределение баллов

Вид учебной работы:

Посещение лекций

Выполнение и защита отчетов по практическим работам

Рубежный контроль №1

Рубежный контроль №2

Экзамен

Балльная оценка:

До 40

До 15

До 30

Примечания:

8 лекций по 5 баллов=40

На практическом занятии

Критерий пересчета баллов в традиционную оценку по итогам работы в семестре и зачета

60 и менее баллов – неудовлетворительно;

61…73 – удовлетворительно;

74… 90 – хорошо;

91…100 – отлично

Критерии допуска к промежуточной аттестации, возможности получения автоматического зачета (экзаменационной оценки) по дисциплине, возможность получения бонусных баллов

Для допуска к промежуточной аттестации (экзамену) студент должен набрать по итогам текущего и рубежного контроля не менее 50 баллов и должен выполнить все практические работы и контрольную работу (для студентов заочной формы обучения).

Для получения экзаменационной оценки «автоматически» студенту необходимо набрать следующее минимальное количество баллов:

- 68 для получения «автоматически» оценки удовлетворительно».

По согласованию с преподавателем студенту, набравшему минимум 68 баллов, могут быть добавлены дополнительные (бонусные) баллы за активность на консультациях, активное участие в научной и методической работе, оригинальность принятых решений в ходе выполнения практических работ, за участие в значимых учебных и внеучебных мероприятиях кафедры и выставлена за экзамен «автоматически» оценка «хорошо» или «отлично».

Формы и виды учебной работы для неуспевающих (восстановившихся на курсе обучения) студентов для получения недостающих баллов в конце семестра

В случае если к промежуточной аттестации (экзамену) набрана сумма менее 50 баллов, студенту необходимо набрать недостающее количество баллов за счет выполнения дополнительных заданий, до конца последней (зачетной) недели семестра. При этом необходимо проработать материал всех пропущенных практических работ.

Формы дополнительных заданий (назначаются преподавателем):

- выполнение и защита пропущенной практической работы (при невозможности дополнительного проведения практической работы преподаватель устанавливает форму дополнительного задания по тематике пропущенной практической работы самостоятельно) – до 8 баллов.

Ликвидация академических задолженностей, возникших из-за разности в учебных планах при переводе или восстановлении, проводится путем выполнения дополнительных заданий, форма и объем которых определяется преподавателем.

6.3. Процедура оценивания результатов освоения дисциплины

Рубежные контроли проводятся в форме коллоквиума - устного ответа на вопрос, зачет или экзамен в форме ответа на вопросы.

Перед проведением каждого рубежного контроля преподаватель прорабатывает со студентами основной материал соответствующих разделов дисциплины в форме краткой лекции-дискуссии.

Варианты вопросов для рубежных контролей № 1 и № 2 состоят из 15 вопросов.

Преподаватель оценивает в баллах результаты ответов каждого студента по качеству правильных ответов и заносит в ведомость учета текущей успеваемости.

Экзаменационный билет состоит из 2 вопросов. Количество баллов по результатам экзамена соответствует количеству правильных ответов студента на вопросы билета. Время, отводимое студенту на экзаменационный билет, составляет 1 астрономический час.

Результаты текущего контроля успеваемости и экзамена заносятся преподавателем в экзаменационную ведомость, которая сдается в деканат факультета в день экзамена, а также выставляются в зачетную книжку студента.

Примеры оценочных средств для рубежных контролей и экзамена

Вопросы к рубежному контролю №1

1. Международное спортивное право нерегионального характера (Международная хартия физического воспитания и спорта и др.). Международное спортивное право регионального характера (Спортивная хартия Европы и др.).

2. Олимпийская хартия как кодекс организации и функционирования олимпийского движения.

3. Основные нормы и правила регулирования деятельности Международного олимпийского комитета.

4. Основные нормы и правила регулирования деятельности международных федераций по видам спорта.

5. Основные нормы и правила регулирования деятельности национальных олимпийских комитетов.

6. Нормативно-правовое регулирование деятельности международного спортивного арбитража.

7. Конституция Российской Федерации, кодификационные и текущие законы о регулировании различных аспектов (направлений, сторон) функционирования и развития физической культуры и спорта.

8. Федеральный закон «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» (2007).

9. Указы и распоряжения Президента Российской Федерации как инструменты нормативно-правового регулирования определенных правоотношений в сфере физической культуры и спорта.

10. Федеральные программы отраслевого и межотраслевого характера в области физической культуры и спорта.

11. Общее законодательство субъектов Российской Федерации о физической культуре и спорте как предмете совместного ведения Российской Федерации и ее субъектов.

12. Законы субъектов Российской Федерации о физической культуре и спорте.

13. Конституция Российской Федерации, кодификационные и текущие законы о регулировании различных аспектов (направлений, сторон) функционирования и развития системы защиты инвалидов.

14. Федеральный закон «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» от 24.11.1995 N 181-ФЗ.

15. Федеральный закон «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» от 21.11.2011 N 323-ФЗ.

Вопросы к рубежному контролю № 2

1. Организационно-правовые формы коммерческих физкультурно-спортивных организаций.

2. Организационно-правовые формы некоммерческих физкультурно-спортивных организаций.

3. Порядок государственной регистрации физкультурно-спортивных организаций как юридических лиц в Российской Федерации.

4. Учредительные документы некоммерческих физкультурно-спортивных организаций.

5. Нормативно-правовые основы и направления лицензионной деятельности федерального органа исполнительной власти в области физической культуры и спорта.

6. Нормативно-правовые основы лицензирования, аккредитации и аттестации деятельности отдельных типов физкультурно-спортивных организаций и работников физической культуры и спорта.

7. Нормативно-правовые основы сертификации спортивных товаров.

8. Нормативно-правовые основы регулирования организации и проведения спортивных соревнований (правила спортивных соревнований, положения о спортивных соревнованиях и т.п.).

9. Нормативно-правовые основы присвоения спортивных разрядов и званий (Единая всероссийская-спортивная классификация), ведомственных почетных званий (Заслуженный мастер спорта России, Заслуженный тренер России и др.).

10. Договорные отношения: понятие, классификация, порядок и форма заключения, изменение и расторжение договоров.

11. Договора по отдельным направлениям деятельности в сфере физической культуры и спорта (спонсорский договор, договор купли-продажи, договор аренды, договор проката и т.д.): общая характеристика.

12. Особенности заключения трудовых договоров (контрактов) в сфере физической культуры и спорта. Структура и содержание контракта спортсмена.

13. Нормативно-правовые основы международных спортивных движений.

14. Паралимпийское движение России.

15. Сурдлимпийское движение России, специальная олимпиада России.

Вопросы к экзамену

ПО ДИСЦИПЛИНЕ «правовые основы профессиональной деятельности»

2. Олимпийская хартия как кодекс организации и функционирования олимпийского движения.

3. Основные нормы и правила регулирования деятельности Международного олимпийского комитета.

4. Основные нормы и правила регулирования деятельности международных федераций по видам спорта.

5. Основные нормы и правила регулирования деятельности национальных олимпийских комитетов.

6. Нормативно-правовое регулирование деятельности международного спортивного арбитража.

8. Федеральный закон «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» (2007).

9. Указы и распоряжения Президента Российской Федерации как инструменты нормативно-правового регулирования определенных правоотношений в сфере физической культуры.

10. Федеральные программы отраслевого и межотраслевого характера в области физической культуры.

12. Законы субъектов Российской Федерации о физической культуре и спорте.

13. Местные подзаконные нормативные акты о физической культуре и спорте.

14. Конституция Российской Федерации, кодификационные и текущие законы о регулировании различных аспектов (направлений, сторон) функционирования и развития системы правового обеспечения инвалидов.

15. Федеральный закон «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» от 24.11.1995 N 181-ФЗ.

16. Федеральный закон «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» от 21.11.2011 N 323-ФЗ.

17. Организационно-правовые формы коммерческих и некоммерческих физкультурно-спортивных организаций.

18. Порядок государственной регистрации физкультурно-спортивных организаций как юридических лиц в Российской Федерации.

19. Учредительные документы некоммерческих физкультурно-спортивных организаций.

20. Нормативно-правовые основы и направления лицензионной деятельности федерального органа исполнительной власти в области физической культуры и спорта.

21. Нормативно-правовые основы лицензирования, аккредитации и аттестации деятельности отдельных типов физкультурно-спортивных организаций и работников физической культуры и спорта.

22. Нормативно-правовые основы сертификации спортивных товаров.

23. Нормативно-правовые основы регулирования организации и проведения спортивных соревнований (правила спортивных соревнований, положения о спортивных соревнованиях и т.п.).

24. Нормативно-правовые основы присвоения спортивных разрядов и званий (Единая всероссийская-спортивная классификация), ведомственных почетных званий (Заслуженный мастер спорта России, Заслуженный тренер России и др.).

25. Договорные отношения: понятие, классификация, порядок и форма заключения, изменение и расторжение договоров.

26. Договора по отдельным направлениям деятельности в сфере физической культуры и спорта (спонсорский договор, договор купли-продажи, договор аренды, договор проката и т.д.): общая характеристика.

27. Особенности заключения трудовых договоров (контрактов) в сфере физической культуры и спорта. Структура и содержание контракта спортсмена.

28. Нормативно-правовые основы международных спортивных движений.

29. Паралимпийское движение России.

30. Сурдлимпийское движение России, специальная олимпиада России.

Темы (варианты) контрольных работ

Вариант 1.

1. Олимпийская хартия как нормативно-правовая основа деятельности Международного олимпийского комитета.

2. Положение о спортивном соревновании как специфический нормативно-правовой акт в сфере спорта (с учетом вида спорта специализации).

Вариант 2.

1. Устав (регламент) как нормативно-правовая основа деятельности международной (российской) спортивной федерации (с учетом вида спорта специализации).

2. Конституция Российской Федерации, кодификационные и текущие законы о регулировании различных аспектов (направлений, сторон) функционирования и развития системы правового обеспечения инвалидов.

Вариант 3.

1. Нормативно-правовая основа Паралимпийского движения.

2. Спортивные конфликты в юридической сфере и вне юридической сферы (характеристика конкретных прецедентов и коллизий).

Вариант 4.

1. Нормативно-правовые основы функционирования и развития физической культуры и спорта в Российской Федерации и в субъекте Российской Федерации.

2. Порядок государственной регистрации физкультурно-спортивной организации как юридического лица.

Вариант 5.

1. Федеральный закон «О физической культуре и спорте в Российской Федерации»: организация деятельности в области физической культуры и спорта.

2. Особенности трудового договора (контракта) в сфере физической культуры и спорта.

Вариант 6.

1. Нормативно-правовое регулирование создания коммерческой и некоммерческой физкультурно-спортивной организации.

2. Федеральный закон «О физической культуре и спорте в Российской Федерации»: Адаптивная физическая культура.

Вариант 7.

1. Система законодательства Российской Федерации об инвалидах.

2. Нормативно-правовая основа Сурдлимпийского движения.

Вариант 8.

1. Нормативно-правовая основа движения Специальная Олимпиада.

2. Федеральный закон «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» от 24.11.1995 N 181-ФЗ.

Вариант 9.

1. Основные органы управления в сфере физической культуры и спорта (государственные и негосударственные).

2. Правила спортивных соревнований как специфический нормативно-правовой акт в сфере спорта (с учетом вида спорта специализации).

Вариант 10.

1. Законы субъектов Российской Федерации о физической культуре и спорте.

2. Федеральный закон «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» от 21.11.2011 N 323-ФЗ.

Фонд оценочных средств

Полный банк заданий для текущего, рубежных контролей и промежуточной аттестации по дисциплине, показатели, критерии, шкалы оценивания компетенций, методические материалы, определяющие процедуры оценивания образовательных результатов, приведены в учебно-методическом комплексе дисциплины.

ОСНОВНАЯ И ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА

7.1. Основная учебная литература

1. Правоведение: учебник для студентов высших учебных заведений неюридического профиля, обучающихся по всем направлениям подготовки бакалавров и магистров, направлениям подготовки дипломированных специалистов, специальностям высшего профессионального образования / [коллектив авт.: Веденин Н. Н. [и др.]]; Московская государственная юридическая академия, Министерство образования Российской Федерации; под ред. О. Е. Кутафина.-2-е изд., перераб. и доп. - Москва: Юристъ, 2005. - 408[8] с.

2. Алексеев С.В. Спортивное право России: Правовые основы физической культуры и спорта = Sports Law of Russia: учебник для студентов вузов, обучающихся по направлениям 030500 "Юриспруденция" и 032101 «Физическая культура и спорт» / С. В. Алексеев; Фонд содействия правоохранительным органам «Закон и право»; под ред. П. В. Крашенинникова. - 2-е изд., стереотип. - Москва: ЮНИТИ-ДАНА; Москва: Закон и право, 2007. - 669, [3] с.

7.2. Дополнительная учебная литература

1. Правоведение: (Полный курс) [Электронный ресурс]: учебник для неюридических вузов / под пед. М. Б. Смоленского. - Ростов-на-Дону: МарТ, 2002. - 406 с. – Доступ из ЭБС «Консультант студент»

2. Соловьев А. А. Спортивное право [Электронный ресурс]: систематизированный библиографический справочник / А. А. Соловьев; Комиссия по спортивному праву Ассоциации юристов России. - Москва: Ритм, 2009. - 177, [1] с. – Доступ из ЭБС «Консультант студент»

8. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ

1. Сениченко С.А., Корюкин Д.А. Менеджмент и экономика физической культуры и спорта. Методические рекомендации для студентов и преподавателей специальности 032101 «Физическая культура и спорт. Курган, 2005.-27с.

2. Сениченко С.А. Производственная практика в спортивных клубах, спортивных комитетах и физкультурно-спортивных обществах. Методические рекомендации для студентов и преподавателей специальности 032101 «Физическая культура и спорт». Курган, 2007.-27с.

3. Сениченко С.А., Корюкин Д.А. Профессионально-ориентированная практика в спортивной школе. Методические рекомендации для студентов и преподавателей специальности 022300 «Физическая культура и спорт». Курган, 2004.-27с.

РЕСУРСЫ СЕТИ «ИНТЕРНЕТ»,

НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Высшее образование в России: Научно-педагогический журнал Министерства образования и науки РФ. http://www.vovr.ru

2. Единое окно доступа к образовательным ресурсам. - http://window.edu.ru

3.Научный портал "ТЕОРИЯ.РУ". - http://teoriya.ru

4.Научная электронная библиотека. - http://elibrary.ru

5.Федеральный портал «Российское образование». - http://www.edu.ru

6. Справочная правовая система «Консультант Плюс». - http://www.consultant.ru

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ,

ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ