Ответственность членов Мобильной бригады.

6.1. Члены Антикризисной бригады несут дисциплинарную ответственность за разглашение сведений о получателях психолого-педагогической помощи и членах их семей, полученных конфиденциальным или иным путем, могущих нанести ущерб чести, достоинству, правам и интересам человека.

 

№ п\п	Мероприятие	Краткое описание	Цель\результат	Временные ресурсы
I. Предложения по сопровождению обучающихся
1	Проведение выездного консультативного пункта (на базе ОО) для обучающихся (в т.ч. в составе семьи), находящихся в кризисных ситуациях/состояниях.	Проведение индивидуальных и/или групповых (семейных) психологических кризисных консультаций.	Стабилизация психологического состояния обучающихся. Снижение интенсивности острых стрессовых реакций. Первичная диагностика риска развития негативных проявлений/склонности к суицидальному, самоповреждающему поведению. Рекомендации по дальнейшему психолого-педагогическому сопровождению класса\группы, обучающихся. Разработка (совместно с представителями ОО) внутришкольного плана по сопровождению обучающегося (в т.ч. в составе семьи), находящегося в кризисной ситуации.	6-8 часов, включая предварительное информирование обучающихся.   40 – 90 мин. (1 индивидуальная консультация).
2	Диагностика факторов риска социально-психологической дезадаптации (в т.ч. суицидальных рисков) среди обучающихся.	Скрининг (групповое тестирование).	Выявление обучающихся группы риска по суицидальному, самоповреждающему поведению и другим негативным поведенческим проявлениям для планирования и проведения с ними профилактической работы.	Возможно проведение компьютерной диагностики (45 мин.) с последующим послетестовым интервьюированием «группы риска».
3	Информационная беседа о возможностях получения психологической помощи в трудных жизненных ситуациях.	Проведение/участие в уроке, классном часе, тренингового занятия с раздаточным материалом.	Превенция возможных рисков социально-психологической дезадаптации обучающихся в виде негативных проявлений.	60 – 90 мин. (групповая консультация от 11 обучающихся).
II. Предложения по сопровождению педагогических работников
4	Практическое занятие для педагогов с элементами тренинга: «Принципы эмоциональной регуляции в стрессовых ситуациях. Методы сохранения психологического здоровья».	Практическое занятие для педагогов с элементами тренинга.	Профилактика эмоционального выгорания работников ОО, как способ поддержания продуктивной работоспособности и успешного продления профессионального долголетия. Овладение навыками совладающего поведения. Профилактика возникновения кризисных ситуаций в ОО.	Группа от 12 до 15 человек.   60 – 90 мин.
5	Семинар по профилактике суицидального самоповреждающего поведения обучающихся, другим негативным проявлениям, в том числе Интернет угрозам.	Проведение/участие в педагогическом собрании с презентацией и раздаточным материалом.	Информирование по признакам кризисного состояния обучающихся. Выявлению группы риска по Интернет угрозам. Организация профилактической помощи для обучающихся.	Группа от 12 человек.   60 – 90 мин.
6	Организация очной и дистантной форм групповых и индивидуальных супервизий, методического сопровождения педагогов-психологов образовательных организаций, осуществляющих профилактику социально-психологической дезадаптации обучающихся (в т.ч. факторов риска суицидального поведения), сопровождение несовершеннолетнего(их), пережившего(их) психотравмирующее событие.	Методическое и супервизорское сопровождение сложных (кризисных) случаев, участие в формировании и проведении мероприятий, направленных на профилактику социально-психологической дезадаптации среди обучающихся (в т.ч. суицидального, самоповреждающего поведения).	Разработка (совместно с представителями ОО) внутришкольного плана по профилактике суицидального поведения и других негативных проявлений у обучающихся. Совершенствование компетенций педагогов в части касающейся превенции негативных проявлений среди обучающихся. Профилактика профессионального выгорания педагогов.	По согласованию
III. Предложения по сопровождению родителей (законных представителей) обучающихся
7	Проведение выездного консультативного пункта (на базе ОО) для родителей обучающихся (находящихся в кризисных ситуациях/состояниях).	1. Проведение индивидуальных и/или семейных групповых психологических консультаций по вопросам совладания в кризисных ситуациях, сложных семейных взаимоотношениях с несовершеннолетним   2. Проведение родительского собрания «Кризисные ситуации в жизни подростка: как пережить их вместе» или «Как помочь ребенку справится с Интернет угрозами (суицидальные группы, рискованное поведение и т.п.)»	1. Стабилизация психоэмоционального состояния родителя. Снижение интенсивности острых стрессовых реакций. Рекомендации родителю по дальнейшему психолого-педагогическому сопровождению семьи, ребенка. Разработка (совместно с представителями ОО) внутришкольного плана по сопровождению обучающегося (в т.ч. в составе семьи), находящегося в кризисной ситуации. 2. Психолого-педагогическое просвещение, информирование родительской общественности об особенностях подросткового возраста, риска возникновения негативных проявлений и факторов риска;об основных интернет-угрозах для детей и способах их профилактики и предотвращения негативных последствий. Информирование о симптомах психологического неблагополучия; инфраструктуры медико-психологической помощи столичного региона; возможностях получения психологической помощи (очно и дистанционно, в т.ч. анонимно).	4 часа.   40 – 90 мин. (1 индивидуальных консультация)   30 – 90 мин.   Группа от 7 человек

 

 

ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ

 АДМИНИСТРАЦИИ ЛИСКИНСКОГО