Тема 9. Криминалистическое оружиеведение.

Задания

на семинарские занятия по криминалистике

для бакалавров дневного обучения 3 курс (гр. 311, 312, 313) 

с 25 по 27 марта. (преподаватель Ялышев С.А.)

 

Контроль освоения предыдущего материала:

Тест: предыдущие темы

Тема 9. Криминалистическое оружиеведение.

Задачами судебной баллистики являются:

1) {разработка рекомендаций по использованию ручного огнестрельного оружия};

2) {разработка методов, средств, приемов собирания и исследования следов выстрела, огнестрельного оружия и боеприпасов};

3) {разработка средств индивидуальной защиты от огнестрельного оружия};

4) {установление физического состояния стрелявшего};

5) {все ответы правильные};

2. К основным следам выстрела относятся:

1) {сквозные пробоины};

2) {поясок обтирания};

3) {штанцмарка};

4) {опаление преграды};

5) {разрывы тканей одежды вокруг огнестрельного повреждения}.

6) {все ответы правильные}.

О выстреле с близкого расстояния свидетельствуют следующие следы на преграде:

1) {наличие сквозного повреждения};

2) {отложение копоти на преграде};

3) {наличие пояска обтирания};

4) {диаметр выходного отверстия больше диаметра входного};

5) {все ответы правильные}.

4. На стреляной пуле остаются следы:

1) {отражателя};

2) {переднего среза затвора};

3) {полей нарезов канала ствола};

4) {патронного упора};

5) {затвора}.

Исследуя огнестрельные повреждения можно установить:

1) {конструктивные особенности оружия};

2) {место нахождения стрелявшего};

3) {модель огнестрельного оружия};

4) {конструктивные особенности патрона};

5) {все ответы правильные}.

По форме различают следующие виды гильз:

1) {цилиндровые, конические, фигурные};

2) {цилиндрические, конусообразные, бутылочные};

3) {трубчатые, конусообразные, бутылочные};

4) {цилиндрические, конические, бутылочные};

5) {цилиндровые, конусные, неправильной формы}.

 

7. Что не относится к поражающим факторам взрыва:

1) {ударная волна};

2) {элементы оболочки взрывного устройства};

3) {капсюли-детонаторы};

4) {термическое воздействие газов}.

5) {все ответы правильные}.

Какие из названных следов не относятся к следам взрыва:

1) {осколки оболочки взрывного устройства};

2) {остатки взрывчатых веществ};

3) {очаговый конус};

4) {части средств взрывания};

5) {повреждения от взрывной волны}.

Назовите признаки места взрыва:

1) {наибольшее скопление осколков оболочки взрывного устройства};

2) {наличие воронки в грунте и наибольшие разрушения в помещениях};

3) {очаги возникновения пожара};

4) {наличие остатков средств взрывания};

5) {все ответы правильные}.

Задачи экспертизы холодного оружия:

1) {решение вопроса о принадлежности изъятого оружия к холодному};

2) {решение вопроса о механизме нанесения повреждений холодным оружием};

3) {идентификация холодного оружия по раневому каналу в теле человека};

4) {обнаружение следов рук человека на холодном оружие}.

5) {все ответы правильные}.

 

По принципу действия холодное оружие делится на следующие виды:

1) {клинковое, метательное, комбинированное};

2) {клинковое, бесклинковое, комбинированное};

3) {ударно-раздробляющее, колюще-рубящее, колюще-режущее};

4) {боевое, спортивное, охотничье};

5) {заводское, самодельное, кустарное}.

 

12. Оружие, состоящее из рукоятки, гибкого подвеса и ударного груза называется:

1) {палица};

2) {сюрикен};

3) {кастет};

4) {кистень};

5) {булава}.

 

13. Какая из перечисленных частей не является частью холодного клинкового оружия?:

1) {обух};

2) {подвес};

3) {пятка};

4) {лезвие};

5) {острие}.

 

К холодному колющему оружию относятся:

1) {шашка};

2) {стилет};

3) {кинжал};

4) {палаш};

5) {кистень}.

 

 

Тема 10. Криминалистическое исследование документов.

1. Что относится к задачам технико-криминалистического исследования документов:

1) {установление места изготовления документа};

2) {установление автора документа};

3) {идентификация пишущей машинки по машинописному тексту};

4) {установление родовой принадлежности материалов документа};

5) {определение точного времени изготовления документа}.

 

ТЕСТ ПО ТЕМЕ, по которой проводится данное занятие

Тема 11. Криминалистическая габитоскопия.

ЗАДАНИЕ 2.

 

Используя приведенные в учебнике перечни признаков внешности и их отдельных элементов, последовательность описания признаков внешности составить на кого-либо из студентов Вашей группы словесный портрет. К данному словесному портрету приложить фотографию данного студента для возможности оценки Вашей работы по данному заданию.

ЗАДАНИЕ 3.

 

Скачать из Интернета демонстрационную версию программного специализированного пакета Faces 3.0

 

17.03.2013, 23.38.46

Фоторобот Faces 3.0 Rus Faces используется правоохранительными органами США, ФБР и ЦРУ. В ней реализована возможность составления фотороботов человека с любой внешностью: афро-американца, европейца, азиата и т.д. Существет возможность экспорта изображение в формат jpeg. Программа разработана Канадской компанией Ultimate Composite Picture (тогровая марка InterQuest Inc.) и именно она используется в Американской, Канадской и Французской полиции для составления фотороботов. Программа имеет удобный, интуитивно понятный графический интерфейс, все изменения размеров элементов внешности фоторобота выполняются с помощью графических "ползунков". Конечный результат - составленный со слов очевидца фоторобот - мало чем отличается от фотографии. В процессе составления фоторобота генерируется его уникальный код. Таким образом достаточно переслать эту небольшую строчку цифр в любую точку земного шара и программа FACES моментально сгенерирует на ее основе Ваш фоторобот.   Программа предоставляет Вам свыше 8000 различных признаков лица человека в фотокачестве, отсортированных по следующим темам: 1.Форма черепа; 2.Волосы и головные уборы; 3.Лобовая часть; 4.Лобовые и надглазные морщины и линии; 5.Брови; 6.Глаза; 7.Нос; 8.Губы; 9.Подбородки и их очертания; 10.Усы; 11.Бороды; 12.Козлиные бородки; 13.Очки; 14.Линии глаз (тени, фингалы и т.п.); 15.Линии щек (тени, впадины, ямочки и т.п.); 16.Линии рта; 17. Щетины и многое другое... ОС: Windows 2000/XP/Vista/7 Язык интерфейса: русский Лекарство: не требуется

 

 

С помощью данной программы составить фоторобот на того же студента из Вашей группы, на которого Вы составили словесный портрет. Распечатанное изображение портрета поместить на той же отчет, что и предыдущие задания.

Файл отчета каждого студента Вашей группы собирает староста группы и пересылает все отчеты вместе на сайт преподавателя для проверки. Общее письмо должно обязательно содержать указания на номер группы, курс, форму обучения, и содержать фамилии студентов по каждому отчету.

Сайт преподавателя: Yalishev @ bk. ru - Ялышев Станислав Алимович

Задания

на семинарские занятия по криминалистике

для бакалавров дневного обучения 3 курс (гр. 311, 312, 313) 

с 25 по 27 марта. (преподаватель Ялышев С.А.)

 

Контроль освоения предыдущего материала:

Тест: предыдущие темы

Тема 9. Криминалистическое оружиеведение.