Правотворческая деятельность

КАЛУЖСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)

ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ВСЕРОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ЮСТИЦИИ» (ВГУЮ)

(РПА МИНЮСТА РОССИИ)

 

 

Утверждаю

Заместитель директора

по учебной работе,

председатель методического совета

__________ О. М. Коблова

 

 

кафедра гражданско-правовых дисциплин

ЗЕМЕЛЬНОЕ ПРАВО

Рабочая программа учебной дисциплины

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 40.05.02

ПРАВОохранительная деятельность

(УРОВЕНЬ СПЕЦИАЛИТЕТА)

квалификация – юрИСТ

 

Калуга 2017

 

                                                                    Автор:

 

Р.Р. Ибрагимова, 

Старший преподаватель кафедры гражданско-правовых дисциплин Калужского института (филиала) ФГБОУ ВО «Всероссийский государственный университет юстиции» (ВГУЮ) (РПА Минюста России)

                                                     Рецензенты:

И. В. Четвертакова, кандидат юридических наук, доцент кафедры гражданско-правовых дисциплин Калужского института (филиала) ВГУЮ (РПА Минюста России)

А.Ю. Александров, кандидат юридических наук, и.о. заведующего кафедрой гражданского права и процесса Института истории и права Калужского государственного университета им. К.Э. Циолковского

 

     Рабочая программа (РП) по учебной дисциплине «Земельное право» подготовлена на основе требований федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 40.05.02 Правоохранительная деятельность (уровень специалитета).

 

 

Рабочая программа одобрена на заседании кафедры гражданско-правовых дисциплин «01» сентября 2017 г., протокол № 1.

 

Рабочая программа одобрена на заседании методического совета Калужского института (филиала) ВГУЮ (РПА Минюста России) «08» сентября 2017 г., протокол № 4.

 

р аздел 1. о бщая характеристика и место дисциплины в структуре образовательной программы.

1.1. Цели преподавания учебной дисциплины:

- подготовка юридических кадров гражданско-правовой направленности для успешной деятельности в правовой системе российского общества с учётом специфики задач Министерства юстиции Российской Федерации;

- формирование навыков использования основных положений и методов при решении социальных и профессиональных задач;

- формирование необходимых профессиональных и нравственных качеств личности отечественного юриста.

1.2. Задачи преподавания дисциплины:

Основные задачи преподавания учебной дисциплины состоят в подготовке квалифицированных специалистов, способных успешно осуществлять следующие виды деятельности:

- правотворческую;

- правоприменительную;

- экспертно-консультационную;

- организационно-управленческую:

- научно-исследовательскую;

- педагогическую.

При изучении дисциплины решаются следующие задачи:

– формирование мышления и мировоззрения, основанного на осознании сущности и особенностей отношений, регулируемых нормами земельного права;

– усвоение научно-теоретических положений земельного права, уяснение принципов правового регулирования;

– выработка умения толковать и применять нормы земельного права, юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства, составлять договоры и другие документы гражданско-правового характера.

   Воспитательными задачами преподавания дисциплины является развитие социально-личностных и профессионально-значимых качеств: гражданственность; патриотизм; глубокое уважение к закону и идеалам правового государства; чувство профессионального долга; организованность; коммуникативность; толерантность; общая и научно-исследовательская культура.

Земельное право относится к обще профессиональным дисциплинам специальности «Правоохранительная деятельность» и играет ведущую роль в подготовке юристов.

  Рабочая программа учебной дисциплины «Земельное право» – организационно-методический документ, непосредственно определяющий содержание и порядок преподавания дисциплины «Земельное право» по специальности 40.05.02 «Правоохранительная деятельность» (уровень специалитета).

Изучение учебной дисциплины «Земельное право» включает в себя освоение основных аспектов земельных правоотношений, их сущности и содержания, оснований возникновения и прекращения земельных прав и обязанностей, общих положений о субъектах и объектах земельных правоотношений.

Земельное право – профилирующая учебная дисциплина, одна из основ высшего юридического образования. Земельное право, предметом которого являются от­ношения по использованию и охране земель в Российской Федерации как основы жизни и деятельности народов, проживающих на соответствующей территории, опосредует оборот земельных участков наряду с гражданским законодательством и относится к основным правовым регуляторам отношений, складывающихся в гражданском обществе.

  1.3. Место дисциплины в структуре образовательной программы (ОП):

Дисциплина «Земельное право» входит в вариативную часть Блока 1 подготовки студентов по специальности 40.05.02 – «Правоохранительная деятельность» (уровень специалитета).

Дисциплина является последующей по отношению к дисциплинам базовой части профессионального цикла: «Гражданское право» и «Гражданский процесс» и формирует основные знания по правовому регулированию земельно-правовых отношений.

Дисциплина «Земельное право» изучается в седьмом семестре на четвертом курсе (для заочного отделения – в 4 семестре, на втором курсе) и предполагает применение таких форм организации учебного процесса, как лекции, семинары (практические занятия), самостоятельная работа студента. В образовательном процессе предусмотрено использование компьютерной и мультимедийной аппаратуры; применение активных и интерактивных форм проведения занятий; организация самостоятельной внеаудиторной работы студентов и пр.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 108 часов (3 зачетные единицы из ФГОС, из них 17 часа – лекционные занятия, 34 часа – семинарские, 21 часа – самостоятельная работа студента, 36 ч. Контроль. Для заочного обучения 108 часов (3 зачетные единицы из ФГОС), из них 4 часа – лекционные занятия, 6 часов – семинарские, 89 часов – самостоятельная работа студента, 9 контроль. Формой итогового контроля является экзамен.

Изучение дисциплины «Земельное право» необходимо для дальнейшего освоения дисциплин «Гражданское право», «Гражданский процесс», «Договорное право».

В результате изучения дисциплины «Земельное право» студенты должны:

быть ознакомлены:

– с историей земельного права, особенностями осуществления в России аграрных реформ;

– с практикой Верховного Суда РФ по рассмотрению споров в сфере земельно-правовых отношений;

– с нормативными правовыми актами, регулирующими земельные правовые отношения в Российской Федерации;

знать:

– основные правовые категории земельного права, в том числе предмет и методы правового регулирования общественных земельных отношений;

– роль и место земельного права в системе права;

– сущность и содержание земельного правоотношения, основания возникновения

земельных прав и обязанностей, ограничения прав на землю, прекращения прав на землю;

– общие положения о субъектах земельных правоотношений, их земельной право-дееспособности;

– виды объектов земельных правоотношений;

- состав земель в Российской Федерации, полномочия РФ, субъектов РФ и органов местного самоуправления в области земельных отношений, цели и содержание охраны земель в Российской Федерации;

– сущность и содержание права собственности на землю и другие природные ресурсы, виды и формы собст­венности, основания приобретения и прекращения права собственности на землю и другие природные ресурсы, по­нятие и содержание права постоянного (бессрочного) пользования земельными участками, права пожизненного наследуемого владения земельными участками, права ограниченного пользования чужими земельными участками (сервитут), особенности защиты права собственности и других вещных прав на землю;

– понятие, сущность и особенности договора аренды и купли-продажи земельных участков, содержание договора, порядок его заключения, изменения и расторжения;

– общую характеристику отдельных видов гражданско-правовых сделок с земельными участками;

 – виды юридической ответственности за правонарушения в области охраны и использования земель;

 – правовые режимы всех категорий земель;

 – основные положения о мониторинге земель, землеустройстве, государственном кадастровом учете земельных участков, контроле за соблюдением земельного законодательства.

уметь:

– юридически грамотно избрать положения закона, подлежащие применению к соответствующим земельным правовым отношениям;

– анализировать, комментировать нормы земельного права;

– обосновать применение правовой нормы в соответствующем случае;

– принимать правовые решения в соответствии с действующим земельным законодательством;

иметь навыки:

– самостоятельной работы с учебной и научной литературой, свободного владения основными понятиями и категориями земельного права;

– работы с нормативными правовыми актами, их анализа и возможного применения к правовым ситуациям.

Промежуточный контроль по дисциплине «Земельное право» осуществляется в виде текущего контроля успеваемости студентов и промежуточной аттестации согласно Положению о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации, утвержденному приказом Академии.

В соответствии с учебным планом Академии промежуточная аттестация по дисциплине «Земельное право» осуществляется в форме экзамена.

Раздел 2. Перечень планируемых результатов обучения дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы.

Результаты освоения ОП по специальности 40.05.02Правоохранительная деятельность определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения и личностные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности. В результате освоения указанной программы выпускник должен обладать следующими компетенциями:

общекультурными компетенциями (ОК):

способностью понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-1);способностью ориентироваться в политических, социальных и экономических процессах (ОК-3);способностью выполнять профессиональные задачи в соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного этикета (ОК-4);способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, культурные, конфессиональные и иные различия, предупреждать и конструктивно разрешать конфликтные ситуации в процессе профессиональной деятельности (ОК-5); способностью проявлять психологическую устойчивость в сложных и экстремальных условиях, применять методы эмоциональной и когнитивной регуляции для оптимизации собственной деятельности и психологического состояния (ОК-6); способностью к логическому мышлению, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь, вести полемику и дискуссии (ОК-7); способностью принимать оптимальные организационно-управленческие решения (ОК-8); способностью осуществлять письменную и устную коммуникацию на русском языке (ОК-10);способностью работать с различными информационными ресурсами и технологиями, применять основные методы, способы и средства получения, хранения, поиска, систематизации, обработки и передачи информации (ОК-12).

  общепрофессиональными компетенциями (ОПК):

способностью использовать знания основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений, применительно к отдельным отраслям юридических наук (ОПК-1);

  профессиональными компетенциями (ПК):

Общекультурные компетенции