Педагогическое представление

на консилиум

 

 

Фамилия, имя ребенка                                                                                                                         Дата рождения                                                                                                                                             Школа                                                                           класс                                                                    Общие сведения о ребенке                                                                                                                         

 

Сфера нарушения адаптации:

сложности обучения                                                                                                                       

трудности усвоения норм поведения

эффективность контактов

позиция учащегося в коллективе

Обстоятельства, отрицательно влияющие на процесс адаптации

Сформированность учебных навыков:

математика                                                                                                                                      

русский

язык                                                                                                                                                    чтение (литература)                                                                                                                                          Трудности, возникающие в процессе учебной деятельности:

— при устных и письменных ответах на уроке                                                                         

— в процессе усвоения нового или повторения изученного материала

— при подготовке домашних заданий

— причины возникающих трудностей Успеваемость по основным предметам:

Математика                           русский  язык                чтение (литература)                       Характеристика эмоционального состояния в учебной ситуации                                             

Заключение

 

Рекомендации по обучению

 

Дата                                                              Подпись педагога

                                                                                                                                          

Логопедическое представление

на консилиум

 

Фамилия, имя ребенка                                                                                                                         Дата рождения                                                                                                                                           Школа                                                                                                       класс                                        Краткий анамнез раннего речевого развития                                                                                               

 

 

Речевая  среда и социальные условия                                                                                       _

 

Общая и мелкая моторика

Артикуляционный аппарат

Устная речь:

общее звучание речи                                                                                                                      

понимание речи                                                                                                                               

активный словарь

грамматический строй речи слоговая структура речи

звукопроизношение                                                                                                                      _

фонематическое восприятие, звуковой анализ, синтез                                                          _

связная речь

темп и плавность речи

Письменная речь:

чтение                                                                                                                                                

письмо

 

Заключение

 

 

Рекомендации

 

Дата                                                      Подпись специалиста

                                                                                                                                                            

 

Представление социального педагога

на консилиум

Фамилия, имя ребенка                                                                                                                          Дата рождения                                                                                                                                           Школа                                       класс                                                                                                      Характеристика семьи                                                                                                             

1) Тип  семьи                                                                                                                                 _

2) Характер взаимоотношений родителей с ребенком                                                           _

3) Характер взаимоотношений родителей со школой                                                           _ Отношение ребенка к учебной деятельности                                                                                               

— мотивы учения                                                                                                                            

Трудности, испытываемые ребенком в школе                                                                   

Положение в классном коллективе:

— позиция учащегося                                                                                                                    

— стиль общения с окружающими_                                                                                                 Самооценка ребенка                                                                                                                        Направленность интересов                                                                                                     

Социальный опыт ребенка

В случае конфликтной ситуации в семье:

— причина возникновения конфликта                                                                                        

— что, по мнению родителей, могло бы предотвратить конфликт                                              В случае конфликтной ситуации в школе:

— причина возникновения конфликта                                                                                        

— какие действия предпринимались с целью выхода из конфликта со стороны:

родителей                                                                                                                                        

педагогов

учащегося

 

Заключение

 

Рекомендации

 

 

Дата                                                     Подпись специалиста

                                                                                                                                                                        

Заключение