Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
II . Организационно-методический разделСодержание книги
Поиск на нашем сайте
Примерная программа курса Микроэкономика
I. Предмет курса Курс исследует поведение отдельных экономических единиц (домашних хозяйств и фирм) и функционирование отдельных рынков товаров и ресурсов. Кроме того, микроэкономику интересует: каким образом эти "отдельные экономические агенты" принимают решения о распределении ограниченных ресурсов при условии, что они действуют абсолютно рационально, независимо от других людей и вне каких-либо правил поведения (институтов). Введение обозначенных условий в объект микроэкономического анализа делают микроэкономику универсальным методом анализа, позволяющим применять его не только в области экономики, но и к другим типам решений (в области культуры, образования, спорта и пр.). Первая часть курса (неоклассическая экономическая теория) связана с проблемами потребительского выбора, теорией спроса, задачами фирм, выпуском и издержками, частичным равновесием и рынками факторов производства. Вторая часть курса (институциональная экономическая теория) представляет собой множество теоретических направлений, каждое из которых имеет свое происхождение, но в целом они объединяются общими принципами анализа, которые объясняют природу фирмы, и помогают разобраться с проблемами асимметрии информации, учитывают влияние законодательства и культуры.
II. Организационно-методический раздел
Цель курса Курс призван расширить и углубить полученные студентами на первом году обучения базовые знания в области теории экономики, и развить у студентов способность применять эти знания к анализу конкретных экономических ситуаций, в т.ч. и в области исполнительского искусства. Задачи курса Для достижения этой цели в ходе изучения курса необходимо: вооружить студентов знанием предпосылок, внутренней логики и следствий из основных микроэкономических моделей; развить у студентов способность к применению приобретенных знаний для анализа конкретных ситуаций и научить самостоятельно строить адекватные микроэкономические модели. 3. Место курса в профессиональной подготовке выпускника Освоение курса необходимо для профессиональной под так как курс дает не только знания базовой логики экономической теории, но и ставит в центр изучения процессов в рыночной экономике фигуру предпринимателя и задачи решаемые руководителями компаний. Вооружить будущих продюсеров и менеджеров исполнительского искусства методами микроэкономического анализа, на основании которых предполагается возможным объяснить изменения отдельных сторон жизни театрально-концертных коллективов, - представляется важным. Это даст им правильное понимание истории предпринимательства в культуре и разбудит у них дух предпринимательства. Курс микроэкономики закладывает основы для дальнейшего понимания и изучения социально-экономических проблем и готовит студентов к изучению программных курсов специальных дисциплин. Требования к уровню освоения содержания курса
Прослушав курс микроэкономика, студенты должны знать основные понятия экономической теории и уметь их применять для решения конкретных задач, связанных с проблемами потребительского выбора, теорией спроса (зрительского спроса), задачами фирм (театрально-концертных коллективов), выпуском (репертуарным предложением) и издержками, частичным равновесием и рынками факторов производства творческо-производственной деятельности. Также объяснить особенность принципов микроэкономической политики и роль государства в распределении ресурсов. 5. Методы и формы занятий: · лекции (3 часа в неделю на очной форме обучения) · семинары на которых решают задачи, обсуждают домашние задания и участвуют в работе семинара · домашние задания · консультации преподавателя · самоподготовка · написание и защита курсовой работы в конце семестра · экзамен на котором показывают знание теоретических вопросов и умение применять их для решения задач.
III. Темы и краткое содержание
Тема 1. ПРЕДМЕТ И МЕТОД ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ
Основные стадии развития предмета: 1. Экономия. Экономические системы. 1. Кругооборот экономических благ: а) Простая модель кругооборота; 2. Экономические цели общества: а) Основные цели, их взаимосвязь и различие. 3. Основные типы экономических систем: а) Традиционное общество; 4. Этапы развития человеческой цивилизации: а) Доиндустриальная экономика; Основная литература
Спрос и предложение
1.Рыночная система: а) Организация рынка, трансакционные издержки; 2. Спрос. а) Спрос и цена. Кривая индивидуального спроса. 3. Предложение. а) Предложение и цена. Кривая предложения.
Рыночное равновесие. 1. Равновесие спроса и предложения: а) Равновесная цена; 2. Устойчивость равновесия: а) Абсолютное и относительное равновесие. Неопределенность равновесия; 3. Эластичность: а) Эластичность спроса по цене (понятие, свойства, точечная эластичность, дуговая эластичность);
Равновесие фирмы. 1. Равновесие фирмы в краткосрочном периоде: а) Условие равновесия. Принцип максимизации прибыли; 2. Равновесие фирмы в долгосрочном периоде: а) Понятие внутренней и внешней экономии; .
Теория прав собственности. 1. Право собственности и его структура: а) Предпосылки анализа. 2. Три системы собственности: а) Роль трансакционных издержек. 3. Теория экономических организаций: а) Основные формы контрактов.
V.Примерная тематика рефератов и курсовых работ. 1. Принципы формирования потребностей 3. Ресурсы и их виды 7. Принципы формирования спроса 8. Принципы формирования предложения 9. Равновесие спроса и предложения 10. Эластичность спроса и предложения 11. Экономическая природа фирмы 12. Издержки фирмы 13. Выручка фирмы 14. Цели фирмы 15. Равновесие фирмы в краткосрочном периоде 16. Равновесие фирмы в долгосрочном периоде 17. Совершенная конкуренция 18. Чистая монополия 19. Монополистическая конкуренция. 20. Неценовая конкуренция 21. Олигополия 22. Антитрестовское законодательство и регулирование 23. Ценовая дискриминация и ее основные варианты 26. Экономическая рента 27. Капитал и процент 28. Рынок земли 29. Экономическая рента 30. Общее равновесие на рынке 31. Выбор в условиях неопределенности 32. Рынки с асимметричной информацией 33. Риск инвестиционных решений 34. Государство в рыночной экономике. Внешние эффекты. 35. Общественные блага 36. Общественный выбор в условиях прямой и представительной демократии.
V. Примерный перечень вопросов к экзамену по курсу
1.Предмет экономической теории 2. Экономический способ мышления. 3. Основы рационального экономического поведения. 4. Экономические системы. 5. Спрос и предложение 6. Рыночное равновесие. 7. Теория полезности 8. Эластичность спроса 9. Полезность и спрос 10. Функциональный и нефункциональный спрос. Социальные эффекты. 11. Предпочтение потребителя 12. Положение равновесия потребителя 13. Изменение дохода потребителя и цен благ 15. Производство экономических благ с одним переменным фактором
16. Выбор производственной технологии.. 17. Субъекты фирмы 18. Экономическая природа фирмы Цели фирмы. Равновесие фирмы. 20. Продукция и ее характеристики 21. Издержки фирмы 22. Формирование прибыли 23. Совершенная конкуренция 24. Несовершенная конкуренция: дуополия, олигополия 25. Монополистическая конкуренция 26. Рынок труда. Распределение доходов. 27. Рынок капитала. Ссудный процент. 28. Общее равновесие и эффективность обмена. 29. Экономика информации, неопределенности и риска 30. Государство в рыночной экономике.
Микроэкономика читается на очном отделении продюсерского ф-та в 3 семестре, в количестве 45 уч. часов (32-лекционных; 7- практических). На заочном отделении 16 часов. VI. Распределение часов курса по темам и видам работ
VII. Учебно-методическое обеспечение курса 1. Рекомендуемая литература (основная) 1. Микроэкономика: практический подход (Managerial Ekonomics):Учебник,6-е изд., переработ. и доп.,- М.: КНОРУС. 2011.. 2. Микроэкономика: Уч. пособие для ВУЗов – С.Петербург.:ПИТЕР – 2011. 3. Тарусевич Л.С., Грибенников П.И., Мусскин А.С.Микроэкономика.:. – Юрайт, 2011. 4. Нуреев Р.М. Сборник задач по микроэкономике.: Уч.пособие.- М.: Норма, 2009. 5. Чеканский А.Н., Фролова Н.Л. Микроэкономика. Промежуточный уровень: Учебник. – М.: ИНФРА-М. 2005. 6. Нуреев Курс микроэкономики: Учебник для вузов.—2-е изд., изм. – М.:Норма, 2007. 7. Гальперин В.М., Игнатьев С.М., Моргунов В.И. Микроэкономика: в 2-х т. СПб: Экономическая школа, 2004. 8. Нуреев P.M. Основы экономической теории. М. Высшая школа 1996. 9. Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика. М. Дело. 1993 10. Макконнелл К., Брю С. Экономикс: Принципы, проблемы и политика. М. Республика 1992.
2.Рекомендуемая дополнительная литература
2. Пиндайк Р., Рубинфельд Д. Микроэкономика. М.: Экономика. Дело.1992. 3. Хайман Д.Н. Современная микроэкономика: анализ и применение. Т. 1. 4. Маршалл А. Принципы политической экономии. М., 1983 5. Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика. Вашингтон. 1985. 6. Баумоль У. Экономическая теория.. 7. Лейбенстайн X. Эффект присоединения к большинству, эффект сноба и эффект Веблена в теории покупательского спроса. //В кн.: Теория потребительского поведения и спроса. СПб.: 1993 8. Пиндайк Р. и Рубинфельд Д. Микроэкономика. 9. Хэл Р. Вэриан Микроэкономика. Проежуточный уровеь. Современный подход: Учебник для вузов/Пер. с англ. Под ред. Н.Л.Фроловой.- М.:ЮНИТИ. 1997. . Составила программу Городецкая Л.А., доцент кафедры менеджмента сценических искусств, продюсерского ф-та, РАТИ.
Примерная программа курса Микроэкономика
I. Предмет курса Курс исследует поведение отдельных экономических единиц (домашних хозяйств и фирм) и функционирование отдельных рынков товаров и ресурсов. Кроме того, микроэкономику интересует: каким образом эти "отдельные экономические агенты" принимают решения о распределении ограниченных ресурсов при условии, что они действуют абсолютно рационально, независимо от других людей и вне каких-либо правил поведения (институтов). Введение обозначенных условий в объект микроэкономического анализа делают микроэкономику универсальным методом анализа, позволяющим применять его не только в области экономики, но и к другим типам решений (в области культуры, образования, спорта и пр.). Первая часть курса (неоклассическая экономическая теория) связана с проблемами потребительского выбора, теорией спроса, задачами фирм, выпуском и издержками, частичным равновесием и рынками факторов производства. Вторая часть курса (институциональная экономическая теория) представляет собой множество теоретических направлений, каждое из которых имеет свое происхождение, но в целом они объединяются общими принципами анализа, которые объясняют природу фирмы, и помогают разобраться с проблемами асимметрии информации, учитывают влияние законодательства и культуры.
II. Организационно-методический раздел
Цель курса Курс призван расширить и углубить полученные студентами на первом году обучения базовые знания в области теории экономики, и развить у студентов способность применять эти знания к анализу конкретных экономических ситуаций, в т.ч. и в области исполнительского искусства. Задачи курса Для достижения этой цели в ходе изучения курса необходимо: вооружить студентов знанием предпосылок, внутренней логики и следствий из основных микроэкономических моделей; развить у студентов способность к применению приобретенных знаний для анализа конкретных ситуаций и научить самостоятельно строить адекватные микроэкономические модели. 3. Место курса в профессиональной подготовке выпускника Освоение курса необходимо для профессиональной под так как курс дает не только знания базовой логики экономической теории, но и ставит в центр изучения процессов в рыночной экономике фигуру предпринимателя и задачи решаемые руководителями компаний. Вооружить будущих продюсеров и менеджеров исполнительского искусства методами микроэкономического анализа, на основании которых предполагается возможным объяснить изменения отдельных сторон жизни театрально-концертных коллективов, - представляется важным. Это даст им правильное понимание истории предпринимательства в культуре и разбудит у них дух предпринимательства. Курс микроэкономики закладывает основы для дальнейшего понимания и изучения социально-экономических проблем и готовит студентов к изучению программных курсов специальных дисциплин. Требования к уровню освоения содержания курса
Прослушав курс микроэкономика, студенты должны знать основные понятия экономической теории и уметь их применять для решения конкретных задач, связанных с проблемами потребительского выбора, теорией спроса (зрительского спроса), задачами фирм (театрально-концертных коллективов), выпуском (репертуарным предложением) и издержками, частичным равновесием и рынками факторов производства творческо-производственной деятельности. Также объяснить особенность принципов микроэкономической политики и роль государства в распределении ресурсов. 5. Методы и формы занятий: · лекции (3 часа в неделю на очной форме обучения) · семинары на которых решают задачи, обсуждают домашние задания и участвуют в работе семинара · домашние задания · консультации преподавателя · самоподготовка · написание и защита курсовой работы в конце семестра · экзамен на котором показывают знание теоретических вопросов и умение применять их для решения задач.
III. Темы и краткое содержание
Тема 1. ПРЕДМЕТ И МЕТОД ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ
Основные стадии развития предмета: 1. Экономия.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-03-09; просмотров: 91; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.27 (0.009 с.) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||