Моя бабушка Аносова Татьяна Николаевна

Моя бабушка Аносова Татьяна Николаевна со стороны моей мамы родилась

в 1953 году в городе Ярославле. Она по профессии врач. Её родители (Николай Петрович и Людмила Владимировна)  были врачами, и дочь тоже решила связать свою жизнь с медициной. Что послужило этому причиной? Наверно то, что она с детства видела, как её родители ответственно относились к своей работе. Дочь часто бывала у мамы в больнице и тогда ещё поняла, что очень хочет стать врачом. И она добилась этого. После школы она поступила в Ярославский медицинский институт.  А после окончания учебы была направлена на работу врачом в одну из московских городских больниц.

       Я часто бываю в Ярославле – родном городе моей бабушки. Ярославль – старинный русский город.

       В 1953 году в Ярославле было 350 тысяч жителей.

       Ярославль — один из старейших русских городов, основанный в XI веке и достигший своего расцвета в XVII веке; в 2010 году город отметил своё тысячелетие. Исторический центр города, расположенный у слияния рек Волги и Которосли, является объектом Всемирного наследия ЮНЕСКО.

       Очень хорошие воспоминания у моей бабушки об учебе в Ярославском медицинском институте.

Необходимость создания в Ярославле высшего медицинского учебного заведения продиктовала Великая Отечественная война, потребовавшая многократного увеличения врачебных кадров. В 1943 г. в Ярославле возобновил свою деятельность Белорусский медицинский институт, сформированный из эвакуированных Минского и Витебского медицинских институтов. После освобождения западных районов страны вуз возвратился в свою республику, а на его базе 15 августа 1944 г. был открыт Ярославский медицинский институт. В год своего 50-летия (в 1994 г.) вуз получил статус академии, а в год 70-летнего юбилея (в 2014 г.) – статус университета.

В настоящее время Ярославский государственный медицинский университет – многопрофильный вуз, обеспечивающий подготовку, профессиональную переподготовку и повышение квалификации врачей и провизоров для многих регионов России, важный научный центр, в котором проводятся фундаментальные и прикладные исследования, активно развиваются информационные технологии и инновационная деятельность.

Итак, моя бабушка Татьяна Николаевна училась в Ярославском медицинском институте. Она часто рассказывает о своей учебе в институте. По-видимому, это был один из лучших периодов в её жизни.   Она говорит, что первые занятия в «анатомке» (анатомическом корпусе) были для неё серьезным испытанием. В этом корпусе им читали первые лекции. «Анатомка» имела большой зал, а в центре находилась кафедра, за которой профессора читали студентам лекции. Бабушка говорит, что без знания анатомии невозможно учиться дальше.

Далее бабушка рассказывает, что с первых месяцев все студенты учились страстно, с большим интересом, как одержимые. А иначе было невозможно. Без основательного знания нормальной анатомии и физиологии человека нельзя было бы двигаться дальше к изучению различных патологических состояний человеческого организма. И потому все вечера студенты проводили с первых учебных дней в «анатомке», где был прекрасный музей,

Бабушка подчеркивает в своих рассказах, что те студенты непохожи на современных студентов. Все жили одинаково, не было роскоши: скромная одежда, не было очень красивых сумок и так далее.

Среди преподавателей без высоких научных званий и заслуг бабушке запомнилась всегда прекрасно одетая, ухоженная, красивая женщина. Она обращалась к студентам с неизменным: «Здравствуйте, товарищи студенты!» И это «товарищи студенты» звучало как боевой призыв, говорилось четким, звучным, звонким голосом как обращение командира к своему войску. Время шло, и студенты переходили на старшие курсы, где уже начались клинические дисциплины.

В группе, в которой училась бабушка, учился студент – китаец.

Бабушка рассказывала, что он просто «грыз науку», хотя ему было трудно. Был он очень трудолюбивый, тихий, спокойный, отличник. Студенты относились к нему с большим уважением.

       После окончания учебы была направлена на работу врачом в одну из московских городских больниц. О своей работе в Москве моя бабушка тоже вспоминает с большой теплотой.

       Бабушка рассказывает, что период работы в больнице она до сих пор вспоминает как лучшие годы своей жизни, эти годы дали ей необходимые знания, без которых быть врачом невозможно. И вся атмосфера больницы, высокая культура ее сотрудников создавали благоприятную обстановку для получения знаний.

Первые год—два ей было трудно работать. Но желание все познать, доброжелательное окружение, постоянная помощь товарищей дали бабушке возможность «встать на ноги».

Работа в больнице требовала много времени на самообразование. Тематическая подготовка по каждому больному к обходу главного врача с врачами заставляла все вечера просиживать в библиотеке. В больнице была строгая дисциплина, точное выполнение распорядка дня, своевременное начало лекций, обходов главного врача больных, во время которых проверялась правильность постановки диагноза и лечения.