Организация работы над проектом

Этапы разработки учебного проекта	Деятельность обучающихся	Результат
Подготовительный	Выбор ОУД дисциплины и определение типа проекта. Формулировка темы, цели, результата проекта.	Сформулированные проблема, тема, цели проекта. Предполагаемая структура проекта
Проектировочный	Разработка плана-схемы  по выполнению проектировочного задания; построение конкретного плана деятельности	Технологическая карта учебного проекта, проспект.
Аналитический	Сбор материала. Обобщение информации, выводы.	Оформление проекта: паспорт проекта.
Контрольно-корректировочный	Поиск способов коррекции ошибок.	Исправление недочётов и ошибок в соответствии с реальным состоянием дел
Заключительный	Самооценка деятельности. Подготовка к защите.	Защита проекта в соответствии с выбранной формой.

Разработка заключения

 

В заключении обобщаются теоретические и практические выводы и предложения, которые были соответственно сделаны и внесены в результате проведенного исследования.

Выводы и предложения оформляются в виде тезисов - кратко сформулированных и пронумерованных положений без развернутой аргументации или кратко изложенных, но с достаточным их обоснованием.

Проведенное исследование должно подтвердить или опровергнуть гипотезу исследования. В случае опровержения гипотезы даются рекомендации по возможному совершенствованию деятельности в свете исследуемой проблемы.

 

Составление списка источников и литературы

 

В список источников и литературы включаются источники, изученные Вами в процессе подготовки работы, в т.ч. те, на которые Вы ссылаетесь в тексте проекта.

Внимание! Список используемой литературы оформляется в соответствии с правилами, предусмотренными государственными стандартами.

Список используемой литературы должен содержать не менее 10 источников, с которыми работал автор проекта.

Источники размещаются в алфавитном порядке. Для всей литературы применяется сквозная нумерация (Приложение 5).

При ссылке на литературу в тексте проектной работы следует записывать не название книги (статьи), а присвоенный ей в указателе “Список литературы” порядковый номер в квадратных скобках. Ссылки на литературу нумеруются по ходу появления их в тексте записки. Применяется сквозная нумерация.

 

Защита проекта

 

Результатом выполнения учебного проекта может быть:

1. информационное сообщение;

2. реферат;

3. эссе;

4. сводный анализ;

5. кластер;

6. web-сайт;

7. атлас;

8. видеофильм;

9. электронная газета;

10. электронный журнал;

11. карта;

12. коллекция;

13. макет, иное конструкторское изделие;

14. дизайн-макет;

15. модель;

16. мультимедийный продукт;

17. пакет рекомендаций;

18. путеводитель;

19. рекламный проспект;

20. серия иллюстраций;

21. справочник;

22. словарь;

23. сценарий;

24. виртуальная экскурсия;

25. сборник сочинений;

26. дневник путешествий и другие.

 

Все формы индивидуальных проектов представляются и защищаются на уровне группы, курса. График защиты проектов представляется педагогом-руководителем проекта.

Результатами работы над проектом являются:

- презентация проекта внутри группы;

- презентация проекта на общеколледжной научно – практической конференции;

- презентация лучших проектов колледжа на городских и региональных научно – практических конференциях.

Время выступления 5-7 минут.

Результаты защиты индивидуальных проектов отмечаются сертификатами, грамотами, дипломами, которые подтверждают освоение обучающимися общих компетенций. Сертификаты, грамоты, дипломы по защите индивидуальных проектов являются составной частью портфолио достижений обучающегося.

Выполнение индивидуального проекта обязательно для каждого обучающегося, его невыполнение равноценно получению неудовлетворительной оценки и, как следствие, академической задолженности по общеобразовательной дисциплине, в рамках которой осуществляется проект.

 

Приложение 1