Отчет об освоенных умениях и навыках

№	Практический навык	Количество выполнений
1.	Проводить влажную уборку помещений ЛПУ, палат, кабинетов, мест общего пользования с применением дезинфицирующих средств
2.	Проводить санитарную обработку больного при поступлении в стационар и в период нахождения в стационаре (дезинсекция, мытье, подготовка ванны (душа), обтирание, стрижка волос, ногтей)
3.	Проводить антропометрию детей различного возраста
4.	Пользоваться функциональной кроватью
5.	Транспортировать больного (на кресле-каталке, носилках)
6.	Менять нательное и постельное белье больному ребенку. Техника пеленания детей первых месяцев жизни. Применение подгузников.
7.	Осуществлять личную гигиену больного ребенка (подмывание, умывание, мытье рук и ног, уход за волосами, глазами, ушами, носовой полостью, ротовой полостью)
8.	Проводить обработку кожных складок при опрелости у младенца
9.	Проводить профилактику пролежней
10.	Обрабатывать пролежни в зависимости от стадии развития
11.	Подать судно, мочеприемник, калоприемник
12.	Осуществлять постановку пузыря со льдом
13.	Осуществлять постановку согревающего компресса
14.	Осуществлять постановку газоотводной трубки детям различного возраста
15.	Измерять температуру тела у детей и осуществлять её графическую запись
16.	Измерять пульс у детей и осуществлять его графическую запись
17.	Измерять артериальное давление у детей различного возраста и осуществлять графическую запись
18.	Измерять частоту дыхательных движений у детей разного и осуществлять графическую запись
19.	Кормление ребенка грудного возраста из бутылочки. Кормление ребенка с ложки.
20.	Проводить обработку бутылочек и сосок после кормления
21.	Соблюдать меры инфекционной безопасности при сборе и транспортировке биологического материала (мокроты, мочи, кала, рвотных масс, плевральную жидкость) для лабораторных исследований
22.	Осуществлять различные виды клизм
23.	Осуществлять предстерилизационную подготовку медицинского инструментария, дезинфекции материалов и средств ухода за больными
24.	Наблюдать за водным балансом больного ребенка
25.	Осуществлять уход и наблюдение за детьми с заболеваниями кожи
26.	Осуществлять уход и наблюдение за детьми с заболеваниями органов дыхания
27.	Осуществлять уход и наблюдение за детьми с заболеванием сердечно-сосудистой системы
28.	Осуществлять уход и наблюдение за детьми с заболеванием желудочно-кишечного тракта
29.	Осуществлять уход и наблюдение за детьми с заболеванием почек и мочевыводящих путей
30.	Осуществлять уход и наблюдение за детьми с повышенной кровоточивостью и заболеваниями крови
31.	Осуществлять уход за детьми при инфекционных заболеваниях
32.	Осуществлять уход и наблюдение за детьми с эндокринными заболеваниями
33.	Обеззараживанием рук (социальный и гигиенический уровень)

Раздел шестой

Характеристика работы обучающегося от медицинской организации

 

Руководитель практики от медицинской организации   _______________ ______________ ______________          Должность                         Подпись                 И.О. Фамилия   МП

Раздел седьмой

ХАРАКТЕРИСТИКА-ОТЗЫВ

Руководителя практики от института

 

 

Руководитель практики от института   _______________ ______________ ______________          Должность                         Подпись                 И.О. Фамилия   МП

Раздел восьмой

Дифференцированная оценка практики студента

Компоненты рейтингового балла
Оценка за реферат и/или санбюллетень	Оценка за работу в ЛПУ	Теоретическая часть зачета (тест, устное собеседование)	Итоговая оценка

 

Руководитель практики от института

 

_______________ ______________ ______________

         _{Должность                         Подпись                 И.О. Фамилия}

 

МП