Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Техника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ? Влияние общества на человека Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления	Главная Избранные Случайная статья Познавательные Новые добавления Обратная связь FAQ Анализ почерка и подписи И. В. Сталина по методу «графпочерк» Стр 1 из 3Следующая ⇒ Анализ почерка и подписи И.В. Сталина по методу «ГрафПочерк» Д.В. Мясниковой Образцы:         Шкалирование: 0 – разница между границами шкал равна нулю или 1 по модулю. При этом абсолютные величины шкал от 3 и более. Спорные шкалы. 0 – очень слабо развитое качество, проявилось на 0 или 1, можно рассматривать как шум.. 1 - слабо развитое качество, разница по модулю значений шкал 2-4. 2 – средне развитое качество, разница по модулю значений шкал 5-9. 3 – выше среднего развитое качество, разница по модулю значений 10-14. 4 – очень развитое качество, разница по модулю значений 15-19. 5 – очень сильно развитое качество, разница по модулю от 20 и более.   Тип нервной системы (темперамент)
№	Название шкалы	Нижняя граница																	Верхняя граница
7	Тип поведения	Интроверт 10																	Экстраверт 10
		-5			-4			-3			-2				-1			0			1		2			3			4			5
14	Степень устойчивости нервной системы	Неустойчивая нервная система 9																	Устойчивая нервная система 15
		-5		-4			-3			-2			-1			0				1				2			3			4			5
5	Взгляд, настрой на жизнь, отношение к событиям	Пессимист 3																	Оптимист 11
		-5		-4			-3			-2			-1			0				1				2			3			4			5
51	Отношение к событиям жизни	Легкое отношение, жизнь одним днем 5																	Глубокий анализ жизни, переживания 10
		-5		-4			-3			-2			-1			0				1				2			3			4			5
8	Степень эмоциональности	Рациональный, сдержанный в эмоциях 8																	Эмоциональный   12
		-5		-4			-3			-2			-1			0				1				2			3			4			5
Тип мышления и умственные способности
№	Название шкалы		Нижняя граница																Верхняя граница
22	Уровень умственных способностей		Низкий уровень умственных способностей 0																Высокий уровень умственных способностей 19
			-5			-4			-3			-2		-1			0					1			2			3			4			5
28	Чувство юмора		Не развито чувство юмора 2																Развито чувство юмора 4
			-5			-4			-3			-2		-1			0					1			2			3			4			5
13	Тип мышления		Логика 4																Интуиция 7
			-5			-4			-3			-2		-1			0					1			2			3			4			5
38	Уровень развития творческих способностей (креативности), рождение новых идей		Низкий уровень креативности, шаблонность мышления 4																Высокий уровень креативности 13
			-5			-4			-3			-2		-1			0					1			2			3			4			5
Физиологические свойства и активность
№	Название шкалы		Нижняя граница																Верхняя граница
39	Уровень активности, энергетического запаса личности, воля		Низкий энергетический запас 2																Высокий энергетический запас 18
			-5			-4			-3			-2		-1			0					1			2			3			4			5
34	Уровень сексуальности		Низкий уровень сексуальности 4																Высокий уровень сексуальности  13
			-5			-4			-3			-2		-1			0					1			2			3			4			5
40	Чувство ритма и координации, склонность к занятиям музыкой и танцами		Не развито чувство ритма 1																Развито чувство ритма 6
			-5			-4			-3			-2		-1			0					1			2			3			4			5
45	Требования к условиям жизни		Аскетизм, может жить в любых условиях 3																Любит комфорт, удовольствия 6
			-5			-4			-3			-2		-1			0					1			2			3			4			5
Поведение в обществе
№	Название шкалы		Нижняя граница																Верхняя граница
1	Уровень общительности (коммуникативности)		Замкнутый 2																Общительный 7
			-5			-4			-3			-2		-1			0					1			2			3			4			5
15	Умение хранить секреты (тонкий политик: говорит одно - думает другое)		Болтливость, не умеет хранить секреты 1																Умеет хранить секреты 4
			-5			-4			-3			-2		-1			0					1			2			3			4			5
23	Уровень поддержки людям		Эгоист, на первом месте свои интересы 6																Альтруист 0
			-5			-4			-3			-2		-1			0					1			2			3			4			5
26	Ответ на отрицательные воздействия		Пассивность 2																Агрессивность 9
			-5			-4			-3			-2		-1			0					1			2			3			4			5
31	Круг общения		Узкий круг друзей 3																Широкий круг друзей 4
			-5			-4			-3			-2		-1			0					1			2			3			4			5
47	Отношение к людям		Злобный, недоверчивый, сухой  0																Добрый, душевный   7
			-5			-4			-3			-2		-1			0					1			2			3			4			5
24	Поведение в экстренных ситуациях		Боязливость, трусость 2																Мужество, отсутствие страха смерти 17
			-5			-4			-3			-2		-1			0					1			2			3			4			5
35	Я и действия людей, эгоцентризм		Приспособляемость   3																Высокая требовательность к окружающим  2
			-5			-4			-3			-2		-1			0					1			2			3			4			5
10	Отношение к мнению другого человека		Упрямство, слышит только себя, капризность, своенравие 9																Лояльность, готов уступить другому, спокойствие, доброжелательность 2
			-5			-4			-3			-2		-1			0					1			2			3			4			5
29	Потребность в поддержке и признании		Не нуждается в общественной поддержке и одобрении 2																Нуждается в поддержке, падок на лесть 9
			-5			-4			-3			-2		-1			0					1			2			3			4			5
Название шкалы																																			Нижняя граница																Верхняя граница
9	Способность к достижению целей		Лень, откладывание на потом, безделье 2																Упорство 10
			-5			-4			-3			-2		-1			0					1			2			3			4			5
12	Мотивация к действиям (духовная - материальная)		Материальные потребности 3																Духовные потребности 7
			-5			-4			-3			-2		-1			0					1			2			3			4			5
6	Отношение к деньгам		Бережливость, скупость 2																Щедрость, расточительство 9
			-5			-4			-3			-2		-1			0					1			2			3			4			5
27	Сформированность системы ценностей, жизненных принципов		Не сформирована система ценностей 1																Сформирована четкая система ценностей 13
			-5			-4			-3			-2		-1			0					1			2			3			4			5
17	Личные амбиции, жажда славы		Нет потребности в признании, низкие амбиции, скромность 4																Высокие амбиции, потребность в признании 12
			-5			-4			-3			-2		-1			0					1			2			3			4			5
Отношение к работе
№	Название шкалы		Нижняя граница																Верхняя граница
3	Стиль работы в коллективе		Независимый, необходимо уединение 9																Сотрудничество, хороший настрой только в коллективе 7
			-5			-4			-3			-2		-1			0					1			2			3			4			5
2	Отношение к результату работы		Реалист, основательный и разумный, ориентирован на процесс 4																Романтик, энтузиаст, ориентирован на быстрый результат 9
			-5			-4			-3			-2		-1			0					1			2			3			4			5
11	Отношение к новому в работе		Традиционалист, работает по старым проверенным методам 9																Новатор, принимает новое на вооружение 7
			-5			-4			-3			-2		-1			0					1			2			3			4			5
16	Отношение к качеству работы других		Критик, недоверчив, перепроверяет и контролирует работу других 9																Легковерность, легко доверяет мнению других людей, делегирует полномочия 3
			-5			-4			-3			-2		-1			0					1			2			3			4			5
25	Отношение к задержкам, опозданиям		Нетерпеливость 8																Выдержка  10
			-5			-4			-3			-2		-1			0					1			2			3			4			5
36	Умение завершать начатое		Неумение завершать дела 6																Умение завершать дела 5
			-5			-4			-3			-2		-1			0					1			2			3			4			5
48	Уровень работоспособности		Быстрая утомляемость 2																Высокая работоспособность  8
			-5			-4			-3			-2		-1			0					1			2			3			4			5
21	Внимание к деталям		Видит главное, небрежность  6																Внимателен к деталям, аккуратность 6
			-5			-4			-3			-2		-1			0					1			2			3			4			5
32	Уровень переключаемости с одного вида деятельности на другой		Низкий уровень переключаемости  4																Высокий уровень переключаемости 6
			-5			-4			-3			-2		-1			0					1			2			3			4			5
42	Склонность к разнообразию в работе		Склонность к кропотливому, монотонному труду 9																Склонность к разнообразному труду 5
			-5			-4			-3			-2		-1			0					1			2			3			4			5
49	Подготовленность действий		Спонтанные действия  8																Планирование 7
			-5			-4			-3			-2		-1			0					1			2			3			4			5
Название шкалы																																			Нижняя граница																Верхняя граница
20	Склонность лидировать		Склонность к подчинению 2																Склонность к лидерству 15
			-5			-4			-3			-2		-1			0					1			2			3			4			5
19	Ориентация на стратегию		Тактик, работа по разработанной стратегии 5																Стратег, видение будущего компании 6
			-5			-4			-3			-2		-1			0					1			2			3			4			5
4	Отношение к ответственности, самостоятельность и своевременность в принятии решений.		Осторожность 5																Решительность 9
			-5			-4			-3			-2		-1			0					1			2			3			4			5
18	Вид деятельности		Склонность к теоретической, умственной деятельности  4																Склонность к практической деятельности 7
			-5			-4			-3			-2		-1			0					1			2			3			4			5
41	Ведение нескольких дел		Последовательное  7																Параллельное 12
			-5			-4			-3			-2		-1			0					1			2			3			4			5
43	Склонность к развитию, самосовершенствованию		Нет стремления к развитию  2																Есть стремление к развитию  8
			-5			-4			-3			-2		-1			0					1			2			3			4			5
50	Уровень гибкости, способность находить взаимовыгодные решения		Прямолинейность, принципиальность 8																Гибкость, дипломатичность 7
			-5			-4			-3			-2		-1			0					1			2			3			4			5

 

Темперамент И.В. Сталина:

31% - Сангвиник

31% - Флегматик

19% - Холерик

19% - Меланхолик

 

Рейтинг черт характера И.В. Сталина:

Место – Добрый, душевный 7

Место – Агрессивность 7

Место – Общительный 5

Место – Оптимист 8

Линии противоречий характера И.В. Сталина:

· Прямолинейность, принципиальность 8 - Гибкость, дипломатичность 7

· Спонтанные действия 8 - Планирование 7

· Видит главное, небрежность 6 -  Внимателен к деталям, аккуратность 7

· Неумение завершать дела 6 - Умение завершать дела 5

· Приспособляемость 3 - Высокая требовательность к окружающим 2

· Интроверт 10 - Экстраверт 10

· Узкий круг друзей 3 - Широкий круг друзей 4

Социально-психологический портрет И.В. Сталина:

Сталин относился к людям с устойчивой психикой (в 62% случаев), его темперамент на границе между неспешным вдумчивым флегматиком и оптимистичным общительным сангвиником, хотя в некоторых случаях он проявлял холерические (в 19% случаев) и меланхолические (в 19 % случаев) черты.

       Наиболее ярко в его характере проявлялись умственные способности и высокий энергетический запас. Он мог заряжать людей своей энергетикой. Он отличался способностью брать на себя ответственность и проявлять мужество в критические, опасные для жизни минуты.

       Сталин – амбициозный, жаждущий власти человек, обладающий яркими лидерскими способностями. Он имел четкую систему ценностей, в которой духовная составляющая была более значима, чем материальная. Сталин не был альтруистом, его двигали свои эгоистические интересы. Он слушал только себя, считал свою точку зрения на проблему единственно верной. Он верил в свою миссию и реализовывал ее.

       Сталин был человеком добродушным, щедрым. К людям относился тепло, любил общаться, но к их деятельности был критичен и недоверчив. Мог, если нужно, приспособится к человеку, но требовал высокие результаты. Настоящих друзей (кого он считал друзьями) у него было мало.

       В работе любил планы, но жизнь вдохновляла достаточно часто и на спонтанные действия. В одних вопросах он был аккуратист, интересовался всеми деталями, а в других совершенно небрежен, понимая, по его мнению, самое главное. У него была высокая работоспособность, навык работы с несколькими делами одновременно. По характеру деятельности его можно назвать человек-проект, процессная деятельность ему была не по нутру, он был романтик энтузиаст: придумал, вдохновил, сделал, поставил точку. Ему больше нравилось действовать, чем заниматься наукой и теоретизированием. В работе ему было необходимо уединение и только после окончания – обнародование в коллективе.

Он упорно достигал своих целей: был не только находчив, изобретателен, но и упрям. Он был тонким политиком, его поведение на переговорах трудно было предсказать: мог проявить агрессию или просто увести разговор в сторону, обходя острые углы.

Сталин имел страсть к женскому полу, отличался высоким уровнем сексуальности, но сдерживал себя. Любил творчество, обладал чувством ритма.

 

 

       Графолог КТА «ЛЕСТНИЦА»,

                 к.с.н., автор методики «ГрафПочерк»

Дарья Владимировна Мясникова(Баранова)

 

Воспоминания современников о характере Сталина (http://baldin.ru/news/a-124.html):

«Сталин, чрезвычайно памятлив и дотошен, как в большом, так и в малом. Он, тщательно готовится к каждой встрече с рабочими, специалистам, учёными, писателями, дипломатами и государственными деятелями. А таких встреч были тысячи и тысячи. Работает он по двенадцать часов в сутки, без выходных и отпусков, потому что и в эти дни занимается делами. В этом находит радость и смысл личного бытия.

 

Интересуется многим, из желания узнать новое и учиться для будущего. Читает ежедневно несколько сотен страниц художественного текста, помимо разного рода документов. Очень редко выезжает куда-нибудь из Москвы, а нехватку физических нагрузок заменяет ходьбой по кабинету. Сталин, как всякий сосредоточенный человек, любит общаться в узком кругу знакомых. Поздние ужины на даче – время общения, шуток и расслабления. Любит и уважает «трудоголиков» и ненавидит лентяев. Многие из партийных и советских чиновников пострадали из-за неумения и нежелания работать. Ошибки прощает, но зло сделанное ему или сказанные оскорбительные слова, помнит долго. Не любит болтунов, особенно «театральных ораторов», как Троцкий. Перед людьми искусства и науки благоговеет, хотя не завидует. Никогда не откладывает дела назавтра, если есть возможность сделать сегодня. Любит и умеет тщательно организовывать работу, направленную на решение больших задач и проблем. У власти около тридцати лет и за это время страна стала супердержавой, преодолев столетний разрыв в развитии, от Запада. В быту – спартанец, хотя повторюсь, отдыха, как такового имел совсем немного. Вся жизнь подчинена работе. На женщин не обращает внимания, хотя нравится им, как всякий характерный человек....

 

Сталин обладал невероятной харизмой и это отмечали все, кто был с ним знаком – как друзья, так и враги. Чувство собственного достоинства у него – обострённое, и влияет на отношения других к его стране, через политику. Даже враги уважали его за неподкупность и патриотизм. Он научил уважать Советскую Россию весь мир, и это же чувство патриотизма и самоуважения, старался восстановить у советских людей... Сделанное за тридцать лет его правления, сохранилось, во многом, по сию пору и является экономической и интеллектуальной базой современной России и уже в Российской Федерации дорабатывают свой потенциал: электростанции, заводы, фабрики, институты и университеты построенные при Сталине...»

Анализ почерка и подписи И.В. Сталина по методу «ГрафПочерк»

Д.В. Мясниковой

Образцы:

 

 

 

 

Шкалирование:

0 – разница между границами шкал равна нулю или 1 по модулю. При этом абсолютные величины шкал от 3 и более. Спорные шкалы.

0 – очень слабо развитое качество, проявилось на 0 или 1, можно рассматривать как шум..

1 - слабо развитое качество, разница по модулю значений шкал 2-4.

2 – средне развитое качество, разница по модулю значений шкал 5-9.

3 – выше среднего развитое качество, разница по модулю значений 10-14.

4 – очень развитое качество, разница по модулю значений 15-19.

5 – очень сильно развитое качество, разница по модулю от 20 и более.