В чем заключаются задачи куратора группы в повышении иммунитета у обучающихся?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

В таблице приведены методы дезинфекции, дезинсекции и дератизации. Поставьте их по степени эффективности при профилактике гриппа (т.е. распределите по местам: первое, второе место и т.д.)

Методы дезинфекции	Место
Проветривание помещения
Влажная уборка помещения
Стирка белья
Выколачивание одежды и постельных принадлежностей
Мытье рук
Кипячение белья
Использование ловушек
Проглаживание белья
Ультрафиолетовое облучение

 

 

Тема 2: «ПОРЯДОК И ПРАВИЛА ОКАЗАНИЯ ПЕРВОЙ ПОМОЩИ ПОСТРАДАВШИМ».

Задание 2.1 ПОНЯТИЕ О НЕОТЛОЖНЫХ СОСТОЯНИЯХ, ПРИЧИНЫ И ФАКТОРЫ ИХ ВЫЗЫВАЮЩИЕ. СПОСОБЫ ТРАНСПОРТИРОВКИ ПОСТРАДАВШИХ.

1. Запишите основные правила, которым следует придерживаться при оказании первой помощи пострадавшим:

1. __________________________________________________________________

2. __________________________________________________________________

3. __________________________________________________________________

4. __________________________________________________________________

5. __________________________________________________________________

6. __________________________________________________________________

7. __________________________________________________________________

8. __________________________________________________________________

9. __________________________________________________________________

 

Заполните таблицу: «Аптечка первой помощи»: перечислите то, что должно находится в аптечке первой помощи и с какой целью его необходимо применять

№ п/п	Название	Применение

3. На рисунке показан способ транспортировки пострадавшего. При переломе каких костей применяется такой способ?

Ваш ответ: __________________________

4. Напишите определение:

Первая помощь – это _________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Заполните таблицу, где пропущены названия неотложных состояний и способы транспортировки пострадавшего:

Способ транспортировки пострадавшего	Неотложное состояние
	При большой кровопотери
	При рвоте
На животе
Сидя или полусидя
	При переломах рук
	При ожогах спины и ягодиц
Только на спине с приподнятыми или согнутыми в коленях ногами
	При повреждении позвоночника
«В позе лягушки» с подложенным под колени валиком
	При затрудненном дыхании

6. Выберите правильные варианты ответов в тестах (см. значение условных обозначений), ответы оформите в виде таблицы:

Номер теста	№1	№2	№3	№4	№5
Правильный ответ

Условные обозначения:

● – тест с одним правильным ответом.

 ► – тест имеет несколько правильных ответов.

● №1. К кровоостанавливающему и обеззараживающему средству относят:

а) воду,

б) перекись водорода,

в) нашатырный спирт.

► №2. Транспортировка в позе «лягушки» с подложенными под колени валиком применяется:

а) при переломе позвоночника,

б) при переломе нижних конечностей,

в) при переломе костей таза,

г) при переломе грудной клетки,

д) при переломе верхних конечностей.

► №3. Оживление человека при внезапной смерти, осуществляют путем:

а) массажа сердца,

б) наложения повязки,

в) искусственного дыхания.

● №4. Предупреждение инфицирования ран проводят наложением:

а) шины,

б) жгута,

в) асептической повязки.

► №5. Иммобилизационные шины применяют для:

а) лечения инфицированных ожогов,

б) остановки кровотечения,

в) создания неподвижного положения поврежденной конечности,

г) уменьшения боли.

 

В результате ДТП у пострадавшего, находящегося в бессознательном состоянии, открытый перелом нижней конечности с повреждением бедренной артерии. Запишите Ваши действия до приезда скорой медицинской помощи.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 2.2: ПРИЕМЫ ОКАЗАНИЯ ПЕРВОЙ ПОМОЩИ ПРИ НЕОТЛОЖНЫХ СОСТОЯНИЯХ

1. Заполните таблицу, перечислив способы оказания первой помощи при неотложных состояниях:

Неотложное состояние	Симптомы	Способы оказания первой помощи
Ожог 1 степени
Ожог 2 степени
Ожог 3 степени
Ожог 4 степени
Электротравма
Рана
Перелом костей
Кровотечение
Обморок
Клиническая смерть

 

 

2. Выберите правильные варианты ответов в тестах (см. значение условных обозначений), ответы оформите в виде таблицы:

Номер теста	№1	№2	№3	№4
Правильный ответ

Условные обозначения:

● – тест с одним правильным ответом.

►- тест имеет несколько правильных ответов.

♦ - перечислить все ответы в нужной последовательности.

● №1. Появление пузырей, заполненных прозрачной жидкостью, это ожог …

а) 1 степени,

б) 2 степени,

в) 3 степени,

г) 4 степени.

► №2. При ожоге необходимо:

а) убрать с поверхности тела горячий предмет, срезать ножницами одежду,

б) на поврежденную поверхность на 5-10 минут наложить холод,  

в) на обожженную  поверхность наложить стерильную повязку и направить пострадавшего в медицинское учреждение;

г) смазать обожженную поверхность маслом или жиром.

♦ №3. При попадании горячего масла на кожу руки нужно:

а) наложить чистую повязку на рану

б) вызвать или обратиться на прием к врачу

в) промыть рану под проточной холодной водой

► №4. Сколько степеней у ожога?

а) 2 степени

б) 3 степени

г) 4 степени

д) 1 степень