Дворцово-вотчинная система управления: общая характеристика

· становление связано с периодом политической раздробленности на Руси

· это система государственного управления, при которой управление великокняжеским дворцом соединено с государственным управлением

во главе - дворецкий из числа ближайшего окружения великого князя Московского (княжата, дьяки, приставы, окольничьи, приказные писари, наместники, волостели, городчики и др.):

судил население бывшего удела, собирал с него подати и сборы

отвечал за выдачу иммунитетов и уставных грамот черносошенному крестьянству

· штат придворных: постельничии, конюхи, стольники, ключники, тиуны и пр.

· задача - следить за состоянием княжеского имущества

· получали в управление княжеские села, где ведали администрацией и судом (т.н. "путные бояре")

· в последующем им поручается ведение дел по какой-либо публичной сфере управления и они переходят в первую группу, сохранив за собой в качестве служебного чина прежнее наименовании своей должности, которая к личному хозяйству князя теперь уже не имеет никакого отношения

 

 

· постепенное превращение в общегосударственные учреждения (пр., в XV в. дворецкий стал ведать вопросами землевладения церковных и светских феодалов, осуществлять контроль над местной администрацией)

· постепенное превращение из характера временного княжеского поручения в постоянную службу

· создавался разветвленный аппарат управления → из состава дворцовой службы выделилась великокняжеская казна в отдельное ведомство; дворцовая канцелярия и др.

· в к. XV в. свидетельством централизации государства выступила трансформация дворцово-вотчинной системы управления в приказную → Большой Дворец вырос из ведомства дворецкого, Конюшенный приказ - из Конюшенного пути, Казенный приказ выделился из княжеской казны.

Последствия раздробленности

Дворцовые перевороты»: правление Елизаветы Петровны.

 

Личность Елизаветы Петровны

Несмотря на вполне благополучное детство, систематического образования юная Елизавета не получила и даже, как отмечают современники, не знала, что Великобритания является островом. По-настоящему хорошо Елизавета умела лишь говорить по-французски и танцевать. Считается, что именно с Елизаветы в России и начинается галломания, то есть любовь ко всему французскому. Такое увлечение французской культурой со стороны императрицы объясняется тем, что до прихода к власти ее планировали выдать замуж за французского короля Людовика XV (1715-1774 гг.). Однако, французский двор отказал Петру I в заключение такого династического брака.

Свободное время Елизавета проводила, как правило, на охоте, занятиях верховой ездой или в заботах о собственной красоте, но никогда за чтением. Подобное отношение к образованию передалось Елизавете, вероятно, от матери – Екатерины I, которая не стремилась обременять себя интеллектуальным развитием. В целом, по воспоминаниям современников, юная Елизавета была довольно капризной барышней без какого-либо строгого распорядка дня и трудолюбия.

Личная жизнь у Елизаветы не складывалась. В конце 1720-х гг. знать планировала выдать ее замуж за Петра II, который, будучи внуком Петра I, находился в слишком близком родстве Елизавете. Браку воспротивился А.Д. Меншиков, планировавший выдать за Петра II свою дочь. Затем Елизавету сватали графу Морицу Саксонскому и принцу Карлу-Августу Голштинскому. Последний даже согласился, но незадолго до свадебной церемонии скончался. После этого Елизавета оставила мысль о замужестве и начала крутить романы с фаворитами.

В годы правления Анны Иоанновны положение Елизаветы были нелегким. Императрица ее не жаловала, доходы и содержание Елизаветы были крайне скромными, а одежды и образ жизни – совсем не подобающие дочери первого императора России. Возможно, именно это отчасти и заставило Елизавету решиться на заговор и дворцовый переворот 1741 г.