Собирай по ягодке – наберешь кузовок (13ч)

Б.В.Шергин «Собирай по ягодке - наберешь кузовок»). А.П.Платонов («Цветок на земле»). М.М.Зощенко («Золотые слова», «Великие путешественники»). Н.Н.Носов («Федина задача»). Оценка достижений.

Зарубежная литература (13 ч)

 Г.Х.Андерсен («Гадкий утенок»). Оценка достижений.

 

Для достижения результатов используются следующие формы организации учебной деятельности учащихся:

• творческие пересказы (Н.: с изменением лица рассказчика);
• разные виды анализа текста (в т.ч. сопоставительные);
• рисунки по произведению (в т.ч. словесные), аппликации к произведению, составление диафильма;
• сочинения (в т.ч. творческие). Результатом этой формы могут быть: альбомы, "раскладушки" сказок, сборники стихов собственного сочинения.
• дидактические игры (ролевые игры, составление пословиц через кроссворды и т.д.);
• инсценирование, театральные постановки;
• составление структурных схем по прочитанному произведению;
• подбор дополнительной литературы;
• формирование словарного запаса (Н.: подбор к предмету всевозможных его признаков и действий ).

 

Календарно - тематическое планирование по литературному чтению в 3 классе