Критерии оценки творческих работ

 

№ п/п	Критерии	Характеристика критерия	Оценка
1	Актуальность поставленной задачи	Имеет большой практический и теоретический интерес. Носит вспомогательный характер. Степень актуальности определить сложно. Неактуальна.	5 3 1 0
2	Новизна полученных результатов	Получены новые теоретические и практические результаты Имеется новый подход к решению известной проблемы. Имеются элементы новизны Ничего нового нет	5 3 1 0
3	Творческий подход	Имеется интересный творческий подход в решении проблемы и подаче материала. Подход в решении проблемы и подаче материала недостаточно творческий. Имеются элементы творчества. Ничего творческого в материале нет.	5   3   1 0
4	Достижения	Собственная постановка проблемы или задачи, непосредственное участие в эксперименте, использование в работе аналитических методов и т.д. и т.п. Собственная разработка отдельных вопросов, глубокая проработка имеющихся источников. Усвоение и ретрансляция знаний сверх учебной программы, достаточное представление о предыдущих достижениях. Общее или слабое ориентирование в заданной области.	5     3   2   1
5	Степень владения Терминами и понятиями	Владеет свободно Владеет некоторыми понятиями Не владеет	5 3 0
6	Научное и практическое Значение результатов работы	Результаты заслуживают опубликования и могут быть использованы в практической деятельности. Исследование имеет частичный прикладной характер. Имеет значение только для автора. Не заслуживают внимания.	5   3 1 0
7	Оформление работы	Выдержана композиция работы (введение, постановка цели, задачи, основное содержание, выводы, список литературы), объем и требования к оформлению. Допущены незначительные отклонения от требований к композиции и оформлению работы. Отсутствуют стройность и последовательность изложения, слабо просматриваются цели, задачи, выводы.	5     3   1

 

Приложение 9

к Положению о районной НПК учащихся

Критерии оценки рефератов проблемно-поискового характера

 

№ п/п	Критерии	Характеристика критерия	Оценка
1	Новизна реферированного текста	- новизна и самостоятельность в постановке проблемы, в формулировании нового аспекта выбранной для анализа проблемы, - наличие авторской позиции, самостоятельность суждений.	0 -5
2	Актуальность	- актуальность проблемы и темы, - имеет большой практический и теоретический интерес.	0 -5
3	Степень раскрытия сущности проблемы	- соответствие плана теме реферата; содержания теме и плану реферата; - полнота и глубина раскрытия основных понятий проблемы; - обоснованность способов и методов работы с материалом; - умение работать с литературой, систематизировать и структурировать материал; - умение обобщать, сопоставлять различные точки зрения по рассматриваемому вопросу, аргументировать основные положения и выводы.	0-5
4	Обоснованность выбора источников	- полнота использования литературных источников по проблеме; привлечение новейших работ по проблеме (журнальные публикации, материалы сборников научных трудов и т.д.).	0 - 5
5	Соблюдение требований к оформлению	- правильное оформление ссылок на используемую литературу; - грамотность и культура изложения; - владение терминологией и понятийным аппаратом проблемы; - соблюдение требований к объему реферата; - культура оформления: выделение абзацев.	0 - 5
6	Грамотность	отсутствие орфографических и синтаксических ошибок, стилистических погрешностей; - отсутствие опечаток, сокращений слов, кроме общепринятых.	0 - 5