Письменной экзаменационной работы

2.1. Пояснительная записка

2.1.1. Информация по теме письменной экзаменационной работы оформляется в виде пояснительной записки в соответствии с требованиями к оформлению данного вида работ. Текст пояснительной записки выполняется на листах формата А4.

2.1.2. Каждый раздел начинается с нового листа. При выполнении разделов используются в качестве пояснения рисунки, схемы. При приведении различных технических данных используются таблицы. 

2.1.3. Работа открывается титульным листом (приложение 1), на котором указывается: наименование профессиональной образовательной организации, тема работы и год выполнения, код и наименование профессии, квалификация, учебная группа, фамилия и инициалы исполнителя и руководителя.

2.1.4. Выполнение и защита письменной экзаменационной работы не могут быть заменены итоговыми оценками, полученными в процессе теоретической подготовки по междисциплинарным курсам основной программы профессиональных модулей.

2.2. Организация выполнения письменной экзаменационной работы.

2.2.1. Обучающимся предоставляется утвержденный рекомендуемый перечень тем письменной экзаменационной работы по профессии. Выбор темы письменной экзаменационной работы и руководителя утверждается приказом руководителя структурного подразделения.

2.2.2. Выбор темы сопровождается оформлением задания на письменную экзаменационную работу руководителем работы. Для организации выполнения письменной экзаменационной работы обучающимися предусматривается расписание консультаций.

2.2.3. За 4 недели до установленного срока защиты проводится предварительная защита письменной экзаменационной работы, где анализируются представленные письменные экзаменационные работы, указываются ошибки, выявляется умение обучающегося четко и логично излагать свою работу.

2.2.4. За 10 дней до установленного срока защиты обучающийся предоставляет один экземпляр оформленной письменной экзаменационной работы с отзывом руководителя и рецензией от профильной организации.

2.2.5. Объем письменной экзаменационной работы – до 20 страниц печатного текста, выполненного на одной стороне листа, включая список используемых источников (объем приложения не учитывается). Нумерация страниц сквозная, включая приложение.

2.2.6. В ПЭР необходим единый научный стиль изложения материала, орфографическая и пунктуационная грамотность. Изложение ведется от первого лица множественного числа.

2.2.7. Для печати применяется белая бумага формата A 4 (210 x 297), цвет текста черный, шрифт Time New Roman, размер – 14, полуторный интервал, абзацный отступ 1,25 мм, выравнивание основного текста по ширине, установка функции автоматического переноса не обязательна, но возможна, приложения в объем ПЭР не входят. В сносках, в подписях к таблицам и изображениям можно использовать меньший кегль (вплоть до 10-го).

2.2.8. Внутри пунктов или подпунктов (по тексту документа), могут быть приведены перечисления. Перед каждой позицией перечисления следует ставить дефис, а текст начинать со строчной буквы после пробела.

Пример

- _________________________;

- _________________________.

Необходимо придерживаться данного отражения перечислений по всей работе. Если требуется дальнейшая детализация перечислений, необходимо использовать строчную букву (за исключением ё, о, ч, ь, й, ы, ъ) со скобкой, а текст начинать со строчной буквы после пробела.

Пример

а) _____________________;

б) _____________________.

Для дальнейшей детализации перечислений необходимо использовать арабские цифры со скобкой. Не допускается использовать арабские цифры с точкой.

Пример

1) _____________________;

2) _____________________.

2.2.9. Разрешается использовать компьютерные возможности акцентирования внимания на определенных терминах, формулах, теоремах, применяя шрифты разной гарнитуры.

2.2.10. Размер левого поля – 30 мм, правого – 10 мм, сверху – 20 мм, снизу – 20 мм. Ориентация листа – вертикальная (книжная). Горизонтальная ориентация (альбомная) допускается при оформлении приложений, но не основной части ПЭР.

2.2.11. Качество напечатанного текста ПЭР и оформления иллюстраций, таблиц должно удовлетворять требованию их четкого воспроизведения. При выполнении ПЭР необходимо соблюдать равномерную плотность и контрастность изображения по всему тексту ПЭР.

2.2.12. Страницы всей письменной экзаменационной работы нумеруются по порядку внизу страницы по центру. Нумерация страниц сквозная. Цифры используются арабские. Титульный лист и содержание подвергаются общей нумерации, но номер на них не ставится. Разделы нумеруются арабскими цифрами.

2.2.13. Разделы ПЭР должны иметь порядковую нумерацию арабскими цифрами с точкой, например, «Раздел 1.», «Раздел 2.», «Раздел 3.» и т.д.

2.2.14. Если в разделе предусмотрены пункты, то они должны иметь нумерацию в пределах каждого раздела, например, «1.1.», «1.2.», «1.3.» и т.д.

2.2.15. Названия разделов и пунктов практической экзаменационной работы прописываются по центру полужирным шрифтом в ходе ее изложения с отделением от сплошного текста полуторным интервалом свободной строкой. Полужирный шрифт или курсив можно использовать для выделения некоторых важных фраз, терминов. Например, во введении можно выделить полужирным шрифтом или курсивом слова «предмет, объект, цели, задачи». Заголовки печатаются прописными (заглавными) буквами. Заголовки располагаются по центру. Переносы в заголовках не допускаются. Заголовки нельзя подчеркивать. Между названием раздела и пункта также оставляется свободная строка с полуторным интервалом.

Пример:

Раздел 1. ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ (заглавными буквами)

1.1. Первый пункт

1.2. Второй пункт

2.2.16. Точка в конце заголовка не ставится. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой. Все разделы начинаются с нового листа. Пункты продолжаются на той же странице, где закончился предыдущий пункт. Слова в заголовках не сокращаются. Конец раздела должен занимать не менее трети листа.

2.2.17. Письменная экзаменационная работа должна иметь концевые ссылки на цитируемые, используемые информационные источники, оформленные по соответствующим требованиям (см. п. 3.4. настоящих Рекомендаций).

2.2.18. Работа может содержать иллюстративный материал, связанный с текстом ПЭР (см. п. 3.3).