Кризисы профессионального становления и развития. Причины возникновения кризисов.

Выделяется две группы кризисов: 1) кризисы "рождения" ("так жить нельзя"); 2) кризисы развития ("хочу быть, как ты"), поиск новых способов самоопределения.

Основные кризисы взрослого человека: Кризис "вырывания корней" (18-22 года) "Искания в двадцать лет" (23 года). Попытка "осознать свои тридцать" (30 лет). Кризис "середины жизни" (35-37 лет) Обновление или покорность ("проблема 45 лет").

Фазы жизни:1) душевное восприятие, рост (до 20 лет); 2) экспансивная фаза: переработка опыта, характеризуется равновесием между биологической и духовной линиями развития (20-40 лет); 3) социальная фаза, или фаза руководства: отдача своего опыта, характеризуется опережением духовного развития и угасанием биологической линии развити. Факторы:Сверхнормативная активность как следствие неудовлетворенности своим положением, своим статусом.

Социально-экономические условия жизнедеятельности человека (сокращение рабочих мест, ликвидация предприятия, переезд).

Возрастные психофизиологические изменения (ухудшение здоровья, снижение работоспособности, синдром "эмоционального сгорания").Вступление в новую должность (а также - участие в конкурсах на замещение, в аттестациях). Полная поглощенность профессиональной деятельностью

Изменения в жизнедеятельности (смена местожительства, перерыв в работе, "служебный роман").

Кризисы часто сопровождаются нечетким осознанием недостаточности уровня своей компетентности и профессиональной беспомощности.Фазы возрастных кризисов: 1) предкритическую (обострение противоречий между субъективной и объективной составляющими социальной ситуации развития); 2) критическую (это противоречие начинает проявляться в поведении); 3) посткритическую (противоречие разрешается путем образования новой социальной ситуации развития). Фазы: Предкритическая фаза характеризуется тем, что проблемы не всегда четко осознаются, но проявляются в психологическом дискомфорте на работе, раздражительности, недовольстве организацией, оплатой труда, руководителем и т.п.

Критическая фаза: осознанная неудовлетворенность работника; постепенно намечаются варианты изменения ситуации, проигрываются варианты дальнейшей профессиональной жизни, усиливается психическая напряженность; часто противоречия еще больше усиливаются и возникает конфликт ("конфликт - ядро кризиса"). Посткритическая фаза. При всем этом способы разрешения кризиса могут иметь разный характер: конструктивный, профессионально-нейтральный, деструктивный.

18.Профессиональное самоопределение. Типы и уровни профессионального самоопределения.

Последовательно в течение жизни у человека складывается определенное отношение к различным областям труда, формируется представление о профессиях, о своих возможностях, выделяются предпочтения в социально-экономических факторах оценки труда, в большей или меньшей степени определяется спектр возможных выборов. Нередко такие решения осуществляются по формуле «мгновение плюс вся предшествующая жизнь». Важнейшая составляющая самоопределения — формирование профессионального самосознания, другая важнейшая составляющая профессионального самоопределения — профессиональная пригодность, условия и пути ее формирования.

Для профессионального самоопределения характерны: 1) большая формализация (профессионализм отражается в дипломах и сертификатах, в трудовой книжке, в результатах труда и т.п.); 2) наличие благоприятных условий (социальный запрос, соответствующие организации, оборудование и т.п.).

 

Можно выделить два уровня профессионального самоопределения: а) гностический (перестройка сознания и самосознания); б) практический (реальные изменения социального статуса человека).

Уровни самоопределения: 1. Агрессивное неприятие деятельности. 2. Молчаливое избегание деятельности. 2.1. Профессиональное самоопределение субъекта 3. Реализация стереотипов (деятельности и поведения). 4. Стремление усовершенствовать отдельные элементы деятельности. 5. Стремление существенно усовершенствовать свою деятельность в целом. Параллельно это может выражаться и в поиске человеком принципиально новых подходов к решению важных жизненных проблем.

Условно можно выделить следующие основные типы самоопределения: профессиональное, жизненное и личностное. На высших уровнях своего проявления эти типы почти взаимопроникают. Например, профессионал, который обнаружил в работе главный смысл всей своей жизни, несомненно, реализует себя и как личность. В другом случае человек в своем хобби, например, при сочинении стихов, достигает таких высот, которым мог бы позавидовать иной профессионал, да и окружающие говорят о таком человеке как о «настоящемпоэте ».