По предмету «история изобразительного искусства». 5 год обучения.

Итоговая аттестация

По предмету «История изобразительного искусства». 5 год обучения.

Форма аттестации – творческий  проект, включающий в себя реферат на выбранную тему, мультимедийную презентацию и копию работы формат А3-А2.

Цель: при прохождении итоговой аттестации выпускник должен продемонстрировать знания, умения и навыки в соответствии с программными требованиями.

По итогам выпускных экзаменов выставляются оценки «отлично», «хорошо»,

«удовлетворительно», «неудовлетворительно».

 

  Критерии оценивания:

Оценка 5 «отлично»

1. Легко ориентируется в изученном материале.

2. Умеет сопоставлять различные взгляды на явление.

3. Высказывает и обосновывает свою точку зрения.

4. Показывает умение логически и последовательно мыслить, делать выводы и обобщения. 

5. Грамотно и литературно излагает ответ на поставленный вопрос.

 

Оценка 4 «хорошо»

1. Легко ориентируется в изученном материале.

2. Проявляет самостоятельность суждений.

3. Грамотно излагает ответ на поставленный вопрос, но в ответе допускает неточности. 

4.  Недостаточно полно освещает вопрос.

 

Оценка 3 «удовлетворительно»

1. Основной вопрос раскрывает, но допускает незначительные ошибки.

2. Не проявляет способности логически мыслить.

3. Ответ носит в основном репродуктивный характер.

4. Тема не раскрыта

 

Оценка 2 «неудовлетворительно»

1. Учащийся отказывается отвечать на вопросы.

2. Показывает незнание материала.

3. Демонстрирует очень слабый уровень приобретенных знаний.

 

Требования к выполнению реферата

Реферат (от лат. referre - докладывать, сообщать) - это либо доклад на определенную тему, включающий обзор соответствующих источников, либо краткое изложение содержания научного исследования (статьи, книги).

Этапы работы.

1. Выберите и запишите тему, составьте план. Кратко перечислите, что написано по данной теме, то есть дайте обзор литературы с библиографическим описанием (последний пункт желателен).

2. Определите, какую главную проблему вы намерены осветить в реферате. 

3. Определите основную мысль реферата или доклада.

4. С помощью отобранных исследований, необходимого комментария, критических материалов, исторических и культурологических фактов раскройте основное содержание вашего исследования.

5. Сделайте выводы и обобщения.

 

 

Части реферата.

1.Титульный лист должен содержать наименование учреждения, в котором выполнялся реферат, Ф.И.О. автора, Ф.И.О. преподавателя, год написания.

2.Содержание. В нем указываются все главы и части глав, страницы.

3 Введение. В нем указывается основной замысел темы, цели и задачи работы.

4.Основная часть. Может состоять из нескольких глав, каждая из которых пронумерована и имеет четкое название.

4.Заключение. Должно содержать краткие выводы по результатам работы.

5.Список использованной литературы указывается в алфавитном порядке. При использовании материалов из Интернета обязательна ссылка на сайт, откуда был взят материал.

 

Пример оформления библиографии:

1. Борев Ю. Б. Эстетика / Ю. Б. Борев. — М., 2005.

2. Кашекова И. Э. От античности до модерна / И. Э. Кашекова. — М., 2000.

3. https://ru.wikipedia.org/wiki Бодлер Шарль

 

6. Приложение. Все таблицы, рисунки и т.д. оформляются отдельным приложением. Если иллюстрация необходима непосредственно в тексте, допускается ее использование.     

Если иллюстраций несколько, то они снабжаются нумерацией. На одной странице может быть не более четырех иллюстраций. Располагаются они в порядке упоминания в тексте. 

Иллюстрации размещаются по центру листа. Подпись к иллюстрации располагается под ней по центру иллюстрации

Примерная схема подписи: Имя и фамилия художника. Название произведения. Дата создания. Место хранения (Город. Название музея или только название музея, если в него входит прилагательное, образованное от названия города).

 

1. Эль Греко. Снятие пятой печати. Около 1610-1641. Нью-Йорк. Метрополитен музей

2. Тициан. Автопортрет. Около 1565. Холст, масло. 86х65. Мадрид. Прадо

 

Общие требования к оформлению реферата:

 

Текст представляется на белой бумаге форматом А4 на одной стороне листа.

При написании следует соблюдать следующие правила:

· Размер полей: левое — 3 см, правое — 1 см, верхнее — 2 см, нижнее — 2 см; · Нумерация страниц — по центру внизу страницы;

· Текст печатается через 1 интервал, шрифт — "Times New Roman", кегль шрифта -14;

· Абзац — 10 мм;

· Нумерация страниц начинается с титульного листа, которому присваивается номер 1, титульный лист не нумеруется и оформляется в соответствии с Приложением1.

 Далее весь последующий объем работ, включая библиографический список и приложения, нумеруются по порядку до последней страницы;

· Начало каждой главы печатается с новой страницы. Это относится также и к введению, заключению, библиографическому списку, приложениям; ·  Название главы печатается жирным шрифтом заглавными буквами, выделение глав из текста осуществляется за счет пропуска дополнительного интервала;

· Заголовки следует располагать по середине строки симметрично к тексту; · Порядковый номер главы указывается одной арабской цифрой (например: 1,2,3), параграфы имеют двойную нумерацию (например: 1.1, 1.2 и т.д.). Первая цифра указывает на принадлежность к главе, вторая — на собственную нумерацию. · После защиты реферат передается в фонд школы.

 

 

Выполнение копии работы

Подводный камень копирования в живописи - неправдоподобная цветопередача репродукций! Просмотреть не менее 5-6 репродукций выбранной работы. Переслать на проверку, подобрать наиболее близкий вариант к оригиналу. Точно, максимально точно перенести композицию на формат (формат брать пропорционально оригиналу). Изучить технику художника и выполнить копию с учетом технологических особенностей письма художника.

 

Памятка

 

ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ

Питер Пауль Рубенс

 

Ученик 5 класса: Иванов Сергей

Преподаватель: Сторожева С.А.

 

ВОЛЬСК

2018

 

Итоговая аттестация

по предмету «История изобразительного искусства». 5 год обучения.

Форма аттестации – творческий  проект, включающий в себя реферат на выбранную тему, мультимедийную презентацию и копию работы формат А3-А2.

Цель: при прохождении итоговой аттестации выпускник должен продемонстрировать знания, умения и навыки в соответствии с программными требованиями.

По итогам выпускных экзаменов выставляются оценки «отлично», «хорошо»,

«удовлетворительно», «неудовлетворительно».

 

  Критерии оценивания:

Оценка 5 «отлично»

1. Легко ориентируется в изученном материале.

2. Умеет сопоставлять различные взгляды на явление.

3. Высказывает и обосновывает свою точку зрения.

4. Показывает умение логически и последовательно мыслить, делать выводы и обобщения. 

5. Грамотно и литературно излагает ответ на поставленный вопрос.

 

Оценка 4 «хорошо»

1. Легко ориентируется в изученном материале.

2. Проявляет самостоятельность суждений.

3. Грамотно излагает ответ на поставленный вопрос, но в ответе допускает неточности. 

4.  Недостаточно полно освещает вопрос.