От автора данной цитаты – гр.  Виноградова В. В.»

С уважением)________________(гр. Виноградов В. В.)____

 

 

_____------------______________------------_______________---------------_____

 

Пункт № 6 _(Док_09)____                                                                                            ___ стр. 23 - 26

___ «МОЙ - НАШ лозунг, мой  - НАШ девиз и моя «АКСИОМА» по ЖИЗНИ!»)___:

___ «… ТОЛЬКО - "ВМЕСТЕ!", __ ТОЛЬКО "Рядом!" или только - "Навстречу другдругу "!».       ____ Плюс)___:

 

______ «ВЫПУСКНЫМ БАЛАМ» в нашей СРЕДНЕЙ общеобразовательной ШКОЛЕ, в наших – ЛИЦЕЯХ, в наших ГИМНАЗИЯХ – БЫТЬ!»                

Распечатка «РЕЗЮМЕ»_ из документа _«ПРОФИ_№3_сумма»)______:

Адрес__Док_Профи_№3_сумма)____:                   ___???___ ___

 

___ «… На "детской","подростковой" и «молодёжной» «ПЛОЩАДКЕ» (площадке «Танцевального зала» – в частности) наши "ЗАИНТЕРЕСОВАННЫЕРОДИТЕЛИ " и наши " ВЛАСТИ " демократическойРОССИИ ВСЕХ уровней и всех "мастей" МОГУТ с пользой для "ОБЩЕГО дела" ДЕЙСТВОВАТЬ (сотрудничать) -    только "ВМЕСТЕ ", ТОЛЬКО "Рядом!" или только - " Навстречу друг другу!"!

 

       То есть - чувствуя себя при этом в "Одной команде"!

 

 НО, никак НЕ ДЕЙСТВУЯ - " поперёк " и " назло" друг другу (но никак НЕ действуя тогда - «вразрез» или «наперекор» взаимным интересам)!?..

 

В порядке поучительного ПРИМЕРА - См.  по ссылкам в интернет «ОСНОВНЫЕ ВЫВОДЫ», вытекающие из истории так называемого ИТОГОВОГО «Губернаторского бала ЗОЛОТЫХ медалистов Санкт Петербурга», проводимого последнее время ОРГАНИЗАТОРАМИ - на «поляне» возле «Петергофских фонтанов» культурной северной столицы РОССИИ города Санкт Петербурга.

____ Многовековой положительный опыт "личного прямого ОБЩЕНИЯ" под МУЗЫКУ в условиях настоящего, а не бутафорского, "ТАНЦЕВАЛЬНОГО бала " проходящего - при полном освещении, под танцевальную музыку для "ДВОИХ", в окружении достойной и уважаемой скажем "разновозрастной" публики (в котором принимают участие те наши граждане своего возраста, для которых использование «обязательного спиртного – не предполагается вовсе»), - ПОДТВЕРЖДАЕТ возможность разумного «РЕШЕНИЯ» разновозрастных личных и общественных проблем лиц обоего пола на «одной площадке», в одно время,   в условиях - когда "ВСЕ физически РАВНЫ" по определению.

(См. нашу ИНФО __ История «ПЕТРОВСКИХ Ассамблей»: http://vk.com/doc113345646_202818398

Само такое «СОБЫТИЕ» как цивильный "ТАНЦЕВАЛЬНЫЙ  бал " (его авторское понимание - см. выше и ниже по тексту) -   невозможно себе представить БЕЗ разумного и вменяемого «СОЮЗА – АЛЬЯНСА» "ЗАИНТЕРЕСОВАННЫХ РОДИТЕЛЕЙ" и самой  " ВЛАСТИ " демократической РОССИИ ВСЕХ уровней и всех "мастей "!..»

 

(см. __ БЛОК_«ПРОФИ_№3 - 1»)_(Стр. 81 – 105 _Док_13 _+_ см. __ БЛОК_«ПРОФИ_№3 - 2»)_(Стр. 106 – 1 19_Док_13)_ где _ Адрес)___  «Док_13»)___:   __???___ ____

 

Распечатка ВЫПИСКИ из «Документа» __ БЛОК_«ПРОФИ_№3 - 1»)__:                       

 

       «… 1)___ На "детской","подростковой" и «молодёжной» ПЛОЩАДКЕ наши "ЗАИНТЕРЕСОВАННЫЕ РОДИТЕЛИ" и наши "ВЛАСТИ " демократической РОССИИ, власти ВСЕХ уровней и всех "мастей" (при этом "Заинтересованные родители" - В "ПЕРВУЮ" очередь) - МОГУТ с пользой для "ОБЩЕГО дела" (как и с пользой - для всех остальных "заинтересованных сторон" - дошкольных учреждений, Школы, Лицеев, Гимназий, училищ, колледжей и техникумов, образовательных Институтов и Университетов, военных ВУЗОВ) - ДЕЙСТВОВАТЬ только "ВМЕСТЕ", ТОЛЬКО "Рядом!" или только - "Навстречу друг другу!"!

 

       То есть - чувствуя себя при этом в "Одной команде"!

 

 НО, никак НЕ ДЕЙСТВУЯ - "поперёк" и "назло" друг другу (или действуя тогда - "вразрез и поперёк" взаимным интересам)!?....

 

В порядке поучительного ПРИМЕРА - См.  по ссылкам в интернет «ОСНОВНЫЕ ВЫВОДЫ», вытекающие из истории так называемого ИТОГОВОГО «Губернаторского бала ЗОЛОТЫХ медалистов Санкт Петербурга», проводимого последнее время ОРГАНИЗАТОРАМИ - на «поляне» возле «Петергофских фонтанов» культурной северной столицы РОССИИ города Санкт Петербурга)___:

 

«ВЫПУСКНЫМ танцевальным балам для ШКОЛЬНИКОВ в нашем Демократическом государстве «Демократическая РОССИЯ» – БЫТЬ ТОЖЕ!»)____:

 

Адрес_ Губернаторский танцевальный бал ЗОЛОТЫХ медалистов 2016 года)__PDF)__вар. 1)_:        https://vk.com/doc490030465_574780886

 

Файл)____: «10_Фи)_ Заявление в Комитет ОБРАЗОВАНИЯ СПб от 21. 06. 2016 _МОИ Пожелания к Губернаторскому _Балу ЗОЛОТЫХ медалистов СПб_»         

Адрес_ Комитет образования_21.06.2016)_PDF)__вар. 1)_: https://vk.com/doc490030465_574780999

 

Файл)____: «11_Фи)_Ориг_ «Заявление -ОБРАЩЕНИЕ от 12 июня 2015 года»_в Комитет по образованию СПБ)_ЧБ)_ без Прил 1»           

Адрес_ Комитет образования_12.06.2016)_PDF)__вар. 1)_: https://vk.com/doc490030465_574781043

 

Адрес_«03_Фи»)_«Я _«ПРОТИВ»_«Плясок вокруг костра»_+_Я – «ЗА!»_ «БАЛЫ старшеклассников в РОССИИ»)__PDF)__вар. 1)____:                  https://vk.com/doc490030465_574780451

 

2)___ А для этого, как это очевидно из нашего личного или мирового ОПЫТА, - НЕ СЛЕДУЕТ пренебрегать многовековым традициями и опытом "личного прямого ОБЩЕНИЯ " под музыку «Для ДВОИХ» и решения разновозрастных личных и общественных проблем - "На одной площадке", в одно время, в условиях - когда "ВСЕ физически РАВНЫ" по определению (по условиям этого самого "личного ОБЩЕНИЯ" в коллективе или в собравшемся "частно - личном" сообществе).

 

ИМЕННО такие "Условия" предполагаются или имеют место быть в "Танцевальном зале" во время проведения «цивильного» ( в моём представлении «европейского», а не «азиатского», см. например стр. 12 – 17 ниже по тексту ) - "ТАНЦЕВАЛЬНОГО бала" - при полном освещении, под танцевальную музыку для "ДВОИХ", в окружении достойной и уважаемой скажем "разновозрастной" публики.

_________ (как я понимаю до сих пор термин "Танцевальный бал" в 20 - 21 веке - см. мою "ДопИНФО" в ИНТЕРНЕТЕ, __ или см. стр. 12 – 17 ниже по тексту) ___________:

 

Вот некоторые ссылки в ИНТЕР. по этой ТЕМЕ)___:

«… Надо вернуть «ЖЕНСКОЕ» лицо – нашим ДАМАМ!»

АДРЕС_только ТЕКСТ)___(PDF) ____: https://vk.com/doc240659428_464455123

 

"Давайте ВСТРЕЧАТЬСЯ с действующей демократической ВЛАСТЬЮ РОССИИ - на

«СВЕТСКИХ танцевальных балах»!"  Адрес_ PDF)_(дек-16)_:  https://vk.com/doc240659428_440262326

РАЗДЕЛ)____ «НОВАЯ культурная революция для начальства (и для ФСБ РОССИИ - ТОЖЕ)!» Адрес_PDF)__(вар 2_чб_ПЕЧ_уточ. сент-16)__:     https://vk.com/doc240659428_438027671 

Адрес)___ Документ_18_(уточ_2020 г.)_ Новая культурная революция ДЛЯ начальства _(и для ФСБ – ТОЖЕ!) _ версия 2011 - 2020 г)_ PDF)_ вар 4) __:                   https://vk.com/doc490030465_586206024

Адрес_Док_11)_стр 22)_ Постраничное_ОГЛАВЛЕНИЕ _ суммарного ДОКУМЕНТА_1993 – 2018 года на 1915 стр._ «НОВАЯ культурная РЕВОЛЮЦИЯ для НАЧАЛЬСТВА»)_ PDF)_(вар1)__: https://vk.com/doc490030465_586205898

3)____ Лично для МЕНЯ очевидно и то,ЧТО ОТДЕЛЬНЫЕ не шуточные ПРОБЛЕМЫ наших детей (их «физические» и «возрастные» проблемы), __ отдельные проблемы детского, подросткового и молодёжного возраста - без ПОДДЕРЖКИ "ЗАИНТЕРЕСОВАННЫХ родителей" и «Заинтересованного НАЧАЛЬСТВА» НЕ МОГУТ НИ решаться, НИ быть разрешимы в принципе.

4)____ А значит "спихивать" ЭТИ серьёзные и не шуточные "ПРОБЛЕМЫ" целиком на кого то "Третьего лишнего" (вроде - "виртуального государства", "виртуального начальства" и прочих "фантомов") - НЕ разумно, не продуктивно и не оправдано!

       ВСЕМИ этими "фантомами" - можно прикрываться или оправдывать своё бездействие или своё равнодушие или своё безразличие и не участие НИ В ЧЁМ, тогда, когда ПОКА никто в принципе  и не собирается серьёзно на этом "фантомном уровне" обо ВСЁМ ЭТОМ - даже "Задумываться!"  и по серьёзному ЗАНИМАТЬСЯ!

 

ИМЕННО так обстоят дела в области нашей общей и общедоступной «ТАНЦЕВАЛЬНОЙ культуры», связанной в многолетними пока НЕ РАЗРЕШИМЫМИ по настоящему и    далеко "не свежими" или далеко "не молодыми" «ПРОБЛЕМАМИ» для нашего "ОБЩЕЖИТИЯ в РОССИИ" со времён царского самодержавия, времён «большевизма – коммунизма» эпохи  "СССР" и вплоть до наших дней - "Демократического государства РОССИЯ".

5)____ ТОЛЬКО вместе и только замечая, __ уважая и считаясь друг с другом все "Заинтересованные" стороны в решении и разрешении таких «НЕ шуточных ПРОБЛЕМ» - могут помочь ДРУГ ДРУГУ в самих таких "исканиях"....

 

При этом «ОСОБОЕ место» занимает сторона " ЗАИНТЕРЕСОВАННЫХ родителей " и сторона «Заинтересованного НАЧАЛЬСТВА»!

См. ДопИНФО_ («№2_Инфо»)___:

 

«Танцевальным балам для НАЧАЛЬСТВА в Демократической РОССИИ - БЫТЬ!»__: или «КОМУ следует подучиться «БОЛЬЩЕЙ ОТКРЫТОСТИ!» в сторону законопослушных  граждан моего государства  «Демократическая   РОССИЯ»)___:

 

Адрес_«Док_09_уточ»_«Танцевальным БАЛАМ для начальства - БЫТЬ!»_2021.)_(вар 3+1)__PDF)_:

__???___ ___

 

Адрес_«Док_09»_«Танцевальным БАЛАМ для начальства - БЫТЬ!»_ уточ2_2020 г)_(вар 3)__PDF)___:        https://vk.com/doc490030465_585458095

 

Плюс)____

 

 «04_Фи)_Раздел_№11_Б)_стр 17)_«Они не должны были встретиться НИКОГДА»__ или__ «… Об организации и проведении «Танц_ молодёжных и возрастных БАЛОВ»)_ вар 4»  

Адрес)__PDF)__вар. 1)____:           https://vk.com/doc490030465_574780508

 

«05_Фи)_ТЕКСТ обращения _«ОНИ не должны были встретиться НИКОГДА!»)_ (ориг_2014 г _ уточ. от 24. 08. 2020 год) _ вар 2»   

Адрес)__PDF)__вар. 1)____:           https://vk.com/doc490030465_574780575

 

Адрес_ «Равноправие во всём - ЭТО вредная ИЛЛЮЗИЯ»)__PDF)_вар.1)__: https://vk.com/doc490030465_574782076

 

Адрес_«07_Фи»)_«Во ЧТО мне «ХОЧЕТСЯ верить!»)_PDF)_вар. 1)_:       https://vk.com/doc490030465_574780745

 

Адрес_ «06_Фи»)_ ПРОБЛЕМЫ-оставшиеся нам в наследство)__PDF)__вар. 1)____:              https://vk.com/doc490030465_574780675

 

Адрес_Док_08_стр 159)_ МОЯ благородная ЦЕЛЬ _PDF)_вар. 1)_: https://vk.com/doc490030465_573558995

Адрес_ ОГЛ_Док_08_стр 3)__PDF)__вар. 1)____:          https://vk.com/doc490030465_573558876          

 

 

6)____ Если НАШ родной и свой школьник, подросток и наша замечательная,  более зрелая молодёжь ( вовсе «не заграничная» и вовсе не «Госдеповская»)  - стоит СЕГОДНЯ (как и вчера) перед бесспорным "ФАКТОМ!" неизбежности, обречённости, необходимости и востребованности использования сегодня на ТАНЦЕВАЛЬНОЙ ПЛОЩАДКЕ - "Алкоголя " ("сто грамм спиртного для храбрости" - как любят это оправдывать с незапамятных «большевистских» времён наши отдельные "взрослые", __ и наши высокие "начальники" - тоже), а тем более в наше время - вместо алкоголя в похожей ситуациииспользуются на танцевальной площадке уже "специальные танцевальные и не танцевальные НАРКОТИК И ",

СМ.док.__ «МОИ «ЗА!» и мои «ПРОТИВ!» в окружающей нас «ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ» с 1993 г по 2018 год, («Апрельские ТЕЗИСЫ 2018 года!»)_PDF)_вар. 1)_ https://vk.com/doc490030465_574782281  

_____     понимая при этом, что самостоятельно без этой "заразы" (будучи вообще никем не подготовленным к встречи с «танцевальной ситуацией» вообще)  - уже "НЕ обойтись!" и "Не справиться!" в предлагаемых "условиях" ночного "гадюшника" (под названием "Ночной бар", "НОЧНОЙ клуб" и т. д.,  и тем более  - там, где предлагают «размяться» и «повилять попой» на "Молодёжной толповой дискотеке", делая ЭТО -  на манер "африканских" или "афро американских" танцев, ___:

 

___ КОГДА ВСЁ "ЭТО" наши уважаемые "ВЗРОСЛЫЕ " (куда входит и наше "виртуальное" и "прочее действительное" начальство, а значит - и наши родители и наши все остальные "бабушки и дедушки"),___:

 

___   КОГДА ОНИ все якобы "НЕ ЗАМЕЧАЮТ" всего ЭТОГО или делаю вид, что их "ЭТИ ПРОБЛЕМЫ " (проблемы на самом деле - вовсе "НЕ детские», «НЕ подростковые» и «НЕ молодёжные») - "Вовсе не касаются!" (то есть - они отгораживаются от всего этого, ссылаясь на то, что «ОНИ «сами всё это НЕ РАЗ якобы уже  "ПРОХОДИЛИ!" в своё ВРЕМЯ и в своём возрасте и ничего мол "Мир от всего этого - якобы НЕ РУХНУЛ вокруг них ВОВСЕ"!»), ___:

 

___ ТО вся ЭТА "НЕ ШУТОЧНАЯ возрастная детско - подростковая и молодёжная ПРОБЛЕМА" - ПЕРЕРАСТАЕТ в грандиозную "ГОСУДАРСТВЕННУЮ" для нас

ОБЩЕ - национальную "ПРОБЛЕМУ" - ПЕРВОГО порядка!

 

  ИБО - без вмешательства самих "ВЗРОСЛЫХ" (в первую очередь - "Заинтересованных РОДИТЕЛЕЙ" и "ЗАИНТЕРЕСОВАННОГО НАЧАЛЬСТВА ", как правило тоже уже - "РОДИТЕЛЕЙ")  - ЭТА не шуточная государственная и национальная ПРОБЛЕМА - ни поставлена, ни РАЗРЕШЕНА БЫТЬ НЕ МОЖЕТ в принципе!..» ___(конец цитаты)_

 

_____------------______________------------_______________---------------_____

 

Пункт _7_(Док_09)___                                                                                                ___ стр. 26 - 36

       ___ «… СЕГОДНЯ БУДЕТ очень трудно и очень проблематично возвращаться - к истинному смыслу родных русских слов «Танцевальный БАЛ»!  

 

НО … я уверен ___ что мы ЭТО можем и сможем сделать!

И мы это сделаем ВСЕ ВМЕСТЕ!

 ___ МЫ это сделаем вместе с заинтересованной общественностью, __ вместе с «Заинтересованными ВЗРОСЛЫМИ», ___ вместе с «Заинтересованными Родителями», ____ вместе с «Заинтересованными школами» и «Заинтересованными учителями»!

____ МЫ это сделаем - вместе с «ЗАИНТЕРЕСОВАННЫМИ» нашими детьми, самыми лучшими детьми в мире!..

 

ДО личной ВСТРЕЧИ в ЭТИ «НОВЫЕ ВРЕМЕНА»!!!..»

«… УВЕРЕН, что ТАКАЯ «КУЛЬТУРНАЯ РЕВОЛЮЦИЯ 21 века», о которой столько лет говорили и мечтали «Хорошо и примерно воспитанные люди» моей - НАШЕЙ РОДИНЫ, нашей великой и могучей страны, - ДОЛЖНА и МОЖЕТ «СВЕРШИТЬСЯ» и на нашей Санкт – Петербургской  - Ленинградской - ПИТЕРСКОЙ земле ТОЖЕ!!!»

Распечатка ВЫПИСКИ из «Документа» __ БЛОК_«ПРОФИ_№3 - 2»)__:

«… ВЫПУСКНЫЕ старшие классы нашей СРЕДНЕЙ общеобразовательной ШКОЛЫ – ЛИЦЕЯ - ГИМНАЗИИ - ЭТО тот «ВОЗРАСТ!», когда, с одной стороны, подростку многое уже ясно!

Для него уже, как правило, не секрет, что многое из того, что он видит вокруг себя – не всегда совпадает с тем, о чём ему так долго говорили каждый день до этого и в школе, и дома.

 

ОДНАКО, с другой стороны, _____ ЭТО тот «ВОЗРАСТ!» - когда «молодого человека» (юношу или девушку) - можно убедить в том, что ЕМУ самому многое предстоит самостоятельно ___:

___ и узнать,  и ____ почувствоват ь, _____ и со многим самостоятельно столкнуться лицом к лицу и РАЗОБРАТЬСЯ лично - уже сейчас (или дальше  - в его уже совсем недалёкой после школьной (взрослой) самостоятельной «жизни»!...       

 

Это «МОЖНО!» сделать - если сам «молодой человек» (юноша или девушка) - до этого уже «дорос!», что в немалой степени зависит не только от него самого, но и от его «ОКРУЖЕНИЯ», от его - «ВОСПИТАНИЯ», от его «Заинтересованных родителей» и «Заинтересованного» в.этом - самого «ОБЩЕСТВА»!!!

И именно на этом рубеже, в этот переходный возраст (между детской и взрослой жизнью) – «Бальный танец для ВСЕХ!» ( современный«Общедоступный светский бальный танец» для ДВОИХ в моём понимании и в моём представлении) - в его традиционном или классическом понимании (прим. автора - прошу не путать этот жанр - со «спортивным конкурсным танцем на паркете») всегда ПОМОГАЛ и до сих пор ПОМОГАЕТ решать те «Общечеловеческие проблемы» (этого «подросткового» и более «старшего» - «взрослого» уже возраста), за которые не берётся ни один школьный предмет: __ ни физика, ___ ни литература, ___ ни математика, ___ ни химия, ___ ни иностранный язык, ни – даже физкультуры (а тем более ни - ОБЖ).

 

ИМЕННО поэтому мы считаем (Я и моя супруга ОЛЬГА Виноградова), что наши дети, наши «ВЫПУСКНИКИ» в широком смысле этого слова, выпускники «ШКОЛЫ» = «Школы жизни» (то есть - выпускники средних общеобразовательных школ, технических училищ, Техникумов - Колледжей, Вузов - Университетов и Академий) - ДОЛЖНЫ быть подготовлены к тому, чтобы покидая стены образовательных обычных школьных учреждений (а также - технических училищ, Техникумов - Колледжей, Вузов - Университетов и Академий) – они могли БЛЕСТНУТЬ не только своим уровнем общего и специального «ОБРАЗОВАНИЯ» (блеснуть - НЕ ТОЛЬКО своим умом и своими знаниями - на экзаменах и в жизни), ____:  

 

____ НО И должны быть ГОТОВЫ - БЛЕСТНУТЬ и показать, ___ продемонстрировать своё   «Умение себя вести в «ХОРОШО» воспитанном «ОБЩЕСТВЕ»!»!

То есть «БЛЕСНУТЬ» своими навыками НЕ ОБХОДИМЫМИ для «ХОРОШО» воспитанном «ОБЩЕСТВЕ»!», ___   там, где требуется «уметь танцевать танцы», которые во всём цивилизованном мире называются «Бальными взрослыми танцами вдвоём» (в их общедоступном варианте).

Именно «Бальные («светские») взрослые танцы» - наши «ВЫПУСКНИКИ» могут и должны иметь возможность танцевать на своих «Выпускных балах» со своими сверстниками (друзьями и знакомыми), ___ со своими учителями и педагогами, ____ со своими приглашёнными родными (родителями, бабушками и дедушками), __ как и с ПРЕДСТАВИТЕЛЯМИ той «ВЛАСТИ» (__ и административной – назначаемой, __ и представительной – выборной, __ и судебной), которая в ПРИНЦИПЕ и в первую очередь заинтересована в «ЭТОМ! до «КОНЦА!» и без каких либо «ОГОВОРОК!».

 

  А для этого «Ночных забегаловок» («Ночных клубов» для «знакомства» на ночь, «Ночных БАРОВ» или «ночных дискотек» с «потёмками» в душе и за душой) для проведения таких «Школьных выпускных вечеров - БАЛОВ или для «Выпускных Университетских танцевальных балов»    - вовсе НЕ ДОСТАТОЧНО!!!

ИМЕЮЩИЙСЯ у нас опыт (у меня и у ОЛИ) проведения таких «Занятий» по обучению «Общедоступному современному бальному светскому танцу вдвоём» и опыт проведения таких «Балов с танцевальным репертуаром «Светского общедоступного бального танца для взрослых» (в разной аудитории: от 5 до 70 лет) позволяет утверждать, что при всей своей «ЗАГРУЗКЕ» или НАГРУЗКЕ (__ учебной, __ бытовой - домашней, ___ общественной и ___ личной) __ как сами «УЧАЩИЕСЯ - ОБУЧАЮЩИЕСЯ», __ так и сами «Заинтересованные взрослые!» их в этом поддерживающие, __ ВСЕГДА МОГУТ найти полтора часа в неделю (два урока в неделю) для подобных занятий в течении положенного срока  (полугода, или минимум - трёх - двух месяцев), - ЧТОБЫ ПОЗНАКОМИТЬСЯ с необходимым сейчас и в будущем нашему российскому ЧЕЛОВЕКУ – ГРАЖДАНИНУ объёмом (сложностью) - «Современного общедоступного светского бального танца в ЕГО «общедоступной форме»! 

«___ Новости от __ V. V. V. ___»

__________________________________________________________________________---

Часть №1 _Док_Профи_№3-2) _____ ИТОГО ___  Реплика – РЕЗЮМЕ ___АВТОРА данного текста (уточ. - на 26.11. 2006 г.) ____:

____ Доложенные  или сформулированные МНОЙ  ниже «Предложения - ПОЖЕЛАНИЯ» (для их автора и для тех, кто с ним согласен и готов поддержать), - МНОЙ считаются руководством к практическому действию!

А значит – все они давно и упорно стараются быть реализованы «Заинтересованными сторонами» (в первую очередь - МНОЙ) - на возможно достойном уровне и в достойном исполнении.

В настоящих условиях, в современной складывающейся общественно – политической ситуации (до «ВЫБОРОВ 2008 года», когда мы ещё можем себе позволить подумать нормально и на трезвую голову о том, о чём раньше до 1991 года - нам просто не разрешали этого делать), – ВСЁ это (всё - о чём говорится в моих «Предложениях» ниже по тексту и на самом ДИСКЕ ___ «ВИЗИТКА V.V.V. ___ 2006 г.»)_:

___ ВСЁ «Это» становится уже не очередной «СКАЗКОЙ» из далёкого будущего (или «Сказкой» из всеми забытого «прошлого» нашей страны), становится - не очередным «ПРОЖЕКТОМ», ___ а становится тем, к чему каждый ЗАИНТЕРЕСОВАННЫЙ Гражданин РОССИИ – взрослый, ребёнок, подросток или молодой человек (при соответствующем выборе и воспитании) ____ МОЖЕТ и ДОЛЖЕН стремиться!

УВЕРЕН, что ТАКАЯ «КУЛЬТУРНАЯ РЕВОЛЮЦИЯ 21 века», о которой столько лет говорили и мечтали «Хорошо воспитанные люди» моей - НАШЕЙ РОДИНЫ, нашей великой и могучей страны, - ДОЛЖНА и МОЖЕТ «СВЕРШИТЬСЯ» и на нашей Санкт – Петербургской  - Ленинградской - ПИТЕРСКОЙ земле тоже!!!

 

ТО, что это сейчас будет сделать НЕ ПРОСТО  - ясно уже из того, что наша «жёлтая» пресса (а также - наши официальные СМИ, неразборчивые в средствах и методах, с их подчас поверхностным знакомством о том, о чём они пишут и на что предлагают смотреть «своими СМИ – ишними глазами», под своим «СМИ – смишнем» углом зрения) достаточно ОПОШЛИЛИ понятие«СВЕТСКОЕ» воспитание, _____ «СВЕТСКОЕ» поведение  и «СВЕТСКАЯ общественная жизнь»  в «СВЕТСКОМ» государстве.

 

ОПОШЛИЛИ - сами требования, предъявляемые цивилизованным обществом, хорошо воспитанным обществом, - к самому этому «Явлению», которое претендует на «Светскую общественную жизнь в РОССИИ»!

 

ЭТА наша четвёртая власть государства («СМИ») - «затаскала» ___ и само слово, ___ и его важное для нашей русской и российской культуры и общественной жизни ЗНАЧЕНИЕ!

 

«Затаскала» по «подворотням нашей черно белой реальности» - ЭТО исключительно важное для понимания всей цивилизованной истории русской и российской культуры ПОНЯТИЕ - «Светская общественная жизнь в РОССИИ»(как и ПОНЯТИЕ - ««СВЕТСКОЕ воспитание» или «СВЕТСКОЕ поведение» в кругу себе достойных  

.

БЫЛА ли эта «СВЕТСКАЯ жизнь» после октября - ноября 1917 года, во времена «тов. Сталина» (с его вечными ночными «пьянками» или «мальчишниками», о которых так «нежно» вздыхают его обожатели сейчас), - Я не ЗНАЮ ….

Но, что точно известно так это то, что Сталин танцевать не умел, его этому ни дома (на родине в Грузии), ни в церковной семинарии - просто не учили!

Он имел – ВОВСЕ не «Светское» воспитание, а – «церковное – приходское» воспитание, перешедшее потом - в «революционно – террористическое» воспитание (с вытекающими отсюда «эксами» и грабежом - на цели революции).

И потом с его физическими проблемами (сухорукость,,когда одна рука плохо работала и не слушалась со временем - вообще своего хозяина) – всё это для него было ещё и недоступно физически или по человечески (что принципиально - в рассматриваемом случае).

 

Товарищ Хрущев прославился на этих «ночных сталинских пьянках» - лихим исполнением танца «украинского гопака», который совсем не требовал участия женской половины!